本文主要针对幼儿园中班科学教案《世界水日》，幼儿园中班世界水日教案反思和世界水日主题班会等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园中班科学教案《世界水日》...
主题活动
幼儿园中班科学教案《世界水日》，幼儿园中班世界水日教案反思
本文主要针对幼儿园中班科学教案《世界水日》，幼儿园中班世界水日教案反思和世界水日主题班会等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园中班科学教案《世界水日》有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
幼儿园中班科学教案《世界水日》？
活动目标
1、认识国家节水标志，了解每一年3月22日是世界水日。
2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便，清楚节约用水是勤俭节约的好习惯。
3、幼儿学习一部分节约用水的方式，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水。
4、
教学重点、难点
教学重点：清楚浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点：自觉做到节约用水。
活动准备
1、多媒体课件。（PPT及我们国内西南大旱的视频材料）
2、节水标志。（教师自己设计的半成品图片）
活动过程
一、启动环节
1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问：“大树为什么哭了？”
2、引入水娃娃，多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。
二、基本环节
（一）让幼儿认识水的重要性。
1、教师以水娃娃的口吻设问：“小朋友，你们具体是什么时候会用到我？”
2、教师补充讲解除了我们生活中需水，动物，庄稼，工厂生产都是不可能脱离水，并用多媒体展示有关图片。
3、播放我们国内西南地区大旱视频材料，使幼儿在情感上出现共鸣，加深幼儿对水的重要性的认识。
（二）幼儿学习节约用水的方式。
1、幼儿说说自己，家人是什么样节约用水的。
2、教师多媒体讲解一部分节约用水的好办法。
（三）行为指引
让幼儿说说身边的小朋友是什么样节约用水的，那些小朋友没有节约用水，应该怎样做。
（四）教师讲解国家节水标志及世界水日。
三、结束环节
1、教师小结。告诉幼儿做一个“节水小卫士”，自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。
2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片，同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。
四、拓展环节
教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园适合的位置。
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