描写同学闪光点的题目

描写同学闪光点的题目

描写考生闪光点的试题?

考生的闪光点

每个人都拥有自己的闪光点,目前,我要写的是我小学四年级生涯的班长-林永恒的闪光点。

他相貌平平,长着一张国字脸,大大的嘴巴,小小的耳朵,还有那高高的鼻子,鼻子上方,有一双有神的眼睛。记得那天,已经是上学期的事了。上午,老师在讲《语文百花园四》,讲到第二题,那是一道很有趣的试题,有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方式,就叫哪些考生上黑板那写哪些“一”字打头的成语,这当中,叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分非常的成语:“一饭千金”,另一个是很普通的成语,不过我忘了。老师评讲时,看见林永恒的“一饭千金”便问:“林永恒考生,有“一饭千金”这个成语吗?”“有!”林永恒肯定地回答道。老师又问:“你在什么地方看到的?”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。

下午,上课时,老师对我们说:“原来真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个老师也要向林永恒考生学习呀!”林永恒听了,咧嘴笑到。我心里暗暗说:“林永恒,你真棒!”

哈!你们目前清楚他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。

学生闪光点有什么?

善良,纯洁,乐于助人,勤劳,奋发有为,努力学习,有上进心,乐善好施,勇于拼搏,可以好好学习,学习文化知识,对自己的事可以很好的处理,做好每一件事,勤劳做事,努力上进,爱好体育活动,对自己的事情可以独立操作,上好每一天的课,做三好学生,热爱劳动。

对其它考生的责任感,善良,乐于助人,勤劳,勇敢,聪明伶俐,善解人意,知错就改,爱老敬幼。

捕捉老师,考生,家人身上的闪光点,试题为平凡中的可爱可羡,演讲稿?

寂静的夜空因为有了星星而灿烂,荒凉的沙漠因为有了驼铃而迷人,深沉的大海因为有了浪涛而蓬勃,我想说:平凡得职业因为有了教师而伟大。

大千世界,我为自己的平凡而骄傲。我骄傲,置身于圣洁的讲台,面对一双双渴求知识的眼睛;我骄傲,我聆听的是激越而纯净的心跳;我骄傲,那手中的粉笔,恰似一把船桨,在两平方米的黑板上披波奋进;我更骄傲,因为三尺讲台净化了我的灵魂,升华了我的感情,让我用心血换来祖国的未跟明天!

对教师的职业,大家有着数不清的赞誉:“教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己”,“教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生”,“教师是春蚕”,“教师是孺子牛”等等,可老师不是神,而是平凡的人。老师也有缺点,老师也有烦恼。有一位教师说:“我们不用太多的荣誉和赞美,因为我们已经习惯了默默无闻的贡献;不要给我们太多的物质和金钱,因为我们怕世俗的物欲污染了我们纯洁的心灵;不要给我们太多的称号,因为我们只喜欢两个字‘老师’……”。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不单单是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生当成是他们自己的儿女,倾注都的心血。老师是平凡的,然而正是这样再简单不过的平凡生活,却经常可以生长出最纯粹、最高尚、最持久的精神世界。

几年来的工作使我深深体会到:教师的爱是滋润孩子心灵的甘露是哺育孩子健康成长的阳光和清泉;教师用真诚的爱去拨动他们的心弦,扣开他们的心扉,温暖他们的心房,把爱无私的倾注在每一个孩子身上。只要有春风的和煦,夏日的炙热,深秋的丰硕,冬季的纯洁,就可以有我们教师无私的爱的贡献。

雨果曾经说过,过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师的工作是普通的,但却可以唤起很多学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在平凡中让学生们循序渐进长大。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在千古名句的鞭挞下,为了孩子们的明天,为了家长们心中的唯一,我愿继续我的事业,有真爱的地方就可以有奇迹出现,明天会有期待,你的期待,我的期待,我们各位考生共同的期待!

教师,我喜欢,我追求,我选择,我会托着太阳走过生命中的每一天!

有关夸夸考生的闪光点的词语?

熠熠生辉熠熠生辉一个成语,读法为yì yì shēng huī,形容光彩闪耀的样子;熠熠,光耀、鲜明。出自作家孙犁《我的金石美术图画书》一文中。中文名熠熠生辉拼音yì yì shēng huī释义形容光彩闪耀的样子词性常作定语,含褒义属性四字成语

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