本文主要针对保研看德育分吗,703教育学基础综合和311有什么区别和德育考研题目有哪些等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对保研看德育分吗有一个初步认识,对于今年数...
博士
有的学校看的。
您好,我是北邮计算机院的,我把我们院的情况给您作个参考吧。我们院保研时德育分是要算的,算的是三年的平均值。最后保研成绩是智育分*0.8+德育分*0.2。针对保研我认为智育是基础,重要的还是竞赛。我们学校对竞赛很是看重,竞赛获奖可以有不少的加分,到时保研时很有优势。此外您也可去北邮人论坛的考研保研版看看,应该有部分帮我也准备学成毕业的时候能争取保研,大家一起加油。
703教育综合和311区别在于其服务对象不一样。703教育综合主要面向学生和家长,提供高质量的教育培训服务还有教育资源。而311则主要为市民提供城市服务,涵盖垃圾清理、道路维护、社区安全等服务。
除开这点703教育综合侧重于教育领域的服务,涵盖学科一对一辅导、考试详细指导等教育培训活动。而311则更综合,服务领域更广泛,涉及的服务更全面。
你好,703教育综合和311是两个不一样的热线手机号。703教育综合主要为家长和学生提供教育咨询服务,涵盖小学、初中、高中、职业技术教育等方面。
而311涉及的服务范围更广,主要提供政府服务、环保投诉、交通违法举报、市容环境卫生等方面的咨询服务。
两个服务的区别主需要在于服务内容的差异,您可以按照自己的需求选择联系对应的号码。这是我的回答,期望能对你有一定的帮助。
经过凯程老师的认真核对,我们基本上这个大纲基本上是完全一样的,差别很少。我们考的科目仍然是教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方式五个科目。
仅仅只有的两处不一样的地方:
一、教育学原理,703多了德育理论与实践。
不少考生会比较迷茫,觉得这部分内容不是311大纲的,但其实跟311大纲没啥区别的。
311大纲要求各位考生学习德育模式,其实各个模式的背后反映的就是德育理论,重要的德育理论实质上已经都学完了。还在我上课时还为各位考生补充了皮亚杰的德育发展:由他律走向自律的有关理论,其实就是常说的说考生们不需要再担心理论了。
至于德育实践,在凯程强化班讲课时,徐影老师特意为各位考生讲明了现如今的德育实践问题是什么。而在讲这些实践问题时,还讲到了未来发展德育实践的对策有什么?其实侧重的就是德育实践。
故此,期望考生们不要把它当成一个新重要内容及核心考点。这个重要内容及核心考点就基本上相当于凯程强化班上给各位考生讲的德育模式,还有德育实践当中的德育问题和处理对策。
二、教育研究方式,703多了教育研究设计的主要内容和标准。
针对不一样的教育研究方式,我们设计的标准都是明显不同的,问卷有问卷的要求和标准,访谈有访谈的要求和标准,实验研究有实验研究要注意的问题。
其实这个问题分散在各自不同的研究方式当中,也不当成是一个新的重要内容及核心考点。
02
参考书目
311参考书目:
1、《教育学基础》全国十二所重点示范大学联合编写 第三版(凯程推荐必读)
2、《教育学》王道俊,人民教育出版社 第七版(凯程推荐必读)
3、《教育学原理》柳海民,高等教育出版社 第二版(凯程推荐选读)
4、《教育学原理》项贤明主编,高等教育出版社,马工程版,第一版(凯程推荐选读)
5、《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版(凯程推荐必读)
6、《外国教育史》吴式颖 人民教育出版社 第三版(凯程推荐选读)
7、《当代教育心理学》刘儒德,陈琦,北京师范大学出版社 第三版(凯程推荐必读)
8、《教育研究方式导论》裴娣娜,安徽教育出版社(凯程推荐必读)
703参考书目:
1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写,第三版;
2.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,第三版;
3.《中国教育史》孙培青,华东师范大学出版社,第四版,
4.《简明中国教育史》,王炳照,北京师范大学出版社,2008;
5.《外国教育史教程》吴式颖,人民教育出版社,第三版;
6.《教育研究方式导论》,裴娣娜,安徽教育出版社。
03
考试的题型
除了特别要注意关注考试的主要内容,还需要特别要注意关注考试的题型。
703的大纲中涉及的题型有名词解释、简题目作答、分析论述题,还有材料题、案例题和辨析题。311的题型有选择题、辨析题、简题目作答和论述题。
实际上知识都是相通的,知识考察方式不一样。假设真正搞懂了知识的实质,任何一种题型我们都不怕。在大家 的学习时间里面,考生们要擅长于总结各自不同的题目作答的有关策略。
04
出题风格
311在出题时,很容易出现在题目中细小的重要内容及核心考点,选择题就是最好的例证,有的时候,甚至会超纲。但是,也有好处,好处就是只要记住了这个重要内容及核心考点,甚至只是有印象,完全就能够拿到成绩。简题目作答有的时候,会考察相对冷门的知识来提升区分度,但是,只要你的背诵够全面,你就可以做。当然论述题,也是有难度的,其难点在于是不是对课本知识有了深入理解。辨析题更是考察不一样重要内容及核心考点当中的差别,考察你是不是能准确区分不一样概念、对某一思想是不是有透彻理解。
703的考察都是主观题。不少考生一听到主观题,就以为超级难,无从下笔。但其实,主观题未必比选择题难,因为选择题做错就是0分,但是,主观题只要你写对几点就有对应的成绩。而且,703不会考察一部分过于冷门的重要内容及核心考点。它的出题更侧重新再来考察综合思维能力。有考生反应703的简题目作答出的很想别的学校的论述题是这样的,想要答好,并非死记硬背就行,常常需你对某一事件、观点进行评述。论述题除了对书本知识有深入了解外,还要有结合实质上。诸如“讨论一下看法、结合实质上有何意义,带给你什么启发”等试题基本上每一年必考。
05
难度大小
不少人说311比703简单,故此,纷纷换成311,实际上这是一种误导性的说法。311和740这是出题风格不一样,依然不会存在明显的难度区分。因为这个原因,各位考生在选择考311还是703时应该多从自己的学习习惯、题目作答风格进行认真分析,看自己是更合适广泛知识的考察,还是综合知识的考察,不要仅仅纠结于难度。
703教育学基础综合是全国统考。教育学考研三门课都是全国统考311教育学专业基础综合,满分300英语和政治,满分100满分500。
思政专业,全称思想政治教育专业
思政考试科目
(1)101思想政治理论
(2)204英语二
(3)333教育综合
(4)901课程与教学论(政治)
思政参考书目
333教育综合:全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南(教育综合科目),全国教育硕士专业学位教育详细指导委员会编写,人民教育出版社;
806思想政治课教学论:参考书:
1.新观念思想政治(品德)教学论,北京大学出版社2009年版;
2.中学德育课程与教学论,华中师范大学出版社2010年版。
教育学考研方向、专业都比较明确。
南京师范大学2023年教育学有15个学科明确考研专业,详细有:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、教育领导与管理、德育学、美育学、家庭教育学、女性教育学、教师教育、小学教育学、教育信息工程。
南京师范大学2023年研究生招生专业目录还在拟定中,为方便学员选考及学习,将有部分招生涵盖教育学科专业(研究方向)需调整,但凡是定下来以后,校方将适时发布调整后的方案,热心者予以特别要注意关注。
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