初中所有文言文对联，八字初中求学对联怎么写

初中全部文言文对联？

　1、成都杜甫草堂

　　(1)草堂留后世;诗圣著千秋。

　　(2)异代不一样时，问如此江山，龙腾虎跃几诗容;先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。

　　2、武汉黄鹤楼

　　栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去;

　　窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。

　　3、黄州赤壁

　　铜琶铁板，大江东去;

　　月明星稀，乌鹊南飞。

八字初中求学对联？

上联：龙腾虎跃朝气蓬勃

下联：你追我赶誓夺第一

一副对联概括初一生活？

虎踞龙盘今胜昔，花得鸟语旧更新

人民气魄如龙虎，祖国江山似画图

唯大英雄能伏虎是真俊杰敢擒龙

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉

横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴

横批：喜迎新春

喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁

横批：喜迎新春

天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼

横批：四季长安

一帆风顺吉星到 万事如意福临门

横批：财源广进

一帆风顺年年好 万事如意步步高

横批：吉星高照

时来运转家昌盛;心想事成万事兴！

瑞气满门吉祥宅;春光及第如意家

兴旺发达家昌盛;平安和顺人欣荣

春风浩荡创伟业;旭日融和创辉煌

爆竹一声除旧岁;桃符万户换新春

爆竹声声辞旧岁;梅花点点庆新春

爆竹声声辞旧岁;春联户户迎新春

喜鹊登枝盈门喜;春花烂漫大地春

天增岁月人增寿;春满乾坤福满门

发福生财吉祥地;堆金积玉富贵门

春回大地风光好;喜上心头气象新

春回大地风光好;福满人间喜事多

开门迎春春扑面;抬头见喜喜满堂

向阳门第春常在;富贵人家庆有余

冬去不忘诗酒会;春来欣入画图中

勤俭自古为美誉;节约至今是佳称

鱼跃碧海赞海阔;鸟飞蓝天颂天高

生意兴隆通四海;财源茂盛达三江

大学宿舍霸气押韵七字对联？

1、

　　上联:博士生,研究生,本科生,生生不息!

　　下联：10届，11届，12届，届届失业!

　　横批：愿读服输

　　2、

　　上联：金沙江，嘉陵江，黑龙江，江江可投!

　　下联：飞跃楼，教学楼，宿舍楼，楼楼可跳!

　　横批：空前绝后

　　3、

　　上联: 男生，女生，穷书生，生生不息!

　　下联: 初恋，热恋，婚外恋，恋恋不舍!

　　横批：生无可恋

　　4、

　　上联：相遇，相识，相知，相爱一定要!

　　下联：小吵，吵吵，大吵，分手难免!

　　横批：爱恨交织

　　5、

　　上联：网络，打牌，谈恋爱，虚度四年光阴

　　下联：考研，出国，找工作，生活猪狗不如

　　横批：吃饱了撑的

　　6、

　　上联：考初中考高中考大学，考考都愁

　　下联：抄语文抄数学抄英语，抄抄就过

　　横批: 不信挂科

　　7、

　　上联：昨日，今日，明日，日日难熬

　　下联：早餐，午餐，晚餐，餐餐难进

　　横批：大学生活

　　8、

　　上联：好说，难说，好难说

　　下联：思你，念你，思念你

　　横批：真爱无悔

初中对联平仄？

1 初中对联有平仄之分。2 平仄是指诗歌中字音的轻重和抑扬顿挫的情形。初中对联中，一般一句七个字，根据平仄分为仄、平、仄、平、平、仄、平或平、仄、平、仄、仄、平、仄。3 学好初中对联需掌握并熟悉平仄的规则，才可以在写作中把控掌握好韵律，使对联更富有节奏感和美感。

你的问题分两个部分对联和平仄。这是两个重要内容及核心考点，先说平仄，这是读音分类，可以针对学一下；再说对仗，意思对的上，音也要对的上，不习惯，。可以先背一点已有的成题，多抄一抄读一读就体会了

对联平仄规则主要涵盖上仄下平、平仄相对、不可以失替等。上仄下平要求上联一定要以仄声结尾，下联则收平声。平仄相对指的是上联和下联的对应位置，平仄要相对。不可以失替是指在上联或者下联中，一定要平仄相间，不可以一路平下去。

一、对联平仄规则要求

1、上仄下平

上联一定要以仄声结尾，下联则收平声。这和律诗中中二联的规则完全一样。因为仄声收尾，就等于是个短暂停顿，而平声收尾，则是告诉读者这句话说完了。律诗都押平声韵，故此，上句一定要的仄尾，下句一定要是平声韵。这是格律的要求，也是对仗的规则。

2、平仄相对

上联和下联的对应位置，平仄要相对。举个例子。上联是“山色攒文气”，平仄为“平仄平平仄”，既然如此那，下联“湖光澄读心”平仄为“平平仄仄平”，这里“读”是入声字，发仄音。而“攒”字是多音字，在这里读“cuan二声”是平音是“聚集”的意思。而“澄”也是个多音字，在这里读“deng四声”是仄音是“澄清”的意思。而首字“山”和格律诗平仄一样，可平可仄。故此，“山色窜文气，湖光澄读心”是完全满足平仄格律的对联。

3、不可以失替

这个是指在上联或者下联中，一定要平仄相间，不可以一路平下去，例如“仄仄仄仄仄，平平平平平”。这样的联句，虽然上下相对，也满足上仄下平，但是，这在格律诗中是“失替”，自然在对联中也不行。同样也不可以产生孤平，三平尾，这些都是从格律诗规则直接过来的。

4、词性一样

这一点不是平仄关系，但是，也说明一下，就是上下联相对应位置的词性是要完全一样的，名词对名词，动词对动词，这个是不可以乱的。“天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。”还有就是上联和下联不可以重字，但是，在单联中可以，不过上联的重复字在什么地方，下联对应的位子也要重复字，反正是一定要相对。例如“飞雪片片凝瑞，马蹄声声报春”。上联“片片”，下联“声声”这样才对。

二、对联平仄对仗口诀

（一）口诀

对联平仄口诀：“平对仄，仄对平，平仄要分清；一三五不论，二四六分明”。

（二）涵盖：

1、平仄在本句中交叉替换产生。

2、平仄在对句中对立存在。

比如：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗句的平仄是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。

对联要求平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

（三）对联的方式：

［一］、要字数相等，断句完全一样。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数一定要一样，很少很多。

［二］、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

对联平仄未必一定要在初中阶段就掌握并熟悉因为对联平仄是汉语韵文艺术的基本技巧是一定要在阅读非常多文学作品的基础上一步一步熟悉的同时，初中阶段的语文课程也只是提供了对联平仄基础知识的讲解和介绍，需学生自己在阅读和创作中去实践和掌握并熟悉对联平仄不只是在文学和诗歌作品上经常会用到，还有在平日生活中常见的对联、新春贺词、婚庆喜帖等等，假设想深入学习和练习，可以多读经典文学作品并多加练习。

初中对联需严格平仄对仗。这是因为初中对联是中国传统文化的重要组成部分，它要求对联的字数、意义和音韵等方面都要精准匹配，这当中平仄对仗是很重要关键点的要素。平仄是指词语的音节发音的高低变化，大多数情况下分为平声、仄声和上声三种。在对联中，每个字都一定要有明确的音节发音，与对联的另一半形成完美的平仄对仗。除开这点初中对联的主要内容也要求具有一定的文化知识和内涵，可以反映出丰富的生活情趣和社会思潮。因为这个原因，初中学生一定要在语言表达和文化素养方面得到全面的培养和提高，才可以够写出优质的对联作品。

1 对联的平仄是指对联中每个字的发音是不是平声或仄声。2 针对初中生来说，平仄是一个新概念，需学习和掌握并熟悉。3 了解和掌握并熟悉对联的平仄有助于提升对联的韵律美和语感。初中生可以通过学习对联课文，加强朗读和诵读，多做对联练习等方法来提升对联的平仄掌握并熟悉能力。

可以参考以下规则：

- 平声（第一声）字：一、瓦、车、夸等

- 仄声（第二、三、四声）字：山、水、人、风等

大多数情况下来说，对联中每个对联句子都应该有且唯有一个韵脚和一个平仄。这样可以让对联的节奏感更明显，也更容易朗诵和记忆。

举例来说，假设上联是：“江南水韵泠泠响，”下联就肯定是：“湖北山色峻峭清。” 这样上下联才可以满足平仄要求。

对联的平仄要求不是特别严格，初中学生可以通过熟悉平仄规则，结合实践持续性练习，渐渐掌握并熟悉平仄的差别和把控掌握对联节奏的能力。虽然需多花些功夫，但是，初中学生理论上是可以掌握并熟悉对联的平仄的。

一、平仄和格律

对联假设是五字和七字那就与五言、七言律诗中的颔联（三、四句）或腹联（五、六句）完全一样（限于整版内容不可能讲清五言、七言律诗颔联与腹联的平仄变化，可对照律诗学习、运用）。其它对联比律诗的字句更自由，它可以是四言、六言、八言、九言，乃至十言以上。它的主要要求是既要“”对”又要“联”。这里说的“对”，就是形式上成双，彼此相“对”；这里说的“联”，就是上、下联的主要内容要相互映照，关联非常密切。一幅对联的上联和下联，一定要结构完整、统一，语言鲜朋、简练，才可以很好地说明一个问题，表达一件事物，阐明一个道理。

初中毕业对联横批？

1、横批：是个办大事的人，经后的发展不可限量

上联：胸怀渊源何惧长江远

下联：壮志绝顶哪怕泰山高

2、横批：乐在这当中

上联：梅花香自苦寒来

下联：熬头喜在汗水中

3、横批：金榜题名

上联：辞旧迎新寒风阵阵催人逝

下联：苦尽甘来捷报片片暖人心