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英语口语
职高英语需掌握并熟悉大概3000-4000个经常会用到词汇。这些词汇涵盖基本的平日用语和职业背景有关的专业术语。然而词汇量的重要性依然不会仅仅在于数量,更加重要的是学习如何正确运用这些词汇和掌握并熟悉其用法。除了词汇量,职高英语的学习还要有注重语法、听力、口语和阅读等方面的综合能力培养。因为这个原因,除了努力扩充词汇量,还应综合提升各项语言技能的能力。
职高英语应该掌握并熟悉的词语大约600个,单词大约1800个
本科计算机专业二年级。
第一,针对你这个问题,学计算机不会英语也可,计算机和英语并没啥关系,但是,不会英语会很吃力。原因请看下方具体内容:
1.先说编程这块,虽然都是用英语单词的,但主要是看数理逻辑,因为实际上你只要记住单词就行,就基本上等同于一个符号,差不多有小学英语水平就够了,另外,一部分经常会用到的语句,一部分特定的词汇,多看几眼就记住了不用背,只是英语好有助于理解。
2.计算机技术在国外发展,核心技术都是从国外引进,故此,差不多的术语都是英语,有部分中文超级难翻译,采取直译法很拗口,例如高速缓冲存储器(cache),看门狗(watch dog)这些实际上还好,理解了完全就能够记住。真正难的是那些缩写,例如CPU,ALU,ACC(答主已经在期末学习,随手翻了一下手上的书找出来的),这些东西刚看到时很抽象,也超级难理解,中文(中央控制器,数据逻辑运算器,累加器),但是,假设清楚英文缩写就很好记忆,不仅能把名字记住还顺带把功能用途理解了(central processing unit,athmetic logic unit,accelerate)。
3.再举一个例子,汇编语言的一部分寄存器:(一部分术语题主高中生看不懂没关系,主要是我举得例子)AX,BX,CX,DX,SI,DI,SP,BP,IP,SS,CS,DS,ES,PSW,EA,SA这么多寄存器看了一遍书记住了,合上了又忘了。但是,假设了解了英文意思看一眼就终身难忘,EA是啥是effective address,有效地点位置。背一遍英语就记住了。
我讲了很多就想说现在的计算机课程都是这样,技术基础都是歪果仁研究的,虽然给我们翻译成了中文,但终究还是用英语去理解高于目前的平均水平效。
其次,一部分好的论文,理论研究,科研成果都是用英文写的,就算有中文翻译,很生硬,不好理解,故此,假设你读计算机纯粹想毕业当个程序员混口饭吃,英语也就无这里说的了。假设要走学术,真正的去了解计算机,英语一定不可以缺少。
最后,英语现在还是国际主流的通用语言,世界越来越小,地球都成村了,不管你以后要去干啥,学好英语总是没错的(玩steam游戏看不懂英语你怎么玩)
是可以考英语4级。
高职的学生也是可以考英语4级的,因为高职学生也属于高等院校的学生,其实就是常说的我们所说的大学生,当然高职学生因为文化基础课相对来说比较差,可以考过4级的人员数量实际上依然不会多,差不多高职一年级不少学校是不允许高职学生考的,直到二年级才会让他们参与大学英语4级的考试。
三年制,目前的技校相当大一部分都是半工半读的多噢!这个每个学校教学具体安排明显不同!一般英语学习2个学期,数学有学习一个学期、也有2个学期的!详细要看学校的教学具体安排!
不会一直都拥有的,因为大多数情况下高职高专职业2年半时间在学校学习,最后一个学期去企业实习,时间很紧。
1、普通话水平需要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等或者以上标准。
2、各级各种学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3、各级各种学校非师范专业毕业生申请教师资格应参与教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)
4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、学历方面的要求:获取中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习详细指导教师资格需要具备大专及其以上学历,同时还应具备基本上等同于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。
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