本文主要针对出国留学个人陈述中文范文高中生，个人陈述留学美高范文和留学个人陈述格式等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对出国留学个人陈述中文范文高中生有一个...
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出国留学个人陈述中文范文高中生，个人陈述留学美高范文
本文主要针对出国留学个人陈述中文范文高中生，个人陈述留学美高范文和留学个人陈述格式等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对出国留学个人陈述中文范文高中生有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
出国留学个人陈述中文范文高中生？
我叫xxx毕业于xx中学，国籍是中国，我的xx成绩优秀，很喜欢xx语，我期望去xx国家可以学到更多知识。
美国留学个人陈述的三禁忌和三要点是？
美国留学个人陈述三禁忌： A、重复简历型 I earned my Bachelor of Science degree in … Sciences with a specialization in … in 2002 at … university 点评：美国留学个人陈述不要去重复简历中的东西，这在不少学校的PS要求中明确提到，个人陈述的写作要详细到事件上，事件处理上，而不要纯粹重复已有的主要内容。
B、学校讲解型 I am an undergraduate in…University , the largest university anda cradle of scientific and technological talents in China。
点评：该考生的个人陈述开头等于是一个申请学校的简介，这好像是在帮学校做宣传，或表达你有多了解该学校，而不是写个人陈述了。这是没有意义的开头，白白浪费了字数，最容易被秒据掉。 C、抄袭句式型 As a student majoring in Computer Science, I began my odyssey since I entered undergraduate program。
Indeed, having entered this splendid computer world, I am more than greedy for something new。 点评：Odyssey 和more than greedy for something new 这样的句式不清楚是从哪里学到的，不少考生在用。
但你要清楚，老外最恨抄袭，最喜原创，故此，利害关系各位考生想想吧。 (personal statement)毫无疑问是申请中最最重要，要优先集中精力的一个部分，也是美国学校录取委员会的教授重点考察的一个部分。个人陈述要达到的目标实际上很简单，唯有一个，说明你自己，突出你的能力与特点。
让看到美国留学个人陈述的人相信-唯有你是最适合的申请人! 美国留学个人陈述三要点： A、美国留学个人陈述突出重点，主线明确 了解有力地表达求学动机和学术能力。有一种错误的观点，个人陈述要“煽情”才可以有效果。有的留学申请人就通过描述不相干活动展示“独特”的性格，或是学术上感觉没啥可写的，就写个人考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩!这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。
要清楚，个人陈述是需要在很短时间内，了解地用几百字告诉招生教授你是入学(奖学金)很合格的人选，漫无目的“煽情”完全不用。 B、美国留学个人陈述结构简单，衔接紧密 留学个人陈述实际上是你个人的广告!要重点突出，形象鲜明。认真想想，留下深入透彻印象的广告哪个不是简明而富有创意的?不少申请人时常想把自己的都优点都写出来告诉教授，认为这样才可以全面的展现自己。
但是，："Simple is the best "，试想一下，招生教授天天都要做非常多的教学工作，还需要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，唯有那种简单有力的文章才可以HIT THE TARGET，让人印象深入透彻!我们的观念是简明而富有创意的! C、美国留学个人陈述满足西方思维习惯 文化的差异致使东西方在什么是美德和优缺点有什么不一样的看法上有很多不一样的地方。
在以往具体经历中发现，有部分留学申请人表达出来的“优点”其实在西方看来是缺点，反映申请人对学术问题毫无主见;而有部分申请人觉得不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，
留学申请文书怎么写文表达什么？
什么是Common主文书？
Common主文书是Common Application系统对全部申请者要求的一篇650字的个人陈述，申请者申请的大多数高校的招生官都可以看到这篇文书。在这篇文书中，学生要运用描述一件或几件自己具体经历和经历的价值，来展现自己的性格和特点，向学校展示自己是一个什么样的人。这篇文书很重要，因为：1. 这是整个申请中学生有完全掌控力的一个部分，还全部学生都要写主文书。2. 这是学生向招生官完整展示自己的机会，文书里反映的信息是招生官在别的地方看不到的。
大多数情况下来说，学校在读文书时，会有这么哪些问题：
1. 学生是不是能充分表达和交流自己的想法？全部好的文书最后都可以被缩减成1-2句话。2. 这个学生能给我们的校园带来什么价值？学生文书里都谈论了什么？领导力？家庭？竞争？详细选择了什么不重要，重要的是这当中传达、反映的想法和思考。3. 这个学生会成为一个好的室友并为我们的社区做奉献吗？大学都期望自己录取的学生是友好的。4. 这个学生是不是展现了大学生应该有的品质？性格成熟，对学术有好奇心，有追求。
Common主文书怎么写
在写文书以前，我们不妨先思考一下，谁是这篇文书的读者？文书试题提问的重点是什么？
大学申请文书最主要的目标是做大学为什么要录取申请者的论据。文书重点不在于写一篇详尽的个人履历，陈述自己从小到大具体经历，而是展现一部分经过精心挑选的事例，通过这些事例说服招生官自己可以为学校带来价值，想法和学校的愿景匹配，因为这个原因应该被录取。
写文书的第1个步骤（时常也是最困难的一步）是如何选取素材。学校时常会提供不少个文书试题让申请者进行选择。这些试题时常是开放性问题，涵盖的主要内容广泛，给予学生充分思考和发挥的空间。
在选取事例时，申请者应该尽可能客观，专注于某一段特别具体经历或某个可以反映个性的爱好，还在文书中展现自己的写作能力、辩证思考问题的能力及个性。大多数中国申请者常犯的错误是认为一定需要在文书中大书特书一段自己的成就，但实际上平日的生活经历，只要能从不一样的视角挖掘出真情实感，都可以成为一篇好文书。假设不清楚选择什么话题，申请者们可以和家长、朋友一起做头脑风暴，看看他们眼中的自己是什么样子。 但是不管选择什么话题，申请者最后都要把焦点放在自己身上，不要为了选择标新立异，题，而忘记了在文书中展现自己。
招生官的建议
建立联系：有一篇文书里描述了他和他患了老年痴呆的奶奶的相处故事，从而阐释了他为什么会对语言出现兴趣，而为了帮奶奶痊愈，他加入了一个神经系统科学的实验室。他想需要在大学继续学习大脑是咋处理语言的，还有更好地来了解老年痴呆。这个学生通过申请材料很全面地展示了他的生活和经历，同时，他很成功的通过文书把全部经历串成一条线，告诉招生官他的追求和理想是什么。
不要猜测招生官想看到什么：在招生官读过的很多申请文书中，有一篇有关学生工作职责的让她印象特别深入透彻。作者在文章里写自己负责每天早上向全校宣读新闻，他为什么会选择接受这个任务还有他每天早上宣读新闻时他试图做点什么。
尽管这个工作看上去乏善可陈，但作者通过他的描述让招生官看到了他的个性。在这篇文书里看到了作者在激动时会有哪些表现，还有他在一个社群里是什么位置。
保持真我: 曾经有过一篇有关收集糖果的文书，这个学生甚至还设置了针对的储藏空间。文章用很幽默的方法描述了作者每一次向其他人讲解自己的这个爱好时他们的反应。吸引招生官的不只是文章的主要内容，而是这个学生是如何展开的这个话题。
“申请的过程并非向我们展示你和其他人一样。正好相反，我们想要了解你不为人知的、独特的一面。”招生官说“假设你是个很有趣的人，那就向我们展示你的有趣，假设你本身性格严肃，那你也不用刻意装成有趣的人。假设你有一个特别的故事，那就把这个故事说给我们听。”
切题:选择这样一个常见，题实际上是很有风险的，想要用常见，题脱颖而出，切题就非常的重要了。
不为了太多：曾经有一篇描述学生在剧院工作经历的文章。作者在文章中描述了自己在幕后担负的各自不同的各样的工作例如一部分舞台具体经历和道具师的工作等等。这篇文书了解的向招生官展示了这个学生在大学里会怎么融入社区还解释了自己为什么想学戏剧。
有的时候，候申请者们想要找一个让人眼前一亮的主题，但过度的追求标新立异可能仅仅会让这篇文书浮于表面，而没有真正地展现学生的特点。
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