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一年级上册可以布置:读口诀表!加法口诀表,乘法口诀表
心算10以内,20以内加减法!计时那种,50题心算,然后5-10分钟以内。
然后是10以内连加连减的口算,一定要心算,计时。
再有就是为了看到钟表报时间,刚来肯定是正点,半点的让她看,让她说。然后是10分15分这样子的让她说
综述:
1、作业多可能会造成学生压力大。
2、少布置作业,能有更多时间去学习和预习,夯实所学知识。
3、作业太多假设完成不了,不少人会为了交作业而选择抄,这样下去会导致恶性循环。
4、作业是对本堂课掌握并熟悉程度的测试,不是量越大越好,效率高才是对的。
作业,《辞海》解释:为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。
课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各自不同的练习,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动是检测学生是不是学会了课上的重要内容及核心考点的一种方式,大多数情况下都是家庭作业。
老师,今天学的主要内容我全会了,不需要重复做这么多作业!可以布置一部分有创造性、激发我们思维与想象力的作业,让我们精心投入这当中,在仔细完成作业的同时培养各科的学习兴趣!对了,还应该给我们留下一点时间,让我们充分地去生活中实践,探索大自然的奥秘!
至少5条理由,急,谢谢以上就是本文一年级数学口语作业怎么布置,口语交际说服老师少布置点作业理由怎么写的全部内容,关注博宇考试网了解更多关于文一年级数学口语作业怎么布置,口语交际说服老师少布置点作业理由怎么写和英语口语的相关信息。
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