求一篇初一教师数学教学总结，申报中小学教室副高级职称教学总结材料如何写

博宇考试网 2023-08-03 考研专业 次
求一篇初一教师数学教学总结，申报中小学教室副高级职称教学总结材料如何写
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求一篇初一教师数学教学总结？

　　一年前我大学毕业来到###中，做了一位教师，特别是今年９月份担任初一年级数学教学，上任伊始，我踌躇满志，但是，经过一段亲身教学后面，我发现仅凭热情去从事教育是不可取的。然而，教育引导工作其实是一项十分艰巨、复杂的创造性劳动.它不仅需知识、需热情,更需换位理解。下面我就以初一数学的教学特点和各位考生一起讨论一下:

　　一、要激发学生对学习的情感与兴趣：

　　兴趣是推动人去寻找知识和从事工作的一种内驱力。学习是艰苦的脑力劳动,若对之无兴趣则仅仅会感到枯燥,以此影响学习效果.因为这个原因教师第一要改变起学生学习的主观能动性。初一年级学生大都具有好奇心，但若教学形式方式单一，呆板乏味，使人出现疲倦感，使致使学生学习兴趣，甚至形成反感心理。故此，说激发学生学习兴趣，在教学活动中不可等闲视之。

初一年级的学生年龄普遍较小，自制力较差，注意力集中时间也有限，经过一段教学以后，我发现教师正儿八经的讲课时，学生昏昏欲睡，这时候我会“跑题”，这里说的的“跑题”就是谈一部分非数学教学的主要内容。教师有时闲聊“跑题”时，学生听的却津津有味。究起原因多半是因为“跑题”的那一刻教师无心讲的主要内容摆脱了空乏的冰冷的说教与灌注，勾起了学生的兴趣和好奇心，出现了感情共鸣,同时也拉近了师生当中的距离。

　　二、要多鼓励学生，为他们而喝彩：

　　人总是喜欢表扬和鼓励的，特别是孩子。他做了某件事，你一表扬他，他就可以觉得自己有这方面的才可以，就可以更仔细去做好。故此，说不管学生考试的成绩多么的不好应该多鼓励，要求老师要宽容和理解，现举一例子：我们班有一个女考生可能因为不解对我不满，说了一部分过分，我只是委婉的批评她，还让她作了一个课代表，用这样的方式更严格的要求她，结果她作了课代表以后，尽职尽责，不但思想转变的特快，考试成绩也提高的很快。作为一名教师，你应该让你的学生“喜欢”上你，那样他们就可以喜欢上你所任教的学科。那样成绩也就可以很好。

　　三、要促进学生的主体参加：

　　目前教学观念觉得，在整个教学活动中学生应该自始至终处于主体地位，而教师则主要起组织，引导，启发，示范等作用。就数学学科来说，本身就是枯燥无味的，假设一贯的讲，学生也容易走神，注意力不集中，上课效果不佳，比如讲第一章截面时，让学生自己动手去做，用实物（土豆）做一部分正方体，长方体，圆柱等一部分几何体，亲自去做，亲自去体会。以学生为主体，更好的学好截面，习题课也可以学生为主体，让他们试着介绍一些题，让他们参加这当中，变学生被动学习为主动学习，把教师教学中的驱动方法在愉悦氛围中不了解不觉地转化为对知识无形的渴求。

　　总而言之，教学方式肯定是随机应变的，不是永恒不变的，因学生的素质，智力等因素而施教，在教学途中要可以导致学生注意与学习的兴趣，激发学习热情。

申报中小学教室副高级职称教学总结材料如何写？

申报中小学教室副高级职称的教学总结材料应该从以下哪些方面来展开阐述：

1. 教学情况解读：简单讲解自己所任教的学科、学段、学校等基本信息，并指出自己在教学途中面临的挑战和困难。

2. 教学目标及计划：详细说明自己的教学目标，涵盖为学生塑造什么样的人才、掌握并熟悉什么知识技能和形成什么价值观念等，还有制定的教学计划，如何有序地进行课程的设计。

3. 讲授方法与方式：说一下自己在课堂上经常会用到的讲课方法和教学方式，涵盖教具使用情况、课堂氛围调节和学生互动等内容。

4. 教育实践的演绎：详细陈述自己在教学中做了什么创新实践和领域研究及实际上际效果，如何通过多元化的手段激发学生的学习兴趣与探究精神。

5. 教学效果评价：描述自己对教学效果的评价方式和结果，并展示学生的考试成绩和学生教育素质发展情况。

6. 自我总结：用简洁明了的语言对自己过去工作中的经验进行梳理、归纳并分析，并对未来工作提出自己的希望。同时要反映思考教育的深度，还有职业道德的高尚和坚定。

总而言之，申报中小学教室副高级职称的教学总结材料需把个人的教学经历、成就与反思关联非常密切起来，放在教育教学大背景下加以说明和解释。

总结材料主要涵盖这哪些方面，一是自己对教育的认识和了解；

二是获取一级职称以来的工作内容；

三是在这里这个时间段所获取的教学成就。

财务管理师范类专业好就业吗？

就业前景是相对不错的。

最直接的就是公司财务工作了，其它的银行，其它金融机构，公务员，财政局，税务局，之类的。总结就是：进可攻，退可守，选择多元，发展前景广阔。

财务是企业的核心部门之一，基本上全部的企业都需财务管理专业人才才来管理财务，涵盖会计、税务、预算、融资等方面的工作。

财务管理专业的就业前景是相对不错的。财务是企业的核心部门之一，基本上全部的企业都需财务管理专业人才才来管理财务，涵盖会计、税务、预算、融资等方面的工作。除开这点随着金融业的蓬勃发展和进步和复杂化，更多的机构和企业需财务专业人才才来处理风险管理和投资等问题，这也为财务管理专业毕业生提供了更多的就业机会。

不过需要大家特别注意的是，财务管理领域的竞争也相对激烈，需毕业生具备一定的专业技能和实践经验，同时要具备很好的沟通能力、处理问题的能力和团队Team合作能力。因为这个原因，除了在学校念书这个时间段要仔细学习专业知识外，还要有积极参与实习和实践活动，持续性提高自己的综合素质和实践经验，以此提高就业竞争力。

好就业

财务管理在企业经营中的重要性越来越被大家所认识到。基本上，市场经济越发达，财务管理越重要。财务管理专业就业前景广阔。财务管理专业学生毕业后可进企业做会计或财务、进银行行业或会计师事务所做审计。也可进针对的金融，货币，经济，大数据细分研究机构、进入会计师事务所或者进高校任教。最近这些年来，就业率达到95.77%。故此，岭南师范学院财务管理就业率挺高的。

应该不难就业。

财务管理涉及各行各业，每个单位基本都需财务管理人员，一部分金融、审计、银行等行业对财务管理人员也有很大需求，因为这个原因，该专业很好就业， 希望值不可以过高。

好就业，可以从事一下职位

1.教育行业：你可以选择在学校担任财务管理有关的职位，如校务处负责财务管理、教师工资管理等。你可以负责学校的财务预算、资金管理、财务报表分析等工作，帮学校合理规划和管理财务资源。

2.政府部门：你可在政府机构、教育局或其他有关部门工作，负责财务管理和资金监管工作。你可以参加编制预算计划、审核查验财务报表、监督项目拨款等，保证资源的合理利用和财务的规范运作。

中小学教师到乡村学校薄弱学校任教经历鉴定表怎么填？

中小学教师到乡村学校任教具体经历，鉴定应该由任教学校的领导组织该校师生对任教教师作出比较完整的评价，尤其是对任教教师在教育观念，教学方式，教学态度，教学效果等方面作出全面的鉴定总结。

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