用英语讲科学什么意思，六年级怎么写科学口语交际的格式和范文

博宇考试网 2023-07-29 英语口语 次
用英语讲科学什么意思，六年级怎么写科学口语交际的格式和范文
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用英语讲科学是的啥意思？

就是把英语当作工具语言，传递科学学科的知识。多数学校的工具语言是汉语，另外还有部分少数民族语言，例如蒙古语，维吾尔族语，藏语，朝鲜语等。

用英语讲科学实际上有不少限制。例如，老师第一掌握并熟悉地道的和流利的英语表达能力，还有科学学科知识。学生的英语口语表达能力达到相当的水平。

六年级怎么写科学口语交际的格式？

试题。要把试题（或补充完整的试题）写在第一行正中间。

（2）主要内容和中心。需要在试题下面，简要地写出这篇作文的主要内容及想要表现的中心思想。

（3）结构具体安排。这是作文概括地叙述纲目、要点的公文最主要的部分，设计时需要大家特别注意做到以下五点：

（1）具体安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、根据一定的顺序把材料组织起来。

（2）确定好重点写的主要内容。要依据表达中心的需，确定出什么内容是主要的，什么内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，详细列出准备重点写的步骤、次序。

（3）依据文章选用的材料及想要表现的中心思想，确定好开头、结尾的方式，并在概括地叙述纲目、要点的公文中简单注明。

（4）设计好点题的时候机及详细的方法、方式。

（5）考虑好层次当中、段落当中该如何衔接过渡，什么内容需照应，如何照应，也简单标注一下。

考生们看一看，下面就是一条比较优秀、实用的作文概括地叙述纲目、要点的公文：

试题：难忘的一件事

主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。

中心思想：关心考生、急人所急。

结构具体安排：

一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）

二、周丽考生热心照顾我。（重点段）

1．周丽把我扶到她的家。（次详）

2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）

3．我好了一部分，周丽又小心地搀我回家。（次详）

三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）

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