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中班礼仪头发整洁教案，干部大讲堂实施方案模板
本文主要针对中班礼仪头发整洁教案，干部大讲堂实施方案模板和教师礼仪ppt课件等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中班礼仪头发整洁教案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
中班礼仪头发整洁教案？
【活动目标】
1、发展幼儿的感官，培养幼儿对人体秘密的兴趣。
2、通过看看、说说、摸摸、画画等活动，让幼儿初步了解人体头发的一部分简单的特点、用处及保护。
【活动准备】
假发套、镜子每人一个，蜡笔、纸每人一份，有关头发的课件，年老者一位。
【活动过程】
一、通过看看、摸摸、比比了解头发的简单特点。
1、看看：幼儿自己对着镜子看看自己的头发是什么样的？（颜色、长短……）
摸摸：每一个幼儿自摸头发，什么感觉？（弹性、柔软、光滑、硬毛糙……）
2、比比：幼儿自己结伴，相互观察头发（从颜色、粗细、多少、硬软上去比较）。
3、结合教师制作的课件进行小结，我们人类有各自不同的各样的头发，有颜色明显不同的，有长、短明显不同的，有粗细明显不同的，有硬软明显不同的……）
二、并初步了解头发的用处及保护。
1、你们最喜欢什么头发（泛讲）
2、你们清楚自己的头发有哪些用呢？（美化自己，保护头皮……）
3、头发在我们人身体上有非常的重要的作用，那么，我们应该如何保护好它呢？（勤洗头、勤理发，每天洗头，小朋友不要烫头发……）
三、简单了解头发的生长过程。
引导幼儿讨论：
1、小朋友是不是一生出来就有这样美丽的头发？
2、婴儿的头发是什么样的？（光头、头发很少）实物投影仪出示幼儿小时候的照片，让各位考生猜猜这是谁？并请出这两名幼儿与照片上比一比。
3、人的头发会不会变呢？请出一位老者，让幼儿看头发（花白色秃发）。
4、结合课件演示小结：头发会随着年龄的变化而变化……既然如此那，有的人不喜欢白头发，有的人认为头上光秃秃的超级难受咋办，应该如何处理呢？
四、玩假发套。
出示几种不一样式样的假发套，提问：这是干什么用的？
按幼儿意愿打扮，帮老者带假发套。比比：重点观察年老者带了假发套以后，变得怎样了？（年轻了、漂亮了……）
五、延伸活动。
为自己设计发型。幼儿人手一纸、笔等等
干部大讲堂开展方案？
一、活动内容
理想教育、诚信教育、孝心教育、生命安全教育、特别要注意关注生态环境、体验生命成长、提升生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、医学常识、劳动教育、责任感教育等等。
二、活动形式
邀请社区居民结合自己的专长和工作特点，请他们走进课堂，进行讲座。
三、活动具体安排
1.制定活动方案，落实“大堂”的活动具体安排。时间：5月9日（周五）下午3:35—4:15。
2.为了保证活动效果，活动前落实授课内容。讲时间控制在1小时之内，内容要满足认识和了解水平，最好有课件，用学生易懂的语言，尽可能生动有趣。
3.早一点布置讲环境，整个过程参加活动，组织课堂。
4.活动结束后，及时整理讲座电子稿、纸质稿。
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