上海港湾学校历史沿革，国家中等职业教育改革发展示范学校是什么意思

上海港湾学校历史沿革？

上海港湾学核是一九五九年成立的中专学校。

上海港湾学校，1959年创办，隶属于上海海事大拥有上海公共实训基地、上海中等职业学校现代物流骨干教师市级培训基地等是上海教育评估协会职成教专业委员会副主任单位。学校主动适应港口航运和地方经济发展的需，为港航企事业单位培养了大批人才，取得全国港航系统的广泛赞誉。

国家中等职业教育改革发展示范学校是什么？

国家中等职业教育改革发展示范学校是指，由国家教育部认定的一类职业学校，其教育教学水平、师资力量、教育管理等方面均达到了国家规定的一定标准，并能为其他职业学校提供优秀的教育经验和模式。

示范学校除了在教育教学上表现出色外，还要有在学校管理、职业教育研究、社会服务等方面具备非常高的能力和表现，为全国中等职业教育改革发展提供了样板和例子。

示范学校不仅为职业教育提供了实践教学的一个实行性很强的平台和高质量人才的培育，同时也成为了地方经济、社会发展的重要支撑。

国家中等职业教育改革发展示范学校是中国教育部颁发的一种资质认证，用于表彰中等职业教育领域内整体实力和表现和教学水平突出的学校。1、该资质认证主要是评价学校在国家中等职业教育改革发展中所做出的奉献，同时认可学校教育教学工作的水平。2、国家中等职业教育改革发展示范学校一定要满足一定的硬性标准和软性条件，涵盖教学装备、专业设置、学校管理等方面的要求。3、他的主要作用是提高中等职业教育质量和国家职业教育水平，培养更多的高素质技能型人才。

国家中等职业教育改革发展示范学校是由教育部授予的一种荣誉称号是经过严格评审，代表中等职业教育教学最高水平的学校。这些学校具有先进的教育观念和教育教学管理经验，拥有一批优秀的教育师资，注重学生综合素质的培养和职业能力的提高，推行校企合作、产教融合等教育教学项目，具有示范作用和引领能力。

取得该称号的学校可在全国范围内带动中等职业教育的蓬勃发展和进步，提升职业教育的地位和影响力。

国家中等职业教育改革发展示范学校是现在国家为推动中等职业教育提质增效而开展的一项重要工程。1，国家中等职业教育改革发展示范学校是指通过优化学科专业、改革教育教学内容和方式、加强师资队伍建设等方法，为中等职业教育培养更多更好的人才，形成具有示范性的中等职业教育品牌，提升中等职业教育整体质量。2，该工程的开展旨在推动我们国内中等职业教育质量的持续性提升，进一步提升中等职业教育的社会地位和公众认可度，同时加强教育的社会性和实用性，为我们国内经济社会的蓬勃发展和进步提供了坚实的人才基础。

国家中等职业教育改革发展示范学校是指在中等职业教育领域具有示范带动作用、具有先进办学观念及管理经验、教学质量优异的学校。这些学校在教学方式、师资队伍、教育设施、课程设置、实践教学等方面具有很高的水平，可以为推动中国中等职业教育的蓬勃发展和进步做出积极的奉献。同时，国家中等职业教育改革发展示范学校还具有一定的影响力和示范作用，可以为其他中等职业学校提供珍贵的经验和借鉴。总而言之，国家中等职业教育改革发展示范学校针对中等职业教育的蓬勃发展和进步和提升具有重要意义。

国家中等职业教育改革发展示范学校是由教育部和有关省级教育行政部门共同选定的，具有非常高水平的中等职业教育机构。这些学校在整个国家中处于领先地位，可以成为其他学校学习和模仿的榜样。国家中等职业教育改革发展示范学校不仅仅是教学途中注重内涵建设，而且，在师资建设、师生管理和教学资源配置等方面都拥有一定水平，可以真正达到“以学生为中心，以质量为核心”的教学观念。

同时，这些学校还具有一定的社会影响力和品牌效应，可以为学生的蓬勃发展和进步提供更广阔的蓬勃发展和进步平台。

国家中等职业教育改革发展示范学校是指在全国范围内贯彻国家中等职业教育改革发展纲要，达到一定教育教学质量和社会影响力，被教育部批准评选出来的、领导本行业或本领域发展的重要所在地，也是服务地方经济社会发展和就业培训的重要载体。

闽东高级技工学校创办于1980年，2002年、2014年两次取得“全国职业教育先进单位”称号，连续五届取得省级文明学校称号。2011年7月经省人民政府批准升格为技师学院，2012年被确觉得国家级高技能人才培训基地，2013年成为国家中等职业教育改革发展示范校项目建设单位。

是在中职学校中担负国家教育改革发展课题项目标学校。证明该校的办学条件、师资力量、团队Team精神得到了上级教育部门的认可。

为推动职业教育的蓬勃发展和进步，深化教育教学改革，提升教学质量，培养满足社会需求的人才。教育部开始了中等职业教育改革发展示范学校的认定工作，并对认定的学校给予经费上的大力支持，现在已发布了三批中等职业教育改革发展示范学校。中等职业教育改革发展示范学校大多数情况下学校规模很大，实验实训设施很好，办学有特色，教学质量非常高是中等职业学校的骨干龙头学校。

长垣职业中等专业学校占地面积？

长垣县职业中等专业学校占地154亩。

学校位于河南长垣县城东一公里长孟公路南侧，交通便利，地理位置优越，校园占地面积154亩，建筑面积3.5万平方米，总投资近8000万元。学校用现代科技手段装备了微机室、防建实验室、舞蹈房等八个专业实验室，设施齐全、设备先进，达到了现代化教学方式和模式地运用。

学校现有在学校念书生14000余人，教职工176人，各种教师结构比例合理，有省级骨干教师两名、省级教研员六名。开办有建筑防腐、计算机应用、微机文秘、电子电器、行车机电、幼师艺术.市场营销.会计等专业。

学校占地面积268亩，建筑面积14.4万平方米。长垣职业中等专业学校是一所由政府主办、省教育厅备案的全日制公办学校，现有教职工462人，这当中，省管优秀专家1人，职业教育教学专家2人，特级教师2人，省级名师4人，高级教师94人，国家级骨干教师30人，省级骨干教师120人，省级教研员6人，师资力量雄厚。学校占地面积268亩，建筑面积14.4万平方米。现有8个系21个专业。现为国家级重点学校、全国中等职业教育改革发展示范学校、全国职教先进单位、河南品牌示范学校、河南中等职业教育管理强校、河南现代学徒制试点单位、河南高水平中等职业学校、新乡市文明校园

郑州市科技中等专业学校？

综合性中等职业学校。

郑州市科技中等专业学校是一所综合性中等职业学校，教职工共123人。

郑州市科技中等专业学校是经省政府批准、国家教委备案、政府主办的一所综合性中等职业学校。

学校坐落在北环路花园路立交桥西南侧，省广播电视大厦斜对面，交通十分便利。学校与华北水利水电学院、郑州牧专等多所大中专院校相邻，文化氛围浓厚，校园环境优美。

学校师资力量雄厚，有一支高素质的教师队伍，现有教职工123人，这当中高级讲师24人，讲师级教师39人,拥有一批省、市级优秀教师、省、市级骨干教师和学科带头人。

教学设施齐全，有齐全的信息技术教学设备，校园网同国际网络连通，有现代化的多媒体教室、投影教室、计算机教室、服装制作室、电子实训教室、数控车间、焊接车间、电钢琴室、图书室、阅览室等，学校餐厅、住宿条件能满足师生的生活需，教室、宿舍配有冷暖空调，校门前广场、花园四季常青，景色秀丽。

1. 郑州市科技中等专业学校是一所位于河南郑州市荥阳市英才路1号的普通中等职业学校。

2. 学校创建于1978年，现有12个专业，涵盖电子信息、机电工程、物流管理、旅游服务等，面向全国各省市地区招收学生，培养适应市场需求和社会发展需的技术技能人才。

3. 学校秉承“以人为本，以质量求生存”的办学观念，坚持贯彻“知行合一，实践育人”的教育观念，以培养德、智、体、美全面发展的学生为目标，持续性推动教育教学改革，提升教育教学质量，为社会培养更多优秀人才做出奉献。

甘肃农村骨干教师评选办法2021？

甘肃农村教育系统在岗骨干教师。

二、评选标准

（一）政治素质：身体健康、爱岗敬业、政治敏锐、主张正确。

（二）教学成绩：平均成绩处于中等偏上以上，有代表性成果。

（三）业务素质：有学科特长，有针对性开展工作，参与过业务培训。

（四）学术素质：具有一定的科学研究能力和良好的教学观念，获取学术研究成果。

三、评选程序

（一）自愿申报，本地教育行政部门初审，满足条件者报市级教育行政部门备案。

（二）市级教育行政部门领导组织专家评审小组进行评审，公示评选结果。

（三）经母校推荐并上报地、市、省教育行政部门备案，纳入骨干教师库。

四、评选周期

每两年评选一次，从发布那天起计算。

以上是甘肃农村骨干教师评选办法2021的具体内容，具体内容以各地教育行政部门公布的相关规定为准。