小兔捡到桃子的故事,小猴子扔桃子的故事

小兔捡到桃子的故事,小猴子扔桃子的故事
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小兔捡到桃子的故事?

这是一个很有趣的故事哦。有一天,小兔走在路上,突然看到路旁的草丛里有一个红彤彤的东西。小兔好奇地跑过去一看,原来是一个大桃子。小兔高兴极了,想马上把桃子吃掉。可是桃子太大了,小兔怎么也咬不动。小兔启动感到有点难过,突然,它想到了一个主意-把桃子踢到山上去,等到桃子撞见石头上,就可以够破开了。于是小兔启动努力踢,直到桃子被踢到山上,破开了。小兔高兴极了,它把桃子拿回来,启动享受美味的果肉。

这个故事告诉我们,有的时候,候碰见问题,不要气馁,要多想想其他的处理方式。而且有的时候,候我们需一部分创新的思维才可以够处理问题。就像小兔一样,它踢桃子的方式虽然有部分怪,但是,最后达到了它的目标。故此,说,我们要学会创新,才可以够更好地应对生活中的各自不同的问题。

有一天,小兔子在公园里玩时捡到了一个桃子,她想:这是别人的桃子,我应该还给失主。于是小兔子大声喊到:“谁丢了桃子呀”?可是小猫、小狗都说不是它们丢的,这时小猴子走了过来,小兔子连忙问小猴子:“这是不是你丢的啊”?

小猴子说:“我已经在找呢,谢谢你小兔子!”

小兔子把桃子还给了小猴子,蹦蹦跳跳的走了。

一天天空蓝蓝的,小兔子出去悠闲的散步。一边走着,一边唱着歌,突然它发现一个又大又圆的红桃子 ,正躺在地上呼呼大睡呢!小兔子心里想一这里怎么会有一个桃子呢?肯定是别人落下来了,“可这是谁的呢?”小兔子说:“我来帮他找到他的主人吧!”

小兔子抱着大桃子往前走,走着走着,它发现前面有一棵小树 , 小树上停一只小鸟,小兔子问小鸟,“这个桃子是你的吗?”鹦鹉回答说:“这个桃子不是我的。 ” 小兔子又抱起大桃子往前走,走着走着,它撞见了一位山羊爷爷,小兔子举起桃子问山羊爷爷:“山羊爷爷这个桃子是你的吗?”山羊爷爷回答:“这个桃子不是我的。”山羊爷爷挥了挥手走了。 小兔子又抱起桃子继续往前走,它走着走着,发现前面有一只小猴子,小兔子跑过去问小猴子:“这个桃子是你的吗?”小猴子伸手一抱说:“这个桃子是我的,谢谢你帮我找回了我的桃子。 ”

小兔子很开心,因为它终于帮桃子找到了它的主人了。

猴子丢桃的故事?

一天,小猴子下山,来到玉米地里,看到又长又大的玉米棒,小猴子掰下一个,扛在肩上向前走。走着走着,看到一片桃林,桃子又大又红挂在枝头,小猴子丢掉玉米,去摘桃子。

走着走着,来到一块西瓜地,西瓜长得又大又圆,小猴子丢掉桃子去摘西瓜。

小猴子捧着西瓜,走在回家的路上,走着走着,路边钻出一只小兔子,小猴子又丢掉西瓜去追小兔子,追啊追,小兔子没有追着,小猴子耷拉着脑袋,空手回家了。

一年级课外书读后感简单?

读了孤独的小王子后,我也学懂了不少。我要像小王子一样,学会坚强,学会控制,不惹妈妈和爸爸生气。

你看小王子既然如此那,孤独,可是他压根不哭,不寂寞,勇敢坚强地活着,我动不动就吵着和爸妈要这,要那的。以后,我一定要做一个懂事的小女孩,让爸妈少操心啊!

今天下午放学后,我在妈妈的陪同下,一起阅读《365夜故事》,这当中有一篇“小猴子下山”的文章看了后面,让我感触很深,受益匪浅。故事的大约情节是:小猴子下山去采集食物,在摘到玉米后经过桃子园就把玉米丢了去摘桃子;来到西瓜田又把桃子丢了去摘西瓜;最后在路上看到小兔子后把西瓜也丢了就去追小兔子。结果可想而知,到后来小猴子什么也没有得到,只好空开始回家了。

郭沫若偷桃子的故事告诉我们什么?

偷桃这个故事告诉我们的是不管具体是什么时候都不可以投机取巧。

读刘文长买桃有感?

读完这个故事后面,我明白了:在人际交往中,我们对待朋友要以诚相待,不可以欺骗朋友,这样才可以取得真正的友情;

在每次学习的时候,我们要从客观实际出发,不可以弄虚作假欺骗老师,这样学习才可以进步;在家中,我们要做一个诚信的孩子,不可以欺骗父母!

西游记偷蟠桃读后感?

从这段文字可以看得出来,就算是齐天大圣,偷桃时也要带来一定避忌,须待那众仙果退后面方敢偷桃.可见监督的威力.可怕的是.这样的没有监督的局面不是偶然的局部的,而是肯定的全局的.以蟠桃园的管理来说,自从老孙来了后,就没有人来检查一下,以至他一天到晚就干两件事偷桃和睡觉.而事情的败露,也不是因为监督,而是王母要用蟠桃,仙女们摘不到桃才发现的.想一想天宫的腐败大案哪一件是主动查出来的?不都是某个偶然因素促成的吗?基本上,在天宫这样的体制下,偷是肯定的,查出来是偶然的.

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