本文主要针对英语教案的特点和初中英语课堂观察与分析等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对英语教案的特点有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策...
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英语教案的特点
本文主要针对英语教案的特点和初中英语课堂观察与分析等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对英语教案的特点有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
英语教案的特点？
浅谈英语教学的特点
英语教师想使自己平常的英语教学更有效，第一就得抓住并了解小学英语教学的特点。而要了解特点，又得先明确小学开设英语课程的目标是什么？小学阶段开设英语课程的目标是要使小学生通过生动活泼的课堂教学激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，使学生具备良好的语音、语调基础，具备用所学英语进行简单平日交流的初级能力，并养成良好的英语学习习惯，为进一步学习把基础知识功底打好。因为这个原因，小学英语教学应具备以下特点：
一、教学内容贴合生活，能激发出小学生的学习兴趣
1、教学材料和教学活动应贴合于生活，能充分反映小学生的平日生活，所学的主要内容能应用到他们所熟悉的生活中去。如：book， pencil，rubber等学习用品是他们平常学习中最经常会用到到的，而像apple，pear，orange等水果或My family，My mother，My father等又都是认真的反映他们的周围环境和社会生活的，学生在学过这些英语以后可在自己的生活中使用出来，这在相对的程度上刺激了他们的学习兴趣。若是上到一年级有关Fruit的单元时，教师可利用各自不同的水果，进行实物教学，针对当时没办法找到的水果，则可用图片代替。而在学习Cat、Dog时能够让用绕口令“A cat，a cat，miao，miao，miao.A dog，a dog，wang，wang， wang.”这样就可以使抽象的单词变得更直观，使英语的学习过程具有更多的趣味性。
人的语言来自于现实生活，脱离了生活，就学不会语言，因为这个原因要让学生认为故事仿佛就出现在身边，在生活情景中学会学习。如我在教Farm Animals这一单元的Let’s talk课时时，课前先让学生回家认真观察并模仿家中动物的叫声，然后在课堂上让他们充分施展自己表演才可以，再让其他考生参加到这个Guessing game当中，猜出What animal is it？学生个个情绪高涨。
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