2023年语文高考真题及答案,安徽成人高考考什么科目

2023年语文高考真题及答案,安徽成人高考考什么科目
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2021年语文高中毕业考试真题及答案?

2021年普通高校招生全国统一语文考试试卷甲卷

语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(这道题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1题。据我知见,姚名达《中国目录学史》是近代西学东渐以来第一部以“中国目录学史”命名,全面、系统研究中国目录学发展历史的学术专著。与传统的、具有目录学史性质的著作相比,明显受到西方现代学科理论建构的影响。《中国目录学史》以主题分篇,每篇之下各有若干小节,全书凡十篇。它不像一般写专史那样,从古到今划分哪些发展时期,通过揭示各个时期的特点来展现历史全貌。姚名达把他组织中国目录学史的方式称作“主题分述法”,其义就是“特取若干主题,通古今而直述,使其源流毕具,一览无余”。

2021年新高中毕业考试语文一卷的真题及答案

一、真题:现代文阅读

(一)1. C 2. B 3. D

4.(1)文章采取先总后分的论证结构,先提出互联网行为特别是青年的互联网行为需规范这一论点,然后从互联网行为的“底线要求”和“基准意识”两个的视角展开论证;(2)“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。

5.(1)这样的行为只讲技术不计后果,反映了“价值意识”“反身意识”等的缺失,违反了“五不”底线要求,且有可能触犯法律;(2)青年人应引以为戒,坚持“五不”,以基准意识规范自己的互联网行为,传播健康的信息。

(二)答案:6.D 7.D

8.(1)照应前文对“猖”的解释,即“猖’的意思就是各处乱跑一阵”;(2)跑是放猖的高潮,文章使用多个“跑”,写出了这一过程的喧闹和纷乱;(3)连用多个“跑”,节奏较为急促,写出了参加者的兴奋感。

9.(1)选题为儿童喜欢的放猖;(2)在回忆放猖时,选用儿童视角,用儿童的口吻和语言,写儿童看到的场景和参加的活动;(3)注重表达儿童的心理,写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。

安徽成人高中毕业考试考什么?

安徽成人高中毕业考试高起点考试科目为:高起点专科:语文、数学、英语,每科150分,满分450分。

高起点本科:语文、数学、英语,史地综合(文)或物化综合(理),每科150分,满分600分。成人高等学校招生统一考试的简称成人高中毕业考试是我们国内成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列,列入国家招生计划,参与全国招生统一考试,每个省份、自治区、直辖市统一组织录取。

设立之初是为处理在岗人员的学历教育和继续教育问题,参与者大多是成年人。它是国家终生教育体系中高等教育重要组成部分。

2021年高中毕业考试语文有答案吗?

2021年高中毕业考试语文肯定有答案,已经出来了

2021成考语文答错有分吗?

成考语文大多数情况下只要不是答非所问都拥有分。

考场上难免会看到各位考生不会写的题,这时各位考生就在想怎么样才可以尽可能提升成绩,能得一分是一分。其实你随便写的也是分等级的,虽然各位考生都会,但是,有人就可以得好几分,有人只可以零分。重要是看你写的主要内容,假设你扣题而写,紧跟着试题要求所写,就算回答错误,那也是会有一部分成绩的。

2021年全国高中毕业考试语文考试试卷及答案?

2021年全国高中毕业考试语文考试试卷有全国版和地方版,全国版和地方版都拥有两套以上的考试试卷,这当中一套为正式卷,一套为备用卷。如江苏使用江苏版考试试卷,福建使用全国版考试试卷。因为这个原因,2021年并没有全国高中毕业考试语文的统一考试试卷和答案。

一、现代文阅读

(一)1. C 2. B 3. D

4.(1)文章采取先总后分的论证结构,先提出互联网行为特别是青年的互联网行为需规范这一论点,然后从互联网行为的“底线要求”和“基准意识”两个的视角展开论证;(2)“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。

5.(1)这样的行为只讲技术不计后果,反映了“价值意识”“反身意识”等的缺失,违反了“五不”底线要求,且有可能触犯法律;(2)青年人应引以为戒,坚持“五不”,以基准意识规范自己的互联网行为,传播健康的信息。

(二)6.D 7.D

8.(1)照应前文对“猖”的解释,即“猖’的意思就是各处乱跑一阵”;(2)跑是放猖的高潮,文章使用多个“跑”,写出了这一过程的喧闹和纷乱;(3)连用多个“跑”,节奏较为急促,写出了参加者的兴奋感。

9.(1)选题为儿童喜欢的放猖;(2)在回忆放猖时,选用儿童视角,用儿童的口吻和语言,写儿童看到的场景和参加的活动;(3)注重表达儿童的心理,写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。

二、古代诗文阅读

(一)10. C 11. C 12. A

13.(1)祖逖不回信,但听任双方互通贸易,获取十倍的利益。

(2)清楚大功不可以完成,感慨激愤而生病。

14.后赵王石勒主动向祖逖示好,祖逖允许双方贸易,并不允许诸将侵暴后赵百姓。

(二) 15.C

16.(1)蕴含于“六经”中的圣人之道博大精深,普通人用尽一生钻研也没办法穷尽;(2)道不远人,《诗经》中就有像《七月》这样重视农事的诗篇,熟读可以悟出立身根本;以此做到脚踏实地。

(三)

17.(1)所守或匪亲 化为狼与豺

(2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也

(3) 示例一:闲来垂钓碧(坐)溪上 忽复乘舟梦日边

示例二:只有残生梦 犹能到日边

示例三:天上碧桃和露种 日边红杏倚云栽

示例四:之子棹从天外去 故人书自日边来

三、语言文字运用

(一)18. C 19. B 20.A

21.示例子:

(1)而西方艺术重客观;(2)分为人物画、山水画、花鸟画三类;(3)人与自然的关系。

22.示例子:

(1)山峦映衬下的山涧内,(2)乱石之中,(3)潺潺的清泉持续性涌出,(4)六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。

2021年高中毕业考试语文真题及答案全国卷?

2021年高中毕业考试语文真题答案答案请看下方具体内容

一、现代文阅读

(一)1. C 2. B 3. D

4.(1)文章采取先总后分的论证结构,先提出互联网行为特别是青年的互联网行为需规范这一论点,然后从互联网行为的“底线要求”和“基准意识”两个的视角展开论证;(2)“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。

5.(1)这样的行为只讲技术不计后果,反映了“价值意识”“反身意识”等的缺失,违反了“五不”底线要求,且有可能触犯法律;(2)青年人应引以为戒,坚持“五不”,以基准意识规范自己的互联网行为,传播健康的信息。

(二)6.D 7.D

8.(1)照应前文对“猖”的解释,即“猖’的意思就是各处乱跑一阵”;(2)跑是放猖的高潮,文章使用多个“跑”,写出了这一过程的喧闹和纷乱;(3)连用多个“跑”,节奏较为急促,写出了参加者的兴奋感。

9.(1)选题为儿童喜欢的放猖;(2)在回忆放猖时,选用儿童视角,用儿童的口吻和语言,写儿童看到的场景和参加的活动;(3)注重表达儿童的心理,写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。

二、古代诗文阅读

(一)10. C 11. C 12. A

13.(1)祖逖不回信,但听任双方互通贸易,获取十倍的利益。

(2)清楚大功不可以完成,感慨激愤而生病。

14.后赵王石勒主动向祖逖示好,祖逖允许双方贸易,并不允许诸将侵暴后赵百姓。

(二) 15.C

16.(1)蕴含于“六经”中的圣人之道博大精深,普通人用尽一生钻研也没办法穷尽;(2)道不远人,《诗经》中就有像《七月》这样重视农事的诗篇,熟读可以悟出立身根本;以此做到脚踏实地。

(三)

17.(1)所守或匪亲 化为狼与豺

(2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也

(3) 示例一:闲来垂钓碧(坐)溪上 忽复乘舟梦日边

示例二:只有残生梦 犹能到日边

示例三:天上碧桃和露种 日边红杏倚云栽

示例四:之子棹从天外去 故人书自日边来

三、语言文字运用

(一)18. C 19. B 20.A

21.示例子:

(1)而西方艺术重客观;(2)分为人物画、山水画、花鸟画三类;(3)人与自然的关系。

22.示例子:

(1)山峦映衬下的山涧内,(2)乱石之中,(3)潺潺的清泉持续性涌出,(4)六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。

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