初中英语所有时态归纳,初中英语七大时态结构

初中英语所有时态归纳,初中英语七大时态结构
本文主要针对初中英语所有时态归纳,初中英语七大时态结构和英语初中时态总结等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对初中英语所有时态归纳有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

初中英语全部时态归纳?

1. 大多数情况下目前时:表示常常性、习惯性的动作或状态,或者客观事实。

2. 大多数情况下过去时:表示已经出现过的动作或状态。

3. 大多数情况下以后时:表示以后要出现的动作或状态。

4. 目前进行时:表示已经在进行的动作。

5. 过去进行时:表示过去某个时间已经在进行的动作。

6. 以后进行时:表示以后某个时间已经在进行的动作。

7. 目前完成时:表示动作已经完美的达成,但与目前仍相关联。

8. 过去完成时:表示在过去某个时间以前已经完美的达成的动作。

9. 以后进行完成时:表示以后某个时间以前已经完美的达成的动作。

10. 目前完成进行时:表示动作已经启动,并持续到目前,但还没有结束。

11. 过去完成进行时:表示在过去某个时间以前已经启动,并持续到目前,但还没有结束。

12. 以后进行完成进行时:表示以后某个时间以前已经启动,并持续到目前,但还没有结束。

初中英语七大时态?

大多数情况下目前时

概念:常常、反复出现的动作或行为及目前的某种状况。

时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.

基本结构:(1)be动词;(2)行为动词

否定形式:(1)am/is/are+not;(2)这个时候态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。

大多数情况下疑问句:(1)把be动词放于句首;(2)用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

大多数情况下过去时

概念:过去某个时间里出现的动作或状态;过去习惯性、常常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

基本结构:(1)be动词;(2)行为动词

否定形式:(1)was/were+not;(2)在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。

大多数情况下疑问句:(1)was或were放于句首;(2)用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。

目前进行时

概念:表示现阶段或说话时已经在进行的动作及行为。

时间状语:now, at this time, these days, etc.

基本结构:am/is/are+doing

否定形式:am/is/are+not+doing.

大多数情况下疑问句:把be动词放于句首。

过去进行时

概念:表示过去某段时间或某一时刻已经在出现或进行的行为或动作。

时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是大多数情况下过去时时间状语等。

基本结构:was/were+doing

否定形式:was/were + not + doing.

大多数情况下疑问句:把was或were放于句首。

目前完成时

概念:过去出现或已经完美的达成的动作对目前导致的影响或结果,或从过去已经启动,持续到目前的动作或状态。

时间状语:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

基本结构:have/has + done

否定形式:have/has + not +d one.

大多数情况下疑问句:have或has。

过去完成时

概念:以过去某个时间为标准,在这里之前出现的动作或行为,或在过去某动作以前完成的行为,即“过去的过去”。

时间状语:before, by the end of last year(term, month…),etc.

基本结构:had + done.

否定形式:had + not + done.

大多数情况下疑问句:had放于句首。

大多数情况下以后时

概念:表示将要出现的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

基本结构:(1)am/is/are/going to + do;(2)will/shall + do.

否定形式:(1)was/were + not; (2)在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。

大多数情况下疑问句:(1)be放于句首;(2)will/shall提到句首。

过去以后时

概念:立足于过去某一时刻,从过去看以后,经常会用到于宾语从句中。

初中所学的时候态有:大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、目前进行时、目前完成时、过去进行时、过去完成时、大多数情况下以后时。

1. 大多数情况下目前时

用法:

A) 表示目前出现的动作、情况、状态和特点.

B) 习惯用语.

C) 常常性、习惯性动作.

例子:He always helps others. (他总是帮别人.)

D) 客观事实和普遍真理.特别要注意,假设前文中后面不是大多数情况下目前时,则没办法保持 主句、从句时态完全一样.

E) 表示一个按规定、计划或具体安排要出现的动作,(仅限于某些表示“来、去、动 、停、启动、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用 .常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方法.

例子:The next train leaves at 3 oclock this afternoon.

(下一趟火车今天下午3点开车.)

2. 目前进行时(be doing)

用法:目前已经在进行的动作.she is dancing.

3. 目前完成时(have done)

用法:

A) 表示动作到目前为止已经完美的达成或刚刚完成.

B) 表示从过去某时刻启动,持续到目前的动作或情况,还有可能会继续延续下去.这个时候常常用延续性动词.时间状语经常会用到since加一个过去时间点,或for加不短的一个时期,或by加一个目前时间.

Great as Newton was, many of his ideas have been challenged today and are being modified by the work of scientists of our time.

C) 表示出现在过去,但对目前仍有影响的动作或情况.一般用点动词,如:arrive, begin, find, give, lose等.

例子:John has broken his left leg.(约翰摔断了左腿.)

4. 目前完成进行时(have been doing)

用法:表示某一动作启动于过去某一时间,延续或重复地产生至今,或将继续延续至以后.

例子:We have been working on this project for over a month now.(到现在为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了.)

5. 大多数情况下过去时

用法:

A) 表示过去某个时间出现的动作或情况.

B) 表示过去习惯性动作.尤其是由would/ used to do表达的句型,本身表示的 就是过去时.

He used to visit his mother once a week.(他之前总是每周看望一次他的母亲.)

C) 有的时候,可代替大多数情况下目前时,表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气.

例子:I wanted to ask you if I could borrow your car?(我想向您借车用一用,能行吗?)

Would you mind my sitting here?(您介意我坐在这里吗?)

6. 过去完成时(had done)

用法:表示在过去的某个时间或动作之前已经出现的动作或已经存在的状态.就是我们常说的:表示过去的过去的动作或状态.

例子:There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door.(刚才有人在我们的房间里,因为我们打开前门进来时,我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟.)

大多数情况下目前时

(1)表示目前的动作或存在的状态用大多数情况下目前时。如:

I understand this rule now.

The book belongs to me.

This man teaches English in a high school.

(2)表示常常性或习惯性的动作用大多数情况下目前时。如:

He goes to the movie once a week.

The boy often reads books after school.

They get up at six in the morning every day.

(3)表示客观真理、客观事实或不可改变的情况用大多数情况下目前时。如:

Summer comes after spring.

The earth runs round the sun.

(4)时间状语从句和条件状语从句中用大多数情况下目前时代替大多数情况下以后时。如:

I will go to school as soon as I finish eating.

I won’t go there with you if it rains tomorrow.

大多数情况下过去时

(1)表示在过去确定时间里出现的动作或存在的状态。

Lucy was a student last year, but now she is a teacher.

Where were you last Saturday? - I was in the Capital Museum.

(2)表示过去不短的一个时期内常常性习惯性的动作或状态。

Tom went to school on foot last year.

Betty often helped me out when we were middle school students.

大多数情况下以后时

(1)be going to do结构

表示打算计划要做的事或有迹象表达要出现的事。

Im going to ski tomorrow.

It s going to be a fine day tomorrow.

(2)will /shall do结构

will/shall do结构表示未经过事先考虑的用意,当主语是第一人称时用shall, will可用于各自不同的人称。

How long will the work take?

From now on I will shall come for the newspapers every Monday.

(3) 大多数情况下目前时和目前进行时表示以后

大多数情况下目前时表示以后,常表示及时间表、 日程表等的具体安排将要出现的动作。目前进行时表示以后,多与表示位移的动词come, go, arrive, fly, start等连用。

My plane takes off at seven tomorrow morning.

The new term begins on September 1.

She is leaving for Beijing.

目前进行时

(1)表示说话时已经在进行的动作用目前进行时。

He walk slowly because of his bad leg.

According to the timetable,the train gets in at 8:27.

(2)表示现阶段已经在进行的动作,而此刻这一动作不是说肯定已经在进行。常与this month,these days,at present等时间状语连用。

Jimmy is writing a novel this year.

He is attending an important meeting in Shanghai these days.

(3)目前进行时与always,often,forever等连用表示赞扬、厌烦等语气。

You’re always interrupting me!

My father is always losing his car keys.

She’s always helping people.

过去进行时

(1) 表示在过去某一时刻已经在进行的动作。

I was watching the football match at 10:00 last night.

- We couldn’t find you anywhere around 8:00 yesterday evening.

- I’m sorry for that. My mother and I were dancing in the square.

(2)表示在过去某不短的一个时期内一直在进行的动作。

I was tidying my sitting room the whole morning.

They were expecting you yesterday, but you didnt turn up.

(3) 表示一个动作出现时,另外一个动作已经在进行。这个时候常与when, while, as引导时间状语连用。

When Jim’s mother came in, he was doing his homework.

My brother fall and hurt himself while he was riding his bicycle.

目前完成时

(1)目前完成时表示现在为止已经完美的达成的动作,常与just,already,yet,ever,never,recently,before,twice,three times等时间状语连用。这样的用法的特点在于动作出现在过去,而强调的是现在的结果或状态。

I have seen the film already.

Have you seen my bag?

He has bought a new car recently?

I haven’t heard from Jane lately.

(2)目前完成时还用于表示过去启动,一直持续到目前的动作或状态,常与for,since导致时间或how long连用。如:

I have collected coins for many years.

George has been in business since he finished college.

I have studied English since 2005.

How long have you stayed in the city?

相互替代的非延续性动词和延续性动词

(3)“have gone to+某地”,意为“某人到某地去了”,指某人可能在去某地的路上,或者已到达某地,也许在返回途中,总而言之,某人已不在说话地址位置。如:

He has gone to Beijing.

He has gone to Hong Kong.

“have been to+某地”,意为“某人曾经去过某地”。指某人之前去过,目前不在那里。如:

Has has been to Beijing.

Have you been to Hong Kong?

过去完成时

(1)表示在过去某时刻或在过去另一动作以前所完成的动作,即“过去的过去”。如:

She had learned English before she came to English.

I asked him if he had ever seen a whale blowing.

(2)表示过去某一时间之前启动一直延续到那个时间并可能继续下去的动作或状态。如:

He had studied English for five years when he went to the middle school.

He had been ill for a week when he was sent to the hospital.

过去以后时

(1)表示在过去某一时间看来将要出现的动作或存在的状态。如:

I told him I would see him off at the station.

He said he would go to Shanghai for the holiday.

He said he would stay with us.

He said he would never go there again.

(2)was/were+going to+动词原形,表示过去曾经打算或准备要做的动作或过去将要出现的或很大概率出现的动作。如:

They were going to have a meeting.

I thought it was going to rain.

初中英语八种时态时间线?

大多数情况下目前时☞ 大多数情况下过去时

目前进行时☞过去进行时

大多数情况下以后时☞过去以后时

目前完成时☞过去完成时

初中英语写作时态?

目前进行时

过去式

目前时

以后时

目前完成时

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