七年级下册古代诗歌五首中心主旨，七下20课古代诗歌五首中心思想概括

七年级下册古代诗歌五首中心主旨？

《滁州西涧》的是：写诗人有限宁静的心情，诗中有画，景中寓情，表达了诗人感叹于大自然的美好，想置身这当中，对美好生活的向往。

《江南逢李龟年》的是：诗人感慨于世间沧桑，时世之凋零丧乱与人生之凄凉飘零。

《送灵澈上人》的是：对美好事物的向往感慨于世间的美好。

《约客》的是：表达了作者寂寞的心情。

《论诗》的是：要大家有勇于创新的精神，创作时也应求新求变

七下20课古代诗歌五首中心思想？

有关这个问题，1. 《登高》（作者：杜甫）-表达了对自然景色的赞美和对人生的思考，强调了人生应该追求高尚的品质和远大的理想。

2. 《赋得古原草送别》（作者：白居易）-通过描绘草原的美景和与友人的离别，表达了对自然的感慨和对友情的珍视。

3. 《春晓》（作者：孟浩然）-通过描绘春天的景色和生物的活动，表达了对自然的赞美和对生命的热爱。

4. 《江雪》（作者：柳宗元）-通过描绘江雪的美景和自然的神韵，表达了对自然的崇敬和对内心的宁静。

5. 《静夜思》（作者：李白）-通过描绘夜晚的情况和内心的想法，表达了对自然的感受和对生命的思考。

1. 《古风》：宣扬传统美德，弘扬民族文化。2. 《题都城南庄》：表达诗人思乡之情，抒发对祖国的热爱和特别要注意关注。3. 《送友人》：描述离别之情，寄托朋友之情，表现友情的宝贵和感人。4. 《江南春》：描述江南的春景，描绘大自然的美丽。5. 《登高》：表达了诗人的壮志和对人生的追求，倡导大家持续性攀登人流高度聚集，追求更高更远的境界。

思想情感: 这首诗以慷慨悲凉的调子,表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀...

表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不可以达到远大政治理想的悲凉。

表现了诗人变法革新的政治思想、远大志向还有大无畏的精神。

反映了诗人乐观自信、不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。

古代诗歌五首的艺术手法，体裁，主旨，内涵哲理分别是什么？急要？

《观沧海》选自《乐府诗集》是《步出夏门行》中的一章。作者曹操（155－220），字孟德，沛国谯县（今安徽毫县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中，渐渐扩充军事力量。建安元年（196年）迎献帝都许昌，用他的名义发号施令，先后削平吕布等割剧势力。建安五年（200年）在官渡大败兵强地广的袁绍，此后渐渐统一了北方。建安十二年（207年）东征乌桓，也获取了很大的成功。第二年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕称帝，追尊他为武帝。善诗歌，《步出复门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也带来一定反映。 写景的十句，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽情况，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。

《观沧海》是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上．追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

《次北固山下》首联两句点题。“青山”当指北固山，在镇江之北，面临长江，三面环水。诗人此刻在船上，“客路”即驿道，既在青山之外，他是看不到的，可见这是诗人的想像，表达船到镇江后，他还需要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。

颔联写船上所见景色是近景。“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平”一语，又是为颈联中“江春”一语作铺垫。

颈联是这首诗中的佳句：夜还没尽，就看到一轮红日从东边江面上徐徐升起，带来了温暖的气息；江上春早，旧年未过新春已来。（残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天）。时间过得这么快，怎能不令人感慨系之！

尾联由感受写到思乡。虽然有美好的江南景色可观赏，却没办法抑制涌动的思乡之情。诗人离家日久，见此景，情何以堪？由此他自然想到要借雁足来给他传递家书了。

全诗层层相因，浑然一体。诗中对景色的描写表现了诗人对祖国大好河山的热爱，虽然末句写了旅途中的乡思，却没有一点凄凉之情。

《钱塘湖春行》首联从大处落笔，写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色。“初平”，写春水初生，略与堤平。“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连。这个问题就勾出了西湖早春的轮廓。

中间两联是分写。

颔联写莺燕是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已启动衔泥筑巢，这样的情况给大家带来了生机勃郁的感觉。

颈联写花草，着重表现诗人的主观感受。唐时大家有骑马游春的习俗。马在浅草地上走得很轻快，人在马背上自然感到舒适，但看花时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇接，也会出现迷乱的感觉。

尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不够”是因为看不够，说明诗人流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。

《西江月》构画了一幅江南山村盛夏月夜图，一片诗情画意，优美动人，夜色既然如此那，清幽，气氛既然如此那，恬静，充满了朴野成趣的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

《天净沙》中作者在曲中只是列举几种事物，没有使用动词或关联词，即形成一幅有形象，有色彩，有气氛，有韵味的图画。

21古代诗词五首节奏划分？

详细请看下方具体内容：

一、《饮酒》东晋陶渊明。

结庐/在人境，而无/车马/喧。

问君/何能尔？心远/地/自偏。

采菊/东篱/下，悠然/见/南山。

山气/日/夕佳，飞鸟/相与还。

此中/有/真意，欲辨/已忘言。

翻译：居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为什么能如此？只要心志高远，自然就可以认为所身处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不了解怎样表达。

二、《春望》唐杜甫。

国破/山河在，城春/草木深。

感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。

烽火/连三月，家书/抵万金。

白头/搔非常短，浑欲/不胜簪。

翻译：长安沦陷，国家破碎，唯有山河依然；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了目前，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。

三、《雁门太守行》唐李贺。

黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。

角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。

半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。

报君/黄金/台上意，提携/玉龙/为君死。

翻译：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，城墙仿佛将要坍塌；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。

四、《赤壁》唐杜牧。

折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝。

东风/不与/周郎便，铜雀/春深/锁二乔。

翻译：一支折断了的铁戟（古代兵器）沉没在水底的沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。假设东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。

五、《渔家傲》宋李清照。

天/接云涛/连晓雾，星河/欲转/千帆舞。仿佛/梦魂/归帝所，闻天语，殷勤/问我/归何处。

我/报路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句。九万里/风鹏正举。风休住，蓬舟/吹取/三山去！

翻译：天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处。

《登幽州台歌》。

前/不见/古人，后/不见/来者。

念/天地/之悠悠，独/怆然/而涕下。

望岳 岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。

造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。

荡胸/生层云，决眦/入归鸟。

会当/凌绝顶，一览/众山小。 《登飞来峰》

飞来/山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。

不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。

《游山西村》

莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。

山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。

教鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。

从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。 《登幽州台歌》。

前/不见/古人，后/不见/来者。

念/天地/之悠悠，独/怆然/而涕下。

望月 岱宗/夫如何？

齐鲁/青未了。

造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。

荡胸/生层云，决眦/入归鸟。

会当/凌绝顶，一览/众山小。 《登飞来峰》

飞来/山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。

不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。 《游山西村》

莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。

山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。

教鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。

从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。 《己亥杂诗》

浩荡/离愁/白日斜，吟鞭/东指/即天涯。

落红/不是/无情物，化作/春泥/更护花。

七下古代诗歌五首主旨？

《观沧海》选自《乐府诗集》是《步出夏门行》中的一章。作者曹操（155－220），字孟德，沛国谯县（今安徽毫县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中，渐渐扩充军事力量。建安元年（196年）迎献帝都许昌，用他的名义发号施令，先后削平吕布等割剧势力。建安五年（200年）在官渡大败兵强地广的袁绍，此后渐渐统一了北方。建安十二年（207年）东征乌桓，也获取了很大的成功。第二年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕称帝，追尊他为武帝。善诗歌，《步出复门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也带来一定反映。 写景的十句，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽情况，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。

《观沧海》是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上．追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

《次北固山下》首联两句点题。“青山”当指北固山，在镇江之北，面临长江，三面环水。诗人此刻在船上，“客路”即驿道，既在青山之外，他是看不到的，可见这是诗人的想像，表达船到镇江后，他还需要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。

颔联写船上所见景色是近景。“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平”一语，又是为颈联中“江春”一语作铺垫。

颈联是这首诗中的佳句：夜还没尽，就看到一轮红日从东边江面上徐徐升起，带来了温暖的气息；江上春早，旧年未过新春已来。（残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天）。时间过得这么快，怎能不令人感慨系之！

尾联由感受写到思乡。虽然有美好的江南景色可观赏，却没办法抑制涌动的思乡之情。诗人离家日久，见此景，情何以堪？由此他自然想到要借雁足来给他传递家书了。

全诗层层相因，浑然一体。诗中对景色的描写表现了诗人对祖国大好河山的热爱，虽然末句写了旅途中的乡思，却没有一点凄凉之情。

《钱塘湖春行》首联从大处落笔，写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色。“初平”，写春水初生，略与堤平。“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连。这个问题就勾出了西湖早春的轮廓。

中间两联是分写。

颔联写莺燕是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已启动衔泥筑巢，这样的情况给大家带来了生机勃郁的感觉。

颈联写花草，着重表现诗人的主观感受。唐时大家有骑马游春的习俗。马在浅草地上走得很轻快，人在马背上自然感到舒适，但看花时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇接，也会出现迷乱的感觉。

尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不够”是因为看不够，说明诗人流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。

《西江月》构画了一幅江南山村盛夏月夜图，一片诗情画意，优美动人，夜色既然如此那，清幽，气氛既然如此那，恬静，充满了朴野成趣的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

《天净沙》中作者在曲中只是列举几种事物，没有使用动词或关联词，即形成一幅有形象，有色彩，有气氛，有韵味的图画。