新学期新气象班会教案怎么写及目的，班助如何给新生开班会

新学期，新气象班会教案怎么写，及目标？

1.案例是一个实质上情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也许包含有处理这些的方式。

2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向大家展示了一部分包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。” 3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等情况。这种类型案例的搜集一定要事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取相关信息，在这里研究者自己的洞察力是很重要关键点。4.教学案例是指“由教师撰写，亦或是研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”

班助怎么给新生开班会？

对新生表示欢迎；讲解班主任及任课老师及优势、成果；考生自我讲解；本学期班级的任务目标。

第一要对班级新考生表示热烈欢迎，带动气氛；第二逐个讲解班主任及任课老师，把每个老师的特点和优势及历次获取的成果讲解给学生，让考生们有一个初步印象，并为之振奋；第三，让考生们自我讲解，增进相互了解；最后，提出本班本学期的任务和目标，为各位考生指明努力的方向。

2021少先队工作计划第一学期？

2021年，少先队第一学期工作计划：对新入学的一年级学生，让他们了解少先队的组织建设，少先队的队歌，少先队员的要求让他们积极努力，争取早日加入少先队组织，针对2345年级的少先队员来讲在班会课上，让少先队员充分发挥少先队员的作用，在班级要处处起带头作用，除了努力学习外，还需要帮那些没有入队的考生早日加入少先队组织，从思想上，行动上做一个真正的少先队员

一、详细指导思想

　　深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧紧跟学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，根据“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作观念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作要点：

　　（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

　　1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生平日行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生平日行为规范》为准则，时时刻刻管束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参加班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

　　2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每一个学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的戴上、眼保健操等情形等进行检查、发布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方法，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的`自我完善，以此形成良好的校园风气。

　　3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队一对一辅导员参加详细指导，让学生在活动中成长。

　　4、仔细组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，详细指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

　　5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。

　　6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，逐步递次推动“访万家”活动深入开展。

　　7、学习校园集体舞，全面开展“各位考生唱，各位考生跳”活动。

　　（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提升少先队教育实效。

　　1、加强法制纪律教育。

　　进一步组织宣传与少年儿童相关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童健康和安全活动，注重用身边的人和事教育、帮学生，提升他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，还有国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方法，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中提高学生法律意识。

　　2、关联非常密切我校的实质上，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇，比较受欢迎、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，以此在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

　　（三）加强基础建设，健全各项制度，保证少先队工作顺利开展。

　　1、抓好少先队自己建设。

　　（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

　　大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各自不同的实践岗位，让不一样层次的队员在参与自己力所能及的岗位中得到发展。进一步夯实少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

　　（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持戴上红领巾和少先队干部标志，提高少先队员的光荣感和责任感。

　　（3）强化阵地建设，真真切切发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。

　　2、抓好少先队一对一辅导员队伍建设。

　　（1）建立一对一辅导员的培训制度，不定期组织一对一辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，一对一辅导员间结对等各种渠道，帮一对一辅导员学习现代新观念，提升一对一辅导员的理论水平和科研能力，提高开展素质教育的能力。

　　（2）扩大一对一辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者还有社会各界热心人士加入到志愿一对一辅导员队伍。建立和完善一对一辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。

　　（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

　　三、详细工作具体安排

　　二、三月份：好习惯 伴我行

　　1、召开各中队一对一辅导员会，明确本学期的任务。

　　2、开始“好习惯 伴我行”主题教育活动。

　　3、出好第一期橱窗、板报。

　　4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。

　　5、组织评比。

　　四月份：争创美丽校园

　　1、抓好常见的卫生管理，从而召开主题班会。

　　2、以“校园美丽靠各位考生”为题出好第二期橱窗、板报。

　　3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。

　　五月份：各位考生唱，各位考生跳

　　1、各中队组织学习校园集体舞。

　　2、全面开展“各位考生唱，各位考生跳”活动。

　　3、 以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。

　　4、筹备“六一”儿童节活动。

　　5、文明中队评比，颁发流动红旗。

　　六月份：快乐六一，风采展示

　　1、庆祝国际儿童节系列活动。

　　2、总结表彰。

　　3、出好第四期橱窗、板报。

　　4、大队委改选。

　　5、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。

　　6、文明中队评比，颁发流动红旗。

　　7、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

主题班会的原则涵盖？

多样性、实效性、针对性和积极性。多样性指主题班会的主要内容应该涵盖各个方面，不局限于某一领域；实效性则是指主题班会的举行应该有实质上效果，可以获取预期的效果；针对性则是指主题班会的主要内容应该针对性强，具有详细指导性和针对性；积极性则是指主题班会的举行应该积极主动，富有成效性，以达到预期目标为出发点和终点。总而言之，主题班会的原则是引导参会者探究问题、处理问题、开拓思路、拓展视野。

第一、计划性

计划性‎就要求我们在主题班会设计‎过程当中一定要纳入我们的‎学校的都，班主任的都‎的平日工作。主题班会不是‎有不有都无所谓的，它一定是我们‎整个学生教育管理当中一个‎重要的组成部分是我们班‎级整个学期计划和整个学年‎计划当中的一个重要部分。‎

第二、针对性

我们主题‎班会的设计一定要针对学生‎的心理及生理特点。针对这‎一阶段学生主要特别注意的主要内容‎，这样的主题班会才真正能‎够抓住学生、深入学生的内‎心。

第三、整合性。‎

一是教师的主要作用和学‎生主题作用的整合，在主题‎班会的设计过程当中和开展‎过程当中，最最重要，要优先集中精力、起到核‎心作用的是教师和学生这样‎两个主题。在这样一个过程‎当中教师是起主要作用的。‎在主题班会过程当中教师永‎远都不要忘记你是这个主题‎班会的主要者。虽然我们要‎改变学生的兴趣把班会的主‎动权交给学生，但是，老师绝‎对不可以放任不管。其实就是常说的‎说，老师在主题班会设计和‎开展过程当中，你要有办法‎、有设计的详细步骤要常常‎回到你的主题班会的现场上‎来。

二是演示和语言的整‎合。因为就是在主题班会设‎计的过程当中，有不少老师‎在使用媒体的资料。展示出‎来以后没有任何的解说，老‎师觉得学生已经理解和体会‎了图片里面的东西，但实质上‎上未必如此.因为不一样年龄‎段与不一样学段学生对问题的‎认识是不一样的.这个问题就需老‎师做合适引导和启发，使学‎生在他的思维能力范围内,‎学会正确的理解问题，以此‎提升学生的逻辑思维能力.‎

第四、创新性。

教育一‎定要与时俱进，不然你的教‎育工作就违反了社会发展规‎律这个问题就需我们象摄影师一‎样能抓住精彩的片段，它是‎要打造一种很强的气氛、营‎造一种画面的气氛。要媒体‎广告会打造一种良好的故事‎背景氛围。此外当然最后‎它所起到的是一种隐含的教‎化功能。我们改变学生的情‎感也好或者是我们激发学生‎情感的动机也好，最后也是‎要进行这样的目标。从感觉‎启动，考生一起分享这样的感‎觉，这样的出现道德疫情，最‎终促成一种道德行动，也是‎主题班会想达到的这样一‎个目标。这是主题班会的本‎质.

五、反馈性

应该说‎这一环常常被我们所忽视,‎其实，这个工作很简单.‎当班会完成后面，由班里的‎小队长做调查.我们将信息‎总结一下，在最短时间里‎，抓住合适机会检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上,‎达到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果.

为结交新朋友主题班会取个名字？

针对这样的结交新朋友的主题班会，既然如此那，你可以去起一部分比较有意义的名字，也可用一部分比较搞笑的方法去去你那个比方说原来你也在这里， 朋友市场交流会