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心得体会
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在英语学习之路上的每一位同学们,不外乎关心两个问题:如何有效提升英语考试成绩?如何提升在生活中实质上运用英语的能力?我们一定明白,两者是相辅相成的关系,考试只是检查学习效果的手段,而学习的真正目标是运用。
参加本次考试能力提高的前提是语言能力提高。
英语学习中,词汇量和阅读量非常的重要,很多考生背了不少单词,记住了词的意思和拼写,但是,不懂得怎么使用它们,除开这个因素不说,也不清楚学习什么才好。还有考生埋头苦干,只顾做各自不同的词汇、句型练习,毕竟耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧,答题会有相对的程度的效果,但是,治标不治本,阅读理解不到位,成绩总是提不上去。原因很简单,没有语言的整体输入,记住的只是知识碎片,缺少语言的内在联系。
语言能力和英语成绩同步提高的几点建议:
1. 提高语感:模仿并大声朗读课文,准确发音,锻炼口腔肌肉,提升嘴巴、舌头的灵活度,就像打篮球、乒乓球,弹钢琴,要有感觉,踢足球要有脚感那样,形成条件反射。熟读至脱口而出,坚持一天一篇或一段,最好有意识地理解、记住课文的内在逻辑关系,准确地背、默下来,因为课文都是重要内容及核心考点还有句型非常多的精选过的文章或对话。假以时日,对英语有整体感觉,在读写的途中记住了单词,也明白它们在句子中、文章里怎么使用,底气足了,自信心自然提高,这样一来学习兴趣有了,就可以进入学习的良性循环里面去,这是学习语言的第一重要,表面上很花时间,但值得。
2. 仔细阅读和泛读相配合,培养英语思维,进一步提高语感,有意识地训练自己通过英语这个语言工具,获取各方面知识的能力。
(1)仔细阅读:在仔细阅读方面,除了熟悉课文内容,还可以每天做1-3篇阅读理解、完形填空之类的试题,有意识提升判断、推算预测、猜测词义,提取信息细节的能力;同时,夯实所学的单词,累积更多新的单词。
(2)泛读:从长远来看,泛读是过渡到高级水平,突破学习无法提升的尴尬境地的重点。我们清楚各个领域不少重要的文献都是用英文撰写的,阅读理解能力的强弱会直接限制了我们以后发展的高度和深度。
这里顺带讲讲如何做泛读:
第一,按照自己水平和兴趣选择适合读物:原版分级阅读绘本、书虫、名著简写本、英文原著等。
其次,阅读途中,做读书报告,可以提升阅读质量,比如,可以写出书本的基本信息,用思维导图梳理阅读内容的结构脉络,还可以复述主要内容,或者设一个单词本,随身带上,随时记录,把不懂的、感兴趣的或产生频率高的词写下来,查阅字典,累积词汇。阅读中使用各种方式,多管齐下,潜移默化,提高写的能力。
3. 及时梳理归纳重要内容及核心考点,整理好笔记和错题。“学而时习之,不亦说乎。”经常保持头脑清醒、条理清晰。学习中,用个小本子把不懂的问题收集起来,主动跟老师、考生探讨。不过,我也不提倡各位考生一碰见问题就马上问,最好先自行思考,搜索考点归纳来尝试处理,然后再讨论。养成深度思考的习惯,学习能力才会越来越强。
总结:学好一门语言,没有捷径,一定要仔细听、勤说、勤读、勤写和勤思。目前学习语言的辅助工具越来越丰富,我们除了学校提供的学习条件,我们也可以自己创造条件,通过看电影、书籍,听歌曲,跟外教朋友交流也可以达到不错的效果。
英语是一门基本沟通交流的语言学英语可以开发学生的语言能力,假设培养兴趣,那可以更好地辅助学生的学习。
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