儿童语言能力评估的方法

博宇考试网 2023-07-27 英语口语 次
儿童语言能力评估的方法
本文主要针对儿童语言能力评估的方法和儿童口语评测等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对儿童语言能力评估的方法有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

儿童语言能力评估的方式？

1、孩子的语言发育是先从口语启动的，3岁时能说出自己的名字、性别、年龄、家庭主要成员的姓名。能认得几种颜色，能识别一些动物画片，说出几种玩具的名称，能清楚1、2、3的含义，能唱几首儿歌或背几首短的歌谣。

2、4岁时说话能力明显提升，可以简单地向父母叙述自己所做的事，语法也比较正确，句子也比较完整。能了解地表达自己的要求、意愿和见闻。还可以学大人讲简短的故事。

3、5岁时，能听懂周围人的对话，愿意同周围人交谈。能说出自己的生日、家庭和幼儿园的住址，家中成员的职业。能说出有点多的实物的名称、用途及用什么材料做的。

4、6到7岁时说话已相当流利，能用词汇来表达自己的意思，能按照语言的主要内容调整声调。能有礼貌地倾听别人讲话，能比较自如地与别人会话

1,听说复述法：模仿句长、看图说话

就是我们说了让孩子去听，然后孩子再复述出来。

2,听说指图法：听话识图

测试的是理解能力，通过我们的描述让孩子找出对应的卡片，属于封闭项的操作。

　3,听说问题回答法：主题对话

通过老师跟孩子的问题回答去完成，这个属于开放项的测试。

　计分总结：一张过，全组过，一组过，全级过

　我们每一项测试涵盖词表当中一级、二级、三级、四级，每一级当中有好几张卡片，我们在选择时，这当中孩子在一级当中你选择的这一组一张卡片通过，既然如此那，这一组就算通过了，这一组通过我们这一级就算通过了。故此，假设我们在一级第一组里面有一张卡片通过了，孩子就算通过了这一级，我们就进入下一级的测试。

怎么样停止呢？假设孩子连续三次不通过，我们就停止测试。例如他在第一级第一组里面你给了他卡片他未通过，我们可以选择同级的其他组，连续给三次机会，孩子也还是不可以通过，我们就停止测试，计分记在通过的那一级。

一年级口语测试怎么考？

1、自我讲解，时间为1分钟，要求举止大方、语调自信。

2、考官问题回答，大多数情况下为三道题，由考官提问，学生回答。

3、话题陈述，学员在题库中随机抽取试题，进行叙述。经常容易考到，题有环境污染、气候情况、教育现状等。

人机对话(也就是机考)怎么考高分？

英语人机对话(也就是机考)口语考试考高分的方式请看下方具体内容：

1.语速适中，不可以过快，也不可以太慢，若语速过快，则判分不高。语速太慢容易破音。各个单词发音一定清晰，不可以拉太长的音，也不可以收音太快。

2.语音语调正确，不可以拖腔，也不可以带有明显的特殊腔调。张大嘴巴自信读，不可以支支吾吾，也不可以发音不全；断词断句了解。

调整心态，临场莫慌

听力不一样于其他题型，不可能像其他书面题型那样，碰见不明白的试题可以回头再看前面的材料，或停下来自由地思考一下。听力测试的题目作答速度是由出题老师统一掌握并熟悉的，录音材料转瞬即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。学员临场心态对听力成绩有着非常大的影响。故此，学员一定要培养良好的心态，沉着冷静，碰见没听懂的地方要勇于“忍痛割爱”，继续往前听。



熟悉考试试卷，迅速选择

答好听力题的重要前提和保证是在听录音以前阅读考试试卷。启动听音前的五分钟，要看清大小试题要求和每个试题的问题与选项，绝对不可以放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽量对本篇文章的全部内容和考试试卷答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测完全就能够了。同时，因为选项和考试试卷里的短语、句子极有可能在听力内容里再现，因为这个原因，仔细读题还可以提升听音的效果。听完每一小题后面，要及时选定答案，这样能够让自己处于主动地位。假设每一题都是先听后看，则有可能辈牵着鼻子走，疲于应付。同时，要记住不要一边听下一句的录音，一边想着前一句的主要内容或眼睛仍看着前一句的选项，结果导致一错再错，大大影响这次考试情绪。听力部分题目作答后面，有一分钟时间更改答案。

合理分配，不要抢答

在做听力时，要充分利用两题当中的停顿时间，迅速有效地阅读试题。这样在听录音时完全就能够变小注意的范围，把注意力集中在和刚才提问题相关的重点词上，减少漫无目的性，加强针对性。如所提问题是相关时间的，完全就能够在听录音时特别注意产生时间，以此做出正确的选择。在做口语部分的朗读短文和话题简述时，一定不能抢答。听到“启动录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，在启动题目作答。假设抢答，将会影响成绩。学员用口语题目作答时，假设没有表达好一个句子，可以马上更改重说，不影响学员的成绩;但假设学员题目作答途中更改太多，将会影响学员的流利性成绩。

须知

英语采取计算机进行考试，满足信息化时代中考改革的要求。中学英语教学大纲要求全面发展学生的语言能力。听力和口语作为语言能力学习中不可少的成员，已经广泛而深入透彻的走进中考和高中毕业考试。中考英语听力和口语测试的要求在逐年提升，测试范围在渐渐扩大。因为这个原因，如何加强平日间的听说模拟训练、提升听说能力、适应人机对话(也就是机考)，成为了各位师生特别要注意关注的焦点。只要我们熟悉要求，注重听说能力的培养，加强模拟训练，一定能及时适应英语口语人机对话(也就是机考)考试。

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