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考研专业
1、 语文老师授课的方法很适内合我们,他容按照本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实质上相结合,通过例题使知识更条理化。
2 、语文老师授课有条理,有重点,对考生既热情又严格是广大老师学习的榜样。
3 、老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和改变学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心介绍,使学生带来一定收获;半数仔细工整,批改作业仔细及时并注意介绍学生易犯错误;最最重要,要优先集中精力的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。
4 、老师对待教学仔细负责,语言生动,条理清晰,举例充分合适,对待学生以自己为先锋严格要求,可以鼓励学生踊跃发表讲话,使课堂气氛比较积极热烈。
5、 老师教学仔细,课堂效率高,授课内容具体,我们学生大多数都可以跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对这一门课程兴趣浓厚。
我一直觉得,语文是最基本的学科,看起语文是“最不用”去学习的,因为认得哪些字,能说话,上语文课绝对不会听不懂。但是,学生们,就算成绩再差的学生,也可以够很巧妙地感觉出一个语文老师,课教得好不好。
我想说的是,语文老师是全部学科老师中,最平易近人的,语文悄无声息且在较早时,就在我们的心里埋下了种子,它很生活,很基础,语文老师正是因为这门学科的生活性质变得不既然如此那,遥远。
然而语文是难学的,想要学得好,学进心里,可不是轻而易举的事情,语文绝对是厚积薄发类型的。故此这个问题就要求语文老师,持续性丰富知识,有自己的观点,在传达教授的途中,不可以照本宣科。
一个好的语文老师,不仅能教会你写一个字,还能让你懂这个字,更能让你拿起这个字放在自己想要抒发的情绪上。
对老师的意见和建议
1 、学生有错必须罚,您可以罚也罚得高兴。例如让他跳舞、唱歌,这不是一举两得吗?
2 、 您应该和考生们打成一片, 有空与学生一起娱乐! 这可以让您多一分快乐, 少一部分烦恼。 有烦恼时您可以找他们聊天什么的,学生也就更愿意与你打交道了。
3 、作为一名老师,应该给每一位考生施以同样的爱,要要记住不伤他人自尊。
4 、可在课上实行操行评分制。
5 、当自己的学生犯错误时,您就可以很生气,感到伤心,碰见这样的情况不可以急,要分析一下 学生犯错误的根本原因是什么,然后了解地向学生说了解。
6 、在班上,要对全班提出本班的口号,比方说, “ 拼搏与热血,争创一流! ” 等等,可以激励 考生们前进。
7 、老师在班集体中,应该对学生给予同样的关爱,不可以偏心,假设偏心,有部分考生就 会妒忌,因而对这门学科也不感兴趣了,就算你教得再好,他(她)对你的课也就自然不那 么热心了。
8 、老师,我认为您讲课时,有部分地方没讲了解,因为您实在是讲得太快了,以至于讲 了后我还是迷迷糊糊的。就,让他们把我当作一位朋友。
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