应聘大学教师试讲怎么讲，幼儿教资面试试讲和演示的区别是什么

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应聘大学教师试讲怎么讲，幼儿教资面试试讲和演示的区别是什么

应聘大学教师试讲怎么讲？

不一样的大学对试讲的要求也明显不同，要看你应聘那所大学了。事实上试讲不是最重要的，只要你的学校、专业和学历满足大学的要求，大多数情况下都不会有问题的。

幼儿教资面试试讲和演示的区别？

区别在于现场发挥还是提取备好。在参与幼教教资面试时，假设是试讲需面对底下的评委，直接授课，而演示则是做好的PPT或者教程，做好准备后演示给评委

试讲重点在讲，考核学员的口头表达能力和水平。

演示重点在示，考核你的变现力和展示力。

作为幼儿教资，这两种考核都需切合低龄儿童的实质上来做准备。

幼儿教资面试试讲其实就是常说的模拟讲课，把面试当课堂，把考官当学生，在虚构课堂中演示讲课过程，主要考察的是面试者是不是具备讲课的能力。

应聘大学老师，试讲的主要内容该怎么准备？

当然啦，试讲以前一定要做好充分的准备，还有就是你要作好应对课堂上突发提问的准备。

讲课的主要内容一定要要生动，一定要让你的课堂有吸引力。

祝你成功

高中物理面试常讲什么课？

大多数情况下是一部分概念课、规律课。

如：加速度、摩擦力、电场强度、匀速圆周运动、牛顿第二定律等。重要看你试讲时，你所试讲的学校讲到什么地方了，大多数情况下试讲都是随学校进度的。

高中物面试试讲主要讲动量、功（动能定理）、摩擦力等章节，这些章节是物理教学的难点，但是，有不是最难的（电学是最难的），既可以提现出应聘者基本功，也可以提现教学能力。

高中物理面试试讲主要以高一必修1、2和高二选修3-1、3-2为主（以人教版作为例子），其实就是常说的说主要准备高一高二课本内容就可以。

幼儿园面试演示和试讲的区别？

区别一：考试答题方式不一样。

试讲是一种片段教学，在十分钟左右时间，向考官展示如何与幼儿进行有效互动，在新课程观念的指引下，结合教学中的活动目标，在富有表现力的情境中，将教学重点呈现出来。

区别二：考试内容不一样。

试讲是让幼儿会学。因为这个原因，在考试中，学员需声情并茂的表现、儿童化的语言，让考官从学员的“表演”中?到真正与孩子交流时候的状态。

区别三：考试目标不一样。

试讲中，学员教态亲和，肢体语言生动，有对课堂的组织能力和对幼儿的驾驭能力。试讲中有提问，有停顿，有回答，有反馈，能反映幼儿的活动中，教师详细指导和观察的表情，及时切入重点。

教资面试试讲内容不会咋办，应该如何处理？

教资面试试讲内容不会都建议学习课本，多花点时间把课本从头到尾的看几遍，要记住一定要看认真了，方框的主要内容也不能放过

教资面试和去学校试讲一样吗？

教资面试一般采取模拟讲课形式是无学生状态下的讲课，模拟者一定要完成所一定要的全部程序，涵盖提问，只是没有回答，但一定要无声胜有声，主要看学员课堂驾驭能力和灵活性。

去学校试讲就明显不同了，有学生听课，试讲者的各自不同的能力尽情显现，非常教学效果一目了然，课堂容易产生意外，教师的实质上能力暴露无遗，二者还是有区别的。

为什么有的高校面试要现场准备试讲内容？

有的高校面试要现场准备试讲的主要内容，这是看面试者的临场发挥能力如何。

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