香菱学诗讲故事怎么讲，香菱为什么要学诗简答

博宇考试网 2023-08-04 优秀范文 次
香菱学诗讲故事怎么讲，香菱为什么要学诗简答
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香菱学诗讲故事怎么讲？

香菱是个冰雪聪明女子，想和黛王一样会写诗，就暗下决心，废寝忘食练习写诗并何黛玉请教，功夫不负有心人，她终于成功

香菱为什么要学诗？

香菱为什么学诗？

香菱主动学诗，而且，积极的投入并刻苦的学诗，返在第48回，得到了淋漓尽致的反映。香菱作为薛蟠买来的一个妾，能有学习诗的空间，也可看出大观园还是宽厚待下的，另外黛玉等人，都可以够教香菱学诗，也可以见她们是有深厚的姊妹情的。这其实就是常说的说，客观环境提供了香菱可以学诗。这是香菱学诗的外在因素。此其一。

其二、香菱学诗的内在因素。

1. 遗传使她具有学诗的潜质。 我们了解一下她的父母 : 她的父亲甄士隐“禀性恬淡，不以功名为念，每日只以观花种竹，酌酒吟诗为乐，倒是神仙一流人物″。她的母亲封氏″性情贤淑，深明礼义″。香菱肯定是继承了这些遗传因素的，尤其是她父亲的以吟诗为乐。薛宝钗曾经说过，，香菱学诗已经学呆了。这个“呆”字，就是写出来香菱对写诗的痴情，而这样的痴情，没有强大的遗传因素的引领是不可能的完成的，因为香菱最黄金的学习时间是被拐子所占有了。

香菱的学诗，起于什么时候我们无从清楚，但是，在她请教林黛玉以前肯定已经是学了，正如她所说的 : ″怪道我常弄本旧诗，偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的。又听见说，‘一三五不论，二四六分明。’看古人的诗上，亦有顺的，亦有二四六上错了的。故此，天天困惑。现目前听你一说，原来这些规矩，竟是没事的，只要词句新奇为上。”那就是说香菱的学习是从自学启动的，可是又是什么动力使她自学的呢？

是环境因素吗？袭人、紫鹃、平儿、鸳鸯等不都是生活在与她完全一样的环境之中吗？甚至比她的环境还需要优越。她们并没有学诗啊！香菱学诗起于自学，还目前还需要向宝钗提出学诗，宝钗没有拒绝，向林黛玉提出学诗，林黛玉更是诲人不倦。基本上在大观园中学诗的机会是不少的，这也促成了发自内心想学诗的香菱，学诗上的满足。

2. 灵性促进了她的学诗。

林黛玉为他介绍如何写诗，讲到起承转合、平仄、虚实，并说有了奇句，这些还都可以不讲的。这不禁使香菱想到了之前学诗中撞见的疑问，至此这个疑问豁然开朗。我们说，香菱学诗是有灵性的。

再例如，她欣赏“渡头余落日，墟里上孤烟”这两句时，她对黛玉说: “那日下晚便挽住船，岸上又没有人，唯有几棵树，远远的几家人家做晚饭，那个烟竟是青碧连云。谁知我昨儿晚上看了这两句，倒像我又到了那个地方去了。″这里她把诗句还原到了生活之中，使生活尽染诗意，同时我们也认为香菱的这个时候的心灵应该也是愉悦的，积极向上的，染满诗意的。同时也让我们可以理解到 : 经受了苦难的香菱，为什么是那样乐观的对待的生活？这必须与她诗意的心灵有关联。

3 . 这也是香菱的一种生活态度。

生活可以是崎岖的，但是，我们每个人的心灵却永远是细腻的，香菱悲惨具体经历是大观园中任何同龄人所未经历的，她不哭、不闹、也不悲伤。被拐后面的首次出场，她不还是“笑嘻嘻”的吗？她用慈悲的心灵，遗忘了痛苦具体经历，换来了崭新的一片生活境地。

在薛家得到了薛姨妈的认可，甚至爱护，香菱不是通过正式的方法给薛蟠纳妾的吗？同时，得到了薛宝钗的体贴关怀，当说要买香菱时是薛宝钗把香菱留下了。连薛蟠也是爱着香菱的，虽然也有薛蟠对香菱的伤害，但是，哪一次不是被动的呢？生活在薛家，她就像太阳一样照耀了薛家，因为这个原因得到各位考生的喜爱。

她的生活态度是一种健康向上的是美的心灵在激励着她。一种诗意的人生，让她看淡生活中的痛苦，以此拥抱生活中的幸福。而这样的诗意也是与她的遗传因素有关的。

当然有人说香菱学诗是附庸风雅，但我却认为，假设一个人学诗是为了附庸风雅，她不会用心灵来说话的，她也不会对诗、对生活有领悟的。虽然回目是"慕雅女雅集苦吟诗″，但这里的"雅″，肯定不是附庸风雅的意思。

也有人说香菱学诗是要使自己纳入上流社会。我却觉得，这只是她的一厢情愿，甚至是“有人”的一厢情愿。我更觉得香菱不会有如此想法的，她在大观园中，在薛家，这已是是上流社会了，她还需要改变什么呢？她要与小姐们、主子们完全一样吗？那是由每个人的身份决定的，这不是靠香菱自己努力就可以得来的，我相信香菱对这一，应该有自己清醒的认识。

香菱之故此，学诗，有她的遗传基因在，有她的灵性在，有她遗忘痛苦的生活、诗意的拥抱幸福的生活在，这也就决定了香菱肯定学诗。

我觉得就是李的诗太晦涩难懂不合适初学者，黛玉是一个将真心对人的人，故此，她完全是从学诗的的视角为香菱来提意见。

我个人觉得这不仅表现了作者学诗的态度更从而来反映黛玉对人善良用真心，别人有求压根都是真心去帮别人，而不是走个形式领完人情就行了。后来香菱学诗小带来一定成也是承接此意。表现黛玉是真心相助，不然香菱不可能进步如此之快。

香菱学诗方法特点？

为学诗到了发痴、苦钻、出神的境地，她特别勤奋。

香菱学诗中三首诗的赏析？

精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒.一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残.绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏.博得嫦娥应借问,缘何不使永团圆?韵：难寒残栏圆是押得寒韵意境：除首联外，句句都似非写月，但句句与月有关。用词典雅含蓄，设意新奇别致。特别是颔联，对仗工稳，言浅意深，算得上精妙。

它最大的优点是切合香菱自己的身世，借咏月而怀人，流露了真情实感。这样，诗就不是空洞的而是有内容的了。

香菱的成功，一个方面说明了她自己的聪明与优雅素质，另外一个方面也说明了一个道理，即小说四十九回写众人看了她第三首诗所说的“无下无难事，只怕有心人”。

平仄：平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

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