本文主要针对为什么小学一二年级不学英语,一二年级学英语的误区和小学一二年级英语等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对为什么小学一二年级不学英语有一个初步认识...
英语考试
这是因为小学一年级才一开头接触拼音的声母,韵母,字母又会学习英语,英语字母的发音跟拼音是完全不一样的,怕孩子们混淆在一起,不过,不少一线城市从幼儿园启动就启动学习英语了,而且,目前教育改革,虽然二线城市也从三年级启动学习英语,但是,有可能会取消英语考试了
年级常见英语学习问题
1、英语读音不准
我之前是在广州的一个小学里教一年级的学生,也算是有一定的教学经验,我认为一年级孩子读音不准是普遍情况。因为针对一年级的学生来说,刚学习英语,万事开头难嘛,学习英语单词前大多数情况下都要学习音标,但是,有的考生可能学的比较快,也有部分考生需反复消化。我的要求是每天孩子多听多读多模仿。要求孩子尽可能跟录音的发音完全一样。必要时可以教孩子一部分发音的方式,
2、词汇量不够
学英语的第一要务是词汇量的累积,针对一开头学习英语的孩子和英语基础差的孩子,记单词是最基本的。但是,一年级的学生可能还没有掌握并熟悉到记英语单词的秘诀,比较容易学了一个单词过了一会儿又忘了,这样比较容易挫伤孩子的学习状态,久而久之孩子就不愿意学习英语了。
毕竟针对达人来说记单词本就是一件枯燥乏味的事,不少孩子坚持不下来也很正常,故此,更需家长和老师的正确引导。
词汇量不够,针对英语口语和听力都会有影响,故此,让孩子找到正确的掌握并熟悉词汇量的方式非常的重要。
2010年小学一二年级还是没有有英语课,三年级才有英语课,一二年级主要让小学生学会整理收纳书包,支持阅读课外书,理解试题意思,引导小学生喜欢运动,爱劳动,养成自律的好习惯。可在二年级慢慢接触英语,学习读音,认识字母,为三年级做准备。
一二年级没有英语课,三年级启动有英语课。我们山东日照的三年级英语是外研版的。比较简单,孩子比较喜欢。
有英语课,但是,很少,主要是26个字母
1、学习内容:
教26个字母,音标。在教学途中应以游戏为主,为孩子的英语学习打下兴趣和基础,设立奖励,使孩子积极参与可以参考剑桥英语预备级上的游戏和内容。
2、教学方式:
教学颜色最能改变孩子的积极性了。第一你可以出示彩虹的图片引出课题,后面顺序教学各自不同的颜色。可以采用模仿读、小组读、个体读等各种形式机械练习单词。
基本掌握并熟悉后面,可以一定程度上加入一部分句型,让孩子在句子中理解掌握并熟悉单词,会更有趣。最后引申时可以要求他们画一幅图用各自不同的颜色,也可两种颜色一起变成了什么颜色,都可以的。学生一定会很感兴趣!
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