语文阅读题高度概括六要素,语文阅读题概括技巧

语文阅读题高度概括六要素,语文阅读题概括技巧
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语文阅读题高度概括六要素?

一、表达方法:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地址位置、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写的视角:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方式:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的的视角:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方式:动静结合(以动写静)、概括与详细相结合、由远到近(亦或是近到远)

十、描写(或抒情)方法:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方法:概括叙述、细节描写 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方式:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节4个部分:开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素:人物形象、故事情节、详细环境 十六、环境描写分为:自然环境、社会环境 十七、议论文三要素:论点、论据、论证 十八、论据分类为:事实论据、道理论据 十九、论证方式:举例(或事实)论证、道理论证(有的时候,也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方法:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的文章的结构:满分总、满分、分总;分的部分经常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他:

(一)某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

(二)修辞手法的作用:

(1)它本身的作用;

(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象; 题目作答格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 题目作答格式:强调了+对象+特性 3;设问:导致读者注意和思考; 题目作答格式:导致读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;

4、对比:强调了……突出了……

5、反复:强调了……加强语气 (三)句子含义的解答: 这样的试题,句子中时常有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方式。题目作答时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,完全就能够了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动详细地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都,大都,很唯有等):不行。

因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能不能调换?为什么? 不可以。

因为(1)与大家认识事物的(由浅入深、由表入里、由情况到实质)规律不完全一样(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不可以互换。

(六)段意的归纳 1.记叙文:回答了解(什么时候、什么地址位置)什么人做什么事 格式:(时间+地址位置)+人+事。 2.说明文:回答了解说明对象是什么,它的特点是什么, 格式:说明(讲解)+说明对象+说明内容(特点) 3.议论文:回答了解议论的问题是什么,作者的观点怎样, 格式:用什么论证方式证明了(论证了)+论点

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