个人职业生涯的专业因素，如何看待专业技术人员职业生涯规划问题

个人职业生涯的专业因素？

影响职业规划的职业因素涵盖五大类：方向选择、行业定位、企业匹配、路径设计、向上管理。

1、方向选择要考虑5个因素：

自己优势、性格特质、兴趣倾向、职业观念、知识技能。

也就要说，要选择一个精准的合适自己的职业方向，要考虑这5个影响因素。纯粹考虑某一个因素，最后的结果都出现非常大的偏差。

2、开展计划则由4个部分构成：

行业定位、企业匹配、路径设计、向上管理。

扩展资料：

职业规划应该考虑什么因素：

很多人清楚影响职业的一部分重要因素，但缺少系统思考。

针对职业规划，最最重要，要优先集中精力的三个因素是兴趣、能力和收益。能力是考虑自己是不是擅长某种职业，收益是考虑该职业的社会回报，以经济回报为主。第一，找寻三者的交集，即选择既喜欢，又擅长，收益也高的职业。

但不少人没有找到同时具有这三个优点的职业，那如何选择？不可以选择自己讨厌的，不然人生太痛苦了。在不讨厌且社会收益不算低的情况下，选择擅长的。这样，至少在你所在的行业，更可以发挥长处。

在不讨厌且能力大多数情况下的情况下，选择回报率高的职业。虽说行业中不够杰出，但是在行业当中对比时，会反映出优势。有自己特别喜欢，但能力和收益大多数情况下的，可以选择特别喜欢的。

如何看待专业技术人员职业生涯规划？

培养落实科学的人才观，就是培养和坚持人才资源是第一资源的观念，培养和坚持以人为本的观念，培养和坚持人人都可以成才和人才出现人民群众之中的观念，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。

　　根据这样的思路，结合公司的实质上，我以公司专业技术人员为对象，把专业技术人员的岗位管理、能力评价、培训培养和职业生涯设计相关问题进行了综合分析研究，得出以下体会。

　　第一，应明确职工培训大的分类以往将职工培训分为新增员工培训、能力提高培训、岗位变化培训、任职资格培训和送外培训等类型。这样的分类从方法上、性质上、管理上都不是很科学。比如，后备干部参与集团公司举行的某某处长任职资格培训，不仅是岗位变化培训，又是任职资格培训，也可以算是送外培训。这在统计分析、人才评价时不好把控掌握，也不利于下一步公司推行职业标准和持证上岗制度。

　　从大的方面，应把培训分为两个大类，一是岗位资格培训，即国家和企业要求的，全部满足岗位基本能力（职业标准和道德要求）的培训。包含新员工培训、转岗培训、任职资格培训、国家法律法规对特殊岗位强制要求的资格培训（火工品、放射性、井控、特种装备及车辆等取证培训）还有岗位出现的新业务新设备培训等全部岗位上岗前一定要参与的培训。岗位资格培训是聘请任职上岗的基本条件是岗位应具有的基本资格的培训。二是任职能力提高培训，即为了提高工作质量和满足个人成长需求所进行的更高层次的培训，包含为职业晋升的早一点培训、学历培训、外语培训、国外培训、新业务新知识培训等。

　　岗位资格培训是全部人员上岗前和上岗后一定要参与的培训。经过岗前知识培训和工作中的实践，获取职业标准要求的都知识和技能，获取岗位职业资格证书，这是推行持证上岗制度的基础性工作。任职能力提高培训是企业需求与个人职业生涯发展相结合所出现的需求，不是人人都一定要参与的，也不是人人都可以享受的。这肯定是一种奖励性的培训，唯有在本岗位上工作出色、企业业务发展需的人员，才可以参与任职能力提高培训，以增多人力资源的附加值，为企业发展储备有用的人才，为个人职业发展创造和提供更多的机会。

　　其次，建立以能力和业绩为导向的人才考评体系按照德才兼备的原则，建立以业绩考查评价为核心，由品德、知识、能力等要素构成的人才评价标准。把学历、职称仅作为聘请任职上岗的基本条件和基本要求，把知识水平、技能水平能达到职业标准作为上岗聘请任职的主要和重要根据。在上岗条件中不可以再过分强调职称和学历，真正做到职称的评聘分开，确立人才标准的“能力导向”和“业绩导向”。

　　就“能力导向”来说，第一将人才的能力进行细分后再进行评价。人才可以力评价划分为基本能力评价和能力提高评价。基本能力就是岗位的职业资格，涵盖职业标准想求的职业道德、基本经历、基本学历、基本职称资格是聘请任职上岗的基础要求。把能力提高评价与当年的工作业绩相结合作为年考查的重要内容，在基本能力评价的基础上，以后年只做能力提高的评价意见。能力提高评价主要是指通过当年的学习培训（涵盖自学）、实践锻炼，在新知识、新技能方面的提升，在创新能力、学术水平、外语水平方面的提升。这些方面能力的提高是通过考察新操作技能的掌握并熟悉情况，获取科研创新成果、技术创新成果，管理成果的情况来进行判断和考查。将能力提高评价和岗位业绩相结合的评价结果，作为职务晋升、职称资格评定、还有优秀工程师、技术带头人、专家的选拔聘请任职的重要依据。

　　就“业绩导向”来说，注重业绩评价的准确性。业绩评价包含工作量、工作质量、安全生产、工作态度等方面的考查，每一年都根据业绩评价项进行量化评价。通过能力和业绩的综合评价，把业绩突出、能力提高快、发展潜力大的优秀人才选拔出来，再经过进一步的强化培训培养，为企业的蓬勃发展和进步提供更多的优秀人才，为个人的职业发展提供更为广阔的空间。

　　第三，进一步拓宽专业技术人才的职业发展空间过去专业技术人员的晋级只是采用职称评聘的方法。专业技术人员大学毕业后，专业技术道路是技术员、助理工程师、工程师、高级工程师和教授级高级工程师这五个等级。目前，实行岗位管理，除了过去全部的五个职称层次变为专业岗位层次外，增多了优秀工程师、学科带头人、二级专家和一级专家、高级技术专家等专业技术岗位。与管理岗位并行的专业技术路线更丰富合理，同岗级的优秀专业人才才除了横向管理岗位的蓬勃发展和进步外，在专业技术的纵向岗位发展的空间有了很大的提高。尤其是优秀工程师、技术带头人、二级专家和一级专家、高级技术专家岗位的设置，不仅使低一级岗位的优秀人才提高脱颖而出，获取比高一级岗位的普通人员更高的收入和工作机会，而且，为各位优秀专业技术人才提供了更多的蓬勃发展和进步空间，个人的收入待遇、社会知名度等方面都拥有明显的提升，建立了低岗位精锐胜高岗位平庸的新机制。

　　第四，提升专业技术人员的职业生涯设计水平专业技术人员的蓬勃发展和进步方向和职业生涯设计，一是要把专业技术人员的蓬勃发展和进步同企业发展对各种人才的需求有机结合；二是要把企业需与个人愿望相结合；三是要研究各种优秀人才的成长规律，有目标、有计划地详细指导专业技术人员的职业发展。把企业需、个人希望与有目标的详细指导有机结合，设计出每个人的个人职业生涯计划表，具体设计职业目标、培训项目、轮岗计划时间表，根据个人的职业发展计划对员工进行岗位培训和培养。按照年能力提高评价考查和业绩考查，本着“缺什么、补什么”的原则，确定任职能力提高培训项目，提供轮岗培养的工作中所身处的环境，每一年监督和评价计划的运行情况，满足公司对人才的需求和个人的成长需求。

　　在专业技术人才的激励方面，在现有工资体系、优秀人才津贴体系的基础上，要注重研究和跟踪各个地区同一类型人才的市场待遇标准，自始至终保持工资、福利等物质待遇的基本平衡。在这里基础上，还需要注重给予各种专业技术人才事业激励和精神激励，涵盖主持和参加重要科研项目，参与国内外重要的学术、技术交流，出国学习培训，参与科研项目标等级评审，优秀科技工作者、国家和集团公司有突出奉献科技工作者的评审奖励等，持续性为各种优秀专业技术人才提供一个良好的工作中所身处的环境、宽阔的展示舞台和良好的蓬勃发展和进步前景。在研究企业与社会的协调发展规律的同时，也要研究企业与员工的协调发展规律，建立健全新的人才培养机制，进一步深化专业技术人才的岗位培训管理机制，加强职业发展的研究与职业生涯的设计和有效开展，才可以持续性地改善和优化用人环境，才可以更好地吸引人才、留住人才、使用人才，才可以保证企业持续有效较快协调发展。

专业成长的含义？

专业发展，又称专业成长是把发展作为一种连续历程，从职前训练、导入教育，到持续的专业成长，贯穿整个工作生涯。

专业发展的意义在于强调专业素养的提高，能与时俱进，并趋向精致专业化，以保证其工作产出的良善。亦即专业发展不只是最初的准备教育，更是持续的学习，使能持续性充实经验，用以更长远的理解、实践和成长。

专业成长,是指参与工作以后的教育思想、知识结构 和教育能力的持续性发展,是提升专业自立能力的过程。

五项专业技能怎么写？

一、第一最最重要，要优先集中精力的便是你最擅长的.这是在内容框中填写专业技能第一需在内容框中填写的一项，每个专业涵盖的主要内容很广，比如计算机专业有前台，后台等，前台又分为设计，js编程，后台也分为php编程，asp编程等。因为这个原因在在内容框中填写专业技能时第一需在内容框中填写你最擅长的一项，比如你学的计算机专业，最擅长PHP编程的，既然如此那，你就在内容框中填写PHP，这样用人单位假设有这方面的需会及时的发现，假设你的条件满足他们的要求便会公告你进行面试，因为是自己擅长的，但凡是接受面试，可以被聘用的几率还是很高的。

二、除了擅长的项目以外，你同样完全可以写上一部分你会做的。比如你期望从事计算机前台，精通的是页面排版和HTML，会一部分js,其实就是常说的说你可以进行一部分简单的js处理。之故此，在内容框中填写会做的是因为它能有效的帮你加分，一个公司招聘职员时都期望他是个全才，什么事情都可以做，因为这个原因在内容框中填写一部分会做的辅助技能会为你赢得更多的面试和就业机会。

三、资格证书栏若有专业资格，应注明专业资格证书名称，获取的年份，若该专业证书众人不太熟悉，可稍做讲解。在内容框中填写证书时也要分先后顺序，本专业的资格证书要放在前面，国家认证的证书要放在前面。

四、若你有曾经参与的实质上项目，也可在内容框中填写上。这里说的实质上项目就是我们参与工作时参加的项目开发，还拿计算机专业作为例子子，你参加了多少个官方网站的建设，详细在这个项目中从事那个环节都要写了解，有人说我没参与过工作但是，我写过项目可以在内容框中填写吗，当然可以，不过要注明是自己开发的哦，在内容框中填写项目也是非常的重要的一项，毕竟项目决定了实力。专业技能是个人简历中比较能反映出个人魅力和差别的项目，不管是对求职者还是HR来说都是十分重视的大头。因为这个原因，在在内容框中填写专业技能时一定要花上大心思。

一、自我管理技能：

1、概念：这样的技能常常被当成个性品质，而不是技能，一般被用来描述或说明人具有的某些特点。

2、举例子：自我管理技能大多数情况下用形容词表示，如：诚实、正直、大度、耐心、详细、仔细、负责、诚恳、真诚等。

二、可迁移技能：

1、概念：也被称为通用技能是职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，适用于各自不同的职业，能适用岗位持续性变化是伴随人终身的持续时间发展能力。

2、举例子：可迁移技能大多数情况下用行为动词来描述是通用的，可迁移的；比如：人际交往能力、沟通能力、处理问题的能力、团队Team合作能力、领导力、适应能力。