专业技能与职业素养的理解，专业技能职业素养怎么写简历

专业技能与职业素养的理解？

专业技能是对所从事工作的考点归纳技术与操作行为要求的一种描述，涵盖重要内容及核心考点、操作方法、设计规划与组织过程。

而职业素养则是针对从业者的专业能力与思想素质的，尤其是工作态度与敬业精神，大多数情况下对工作能力要求较次。专业技能侧重工作能力，职业素养侧重工作行为品质。

工人强则制造业强，制造业强则国强。由“制造大国”迎步冲向“制造强国”，既需工匠数量的突破，更需工匠质量的提高。因为这个原因，在全社会形成尊重技术、崇尚敬业精神的社会风气，弘扬工匠精神，下大力气构建科学系统的职业素养培养体系，探索职业素养培养模式，创新教育教学活动，激发学生自我提高的潜能，培养与高超专业技能相匹配的职业素养，为社会输送合格人才是职业教育的根本任务。

职业素养是一个职业人对所从事职业的综合认识和了解，还有建立在这一综合认识和了解基础上的职业道德、职业行为习惯、职业能力的总和是一个职业人方式能力、专业能力、社会能力等综合素质的整体表现。在教育教学和实质上工作中，因为很难量化考查，职业素养时常被小看，产生重技能、轻素质，重专业学习、轻职业素养的偏差。但是职业素养针对专业技能的发挥至关重要，不久前川航3U8633航班面对突发事件可以沉着应对，保证机上乘客和机组成员的生命财产安全，起作用的既有高超驾驶技术，更有长时间一些不苟、追求极致磨炼出来的专业精神和职业素养。

专业技能涵盖理论基础和专业技能

职业素养涵盖职业意识，职业心态，职业资质，职业道德，职业行为

专业技能职业素养怎么写？

诚实守信是做人的基本准则。是相互联系又相互统一的优良品德是思想和行为高度完全一样的详细表现。

擅长于学习勤于学习。持续性创新。要有高度的责任心，当一个人意识到自己的责任时，他又在完善自己的路上迈出一大步。正是这一切，保证了企业的竞争力。

专业技能应该这样写:在内容框中填写你擅长的，会做的，写你取得的证书。

职业素养:职业道德、职业思想（意识）、职业行为习惯、 职业技能。

什么叫职业素养？

职业素养是人类在社会活动中需遵循的行为规范。个体行为的总合构成了自己的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。

职业素养概括的说包含以下四个方面：

（一） 职业道德（二）职业思想（意识）（三）职业行为习惯（四） 职业技能

详细涵盖：

1、 热爱企业，关心企业

热爱企业和关心企业的人，把企业当做自己的家，把企业命运和个人命运结合起来，就可以自发的努力工作，奉献自己的力量，如此一步一步独当一面，让公司对他放心，以此夯实自己在企业的地位。

反之，假设不热爱，不关心企业，把企业当做一个临时场所，浑浑噩噩，事情肯定做不好，事情做不好，为企业奉献不了力量，如此在企业的分量会一步一步下降，最后会变成鸡肋，以此流失。

2、 关心同事，爱护同事

关心同事，爱护同事的人，才可以和团队Team和谐共存。人是社会中的人，不少事情单打独斗很难完成，我们需人配合。唯有和团队Team里的人积极配合，我们才可以取长补短，把自己的价值发挥到最大化，以此达到共同成长。

反之，对待同事不耐烦，态度不好，会和同事的距离越来越远，最后在同事的协作中没办法生存。

3、 责任心。细心与耐心。

做一个事情，就对一个事情负责，思考这个事情需做什么，如何做才可以达标，如何做才可以做好。做完后面，要自己检查一遍，复核一遍，看看是否有问题。

反之，对待一个事情，随随便便，做完就扔到一边，会出很大的问题，一个方面自己会形成随意，不严谨的陋习，一个方面不仅事情做不好，甚至可能会影响客户，伤及企业利益。

4、 执行快。

接到任务时，需理解需求，确认需求，待确认需求后面，立马执行，如此可以高效完成事情，也可提高自己的工作效率。在有限时间内，把自己时间价值最大化。

反之，接到事情松懈，甚至懒惰，墨迹，会浪费自己和企业时间，最后在团队Team竞争，企业竞争中被淘汰。

5、 严于利己。

不迟到早退，说话，做事情，聊业务，讲究专业的素养。

不仅给人业务能力娴熟的印象，跟给人一种专业的职场人形象。

反之，迟到，随意请假，办公室言行举止轻浮，随意承诺等等都会被觉得是不靠谱的表现，不管在生活还是工作中都都不会被信赖。

6、 积极，主动。

积极主动思考，积极主动担负，在能力还有精力范围内去做事情，如此一个方面可以提高自己，一个方面也会对企业的积极发展奉献自己的力量。

反之，做事情拖拉，推一步，走一步，甚至退一步，走半步，不仅会耗费同事对你的耐心，也会让自己固步自封，一步一步落后。

7、 学习能力强。

网络日新月异，不少重要内容及核心考点我们都不会在学校，工作中接触到，这要求我们保持一颗学习的态度，养成还有锻炼主动学习的能力，如此可以在竞争的浪潮之中永葆青春。

反之，故步自封，不思进取，终究会被社会淘汰。

8、 敢于担负。

在工作中，有的时候，候会碰见分工的盲点，这时候我们不要推诿，要敢于站出来担负事情，担负责任，以主人翁的精神要求自己，如此可在企业中形成自己的核心地位。

反之，不担负甚至推诿的人，没办法成为企业的核心人物，甚至会被边缘化。

9、 项目把控能力。

敢于担负项目，策划项目，担负项目，执行项目。项目是锻炼一个人资源整合，执行力，创造力的很好的点，我们需去通过它持续性提高。

反之，假设在项目途中都出问题，未来没办法担负责任，创业就更不可能了。

10、 计划与总结。

失败不可怕，不会不可怕，可怕的是缺少计划于复盘能力。有了好的计划，就及时的执行，然后总结复盘得与失，为下次做准备。

反之，假设没有计划，没有复盘，那永远都会停留在原点，不会进步。

专业技术人员最基本的素质是什么？

基本素质是什么？

我个人觉得：

一是热爱社会主义，热爱中国，立足为人民服务的思想。

二要谦虚好学，两者有非常紧密的联系，谦虚了才会学到更多东西，谦虚了才可以由团队Team精神，人不是圣人，有部分自己处理不了的问题是需各位考生在一起汇总总结出一套合理的技术支持方案。

好学，主要是每天学一部分，思考一部分。活到老学到老，唯有持续性的去学习，才可以提升自己的技术水平，不学习，时间长了，自己自始至终在原地踏步，没有实效性。期望我的回答能让你满意，因为我自己就属于专业技术人员。

职业素质涵盖什么方面？

1、身体素质:指体质和健康(主要指生理)方面的素质。

2、心理素质:指认识和了解、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特点(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素质。拓展训练以提升心理素质，不少知名企业都通过拓展训练来提升员工的心理素质还有团队Team信任关系。

3、政治素质:指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素质。

4、思想素质:指思想认识、思想觉悟、思想方式、价值观念等方面的素质。思想素质受客观环境等因素影响，比如家庭、社会、环境等。

5、道德素质:指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素质。

6、科技文化素质:指科学知识、技术知识化知识、文化修养方面的素质。

7、审美素质:指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素质。

8、专业素质:指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。

9、社会交往和适应素质:主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。社交适应是后天培养的个人能力，职业素质的另一核心之一，侧面反应个人能力。

10、学习和创新方面的素质:主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。学习和创新是个人价值的另一种形式，能反映个人的蓬勃发展和进步潜力还有对企业的价值。

1、职业道德：就是大家的职业活动关联非常密切，还满足职业特点想求的道德准则，还有道德情操和道德品质的总和。也是职业针对社会所负的道德责任还有义务。

　　2、职业技能：指的是在职业的分类基础之上，按照职业的活动内容，针对从业人员的能力水平进行的规范性的要坟。也是指的从事人员从事职业活动，接受职业教育培训和职业技能鉴定的一个主要依据。

　　3、职业行为：指的是大家针对职业劳动的认识还有评价还有情感和态度等整个心理过程的行为反映，也是职业目标达成的一个基础。

　　4、职业作风：主要指的是从业者在其整个职业实践和职业生活中所表现出的一贯的工作态度。

　　5、职业意识：其实就是常说的每一位职业人应该具有的意识，也就平日间所说的主人翁精神。比如：在工作中积极认识，还具有强烈的责任感，具有基本的职业道德等。

职业素养是人类在社会活动中需遵循的行为规范，职业素养的三大核心是职业信念、职业知识技能、职业行为习惯。职业素养包含职业道德、职业思想、职业行为习惯、职业技能。

前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物，从出生到退休或至死亡一步一步形成，渐渐完善，而后一项是通过学习、培训取得。

01

职业素养主要涵盖：职业道德、职业思想（意识）、职业行为习惯、 职业技能。前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。而后一项是通过学习、培训比较容易取得。

具有非常高职业素养的人，时常将工作当作自己的事业来做，在工作中表现的更热情、更积极、更专业、有更好的职业规划和职业发展前景，相反，职业素养不够，对工作就比较消极敷衍，比较容易限制其职业发展前景。

前不短的一个时期去群光广场买帽子，需乘电梯上六楼，刚进电梯就被电梯内的礼仪小姐吸引，精致的五官，姣好的皮肤，淡淡的妆容，得体时髦的工作服衬托出苗条挺拔的身材，身上散发着淡淡的清香。她的身体立直站立于电梯键前，右手搭在左手上，自然贴在腹部，右脚略向前靠在左脚上成丁字步，每到按键的楼层，她面带着微笑走出电梯，鞠躬45度伸出右手，用甜美的声音报出所到楼层及主要购物项目，并祝福顾客慢行购物愉快，然后优雅退回电梯内关门继续上行，虽然整个乘电梯的过程唯有几秒钟，但我的心却被电梯内礼仪小姐的敬业所打动，就算群光广场的东西比较贵，但我消费的开心，消费的心甘情愿。

02

而医院的电梯反而另外一番情况，乘电梯不仅人多需排很长的队伍，而且，电梯内的礼仪小姐工作态度很差，电梯空间大，乘客多，楼层高，礼仪小姐心不在焉的报错了楼层，结果误导了站在最里面的乘客，幸好站在前面的乘客及时纠偏错误才没有产生混乱的局面，礼仪小姐针对错误毫不在乎，仍旧边按电梯边接听电话号码，在电梯内聊天。

虽然二人都是电梯礼仪小姐，起点一样，工作性质一样，但二者的区别在于职业素养的修炼，前者有着良好的职业素养，即便电梯礼仪小姐是很枯燥乏味很简单的工作，她仍将这份工作做的温馨打动人心，她的微笑，她的敬业，她的专业，她的谦谦有礼，她积极的工作态度都留给我很深的印象，我相信电梯礼仪小姐只是她暂时的工作，她会像一颗金子一样闪闪发光。

而后者的职业素养明显不高，她用敷衍的态度做着自己依然不会热爱的工作，因而给乘客导致了困扰，也许她换一份不错的工作仍旧喜欢在上班时间接听电话号码聊天呢，这也终将限制她的职业发展前景。

03

一次陪表姐的小孩到省妇幼做满月体检，出门拦的士回家，医院门前人特别多，好不容易拦到一辆的士，刚上车不久，的士师傅用手机接了一个乘客的单子，并和乘客联系确定好上车地点位置，又对我们说，他到交接班时间了，刚才接单的乘客刚好顺路，能不能将我们放在靠边的路上，我看了看外面，这个点不好拦的士，表姐又抱着小孩，下车了只可以在马路边上吹冷风，我不一样意下车，对的士司机说，我们已经上车这么久了您还接单，车上还有一个小孩，您目前让我们下车属于拒载，我们可以投诉。正好这时刚才接单的乘客打来电话号码问师傅怎么还没有到，的士师傅怕我们投诉只好撒谎说目前路上很堵车过不去，让乘客再找一辆的士，那位乘客很不高兴的抱怨的士师傅耽误她时间，的士师傅道歉了她才不甘心的挂断电话号码，的士师傅又和我们抱怨载我们走远了。

的士司机也分职业素养的高低，上面的士师傅既想节约时间多赚钱，又想多带乘客，在已经载上乘客的情况下仍旧接单，不仅仅是提出让乘客下车的不合理要求时起争执，又在不可以载接单客户时撒谎又起争执，这样的职业素养让他既失去了口碑又耽误自己和乘客时间，从长远看得不偿失。

04

最近有位的士师傅给我留下很深的印象，他长相普通但是，干净清爽，他的车如其人打扫的干净整洁，车内安装了充电插头、备有各自不同的充电器、纸巾、矿泉水、坐他的车时天气比较冷，车内开着空调、放着轻柔的音乐，前后排坐都放了棉垫，坐上去后温暖舒适，因为问路和师傅聊天，得知我到目标地后，他要去机场接客，今天刚好顺路载我一程。原来他的主要生源是到机场接客，有不少乘客都是他的熟客，每一次从非本地回来早一点确定好时间打电话号码让他去接，乘客都喜欢他热情开朗、真诚和蔼的性格，坐上他的车不仅安全还很温暖舒适，乘客给小费比车费还多，因为这个原因他每月挣的钱比其他的士司机要多不少。

两位的士师傅的职业素养不一样，直接就决定他们收入的高低，后一位的士师傅即便不开的士，他所累积的高素质人脉同样能有效的帮他找到一份好工作。

05

星期六和星期天老公请妹妹妹夫一家人吃饭，吃饭这个时间段包房服务员一直低头躲在角落里看手机，我们有事叫服务员半天没有人应答，忍着情绪吃完饭回家后，妹妹发现托人在重庆手工做的火腿肠放在包房里忘了拿，马上过去酒店找，包房服务员说没有看见，妹妹回家后一直惦记等了好哪些月的火腿肠。次日妹妹去找酒店经理调监控，在监控中发现确实是包房服务员拿了火腿肠，经理让包房服务员交出火腿肠，她不好意思的说已经吃了两根火腿肠，妹妹说没相关系，剩下的还给我们就不追究任何责任了。

虽然包房服务员交出了火腿肠，但是，她的职业素养很低，针对客户丢失在酒店的东西本应保管妥当，等客人来找寻时物归原主，但是，她却将客户的东西收入私囊，她的职业行为不仅损失了酒店的好口碑，而且，对她自己的职业发展前景也有限制。

因为这个原因，在职场中要持续性培养提高自己的职业素养，将工作当作自己的事业来做，努力、积极、热情、敬业、专业胜任、做好职业规划和定位，有职业道德、不做违背良心的事情，不做损害公司利益的事情，不做有损自己口碑的事情，相信当我们职业素养非常高时，我们的事业也会更有发展前景。

职业能力和职业素养的关系？

职业素养是个很大的概念，专业是最早的一位的，但是，除了专业，敬业和道德是必备的，反映到职场上的就是职业素养；反映在生活中的就是个人素质或者道德修养。 职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业途中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面 。

职业素质（Professional Quality）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合反映，其主要表目前职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素不少，主要涵盖：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历还有自己的一部分基本情况（如身体状况等）。

职业素养是职业素质的表现，二者相辅相成