英语口语连读的固定搭配，j在什么情况下不发音了

英语口语连读的固定搭配？

01、辅音＋元音（A,E,I,O,U）

一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头。

1. Take it easy 连读形式：ta(k-it-ea)sy

2. Put it on 连读形式：Pu(t-it-on).

3. Stand up 连读形式：stan(d-u) p

4. not at all 连读形式：no(t-a t-all)

5. mean it 连读形式：mea( n-i) t

6. Hold on 连读形式：hol(d-on)

7. Take a look-at-it.

8. I’ll be back-in half an-hour.

9. Will it take a lot-of time to go to town-on foot?

在美式英语中，假设词尾的t后面加元音，大多数情况下t会弱化成齿龈闪音//再连读.

辅音+半元音

英语语音中的/ j / 和/ w / 是半元音，假设前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，尤其是/ j / 开头，这个时候也要连读。

比如：

Thank you.

This year is a leap year.

We will hack your computers.

辅音结尾+h

这个时候h不发音，与前面的辅音连读。

假设前一个单词以辅音音素结尾，后一个单词以辅音音素/ h / 开头，语速较快时，直接穿透/ h / 与后面的元音出现连读。

比如：

What happened？/ wtpnd/

What will he do? / wli: /

Does he know? /dzi/

Has he done it before? / hzi: /

Must he go? / msti: /

Should he….? / di: /

Leave him. / li:vm /

注：them在连读时可以发/m/，缩写为 em，并与前一个辅音连读。

如：Let em go./lem go/

j在那些情况下不发音？

1. 在汉语普通话中，“j”在声母中运用得较少，但只要出现拼音中，大多数情况下都要发音，在特定的情境中，才出现不发音的情况。2. 一个比较常见的不发音的情况是在拼音“ji”和“jia”中，“j”可以不发音而直接发“i”和“a”的音，比如“车站”可以读成“chè zhàn”，“家人”可以读成“jiā rén”。3. 在一部分方言中，“j”也有一定概率会被省略。例如四川方言中，“叫”读作“gã ò”而不是“jiào”。综合上面所说得出所述，虽然“j”在汉语普通话中运用得较少，但大多数情况下都会发音，唯有在特定的情境下才出现不发音的情况。

在汉语中，j字母仅出现在->拼音中，一般唯有ji和ju两个音。j不会在汉语中产生独立的音。在拼音中，j的发音为清脆的浊半元音，近似于英语中j的发音。在拼音jiu和you中，j一般不发音。因为这个原因，在以你好开头的语句中，j不会发音。简言之，你好开头的语句中不用发音j的音。

字母j在英语中一般都会发音，但是在一部分特定的情况下，j可能不发音，比如：

1. 在一部分外来词中，j可能被忽视或被其他字母代替，比如jalapeno中的j就被发成了/h/音。

2. 在一部分单词中，j可能被发成/dʒ/音，但是在缩写或变形词中，j可能被省略或被其他字母代替，比如adjust的缩写为adj.，j被省略了。

3. 在一部分方言或口语中，j可能被发成其他音，比如在美国南部的一部分方言中，juice可能被发成/jus/音。

总结历次经验来说，j在英语中一般都会发音，但是在一部分特定的情况下，j可能被忽视或被其他字母代替，需按照详细的单词和语境来判断。

j在单词中作为轻辅音时是没有发音的。

哈基米读音？

读音为“hā jī mǐ”。

哈基米经常会用到作女孩名。出自英语,Hakimi这是一个比较简短的名字,这个名字给人的第一印象是素雅、严肃。

Ha-ji-mi。因为在汉语拼音中，“哈基米”可以转化成“hā jī mǐ”，这当中三个音节为“hā”、“jī”和“mǐ”，分别对应“Ha”、“ji”和“mi” 的读音，故此，“哈基米”的正确读音应该为“Ha-ji-mi”。没有。

哈基米的读音为 hǎ jī mǐ。因为哈基米是一个阿拉伯语名字，按照阿拉伯语的发音规则，第一音节重读，故此，读音中的“哈”肯定是重音，读作 hǎ；而第二个音节 jī 的发音接近于汉语中的“鸡”是一个较为封闭的音；第三个音节 mǐ 的发音类似于汉语中的“米”是一个开口音。在口语中，为了让发音更准确地保留阿拉伯语的特色，应该注意重读第一音节。“哈基米”的意思是“属于哈基姆”的意思是一个常见的姓氏。

哈基米的读音为hā jī mǐ。因为在汉语拼音中，“h”发音为“h”音，“a”发音为“ā”音，“j”发音为“j”音，“ī”发音为“ī”音，“m”发音为“m”音，“ǐ”发音为“ǐ”音。通过拼读这哪些汉语拼音组成的字母，可以正确发出“哈基米”的读音。

读音为hā jī mǐ

呼哈

[ hū hā ]

基本解释

谓呼吸吞吐。

象声词。形容喘息声等。

具体解释

谓呼吸吞吐。

晋 郭璞 《江赋》：“﹝鱼﹞扬鰭掉尾，喷浪飞唌，排流呼哈，随波游延。”

Ha-ki-mi，发音类似于“哈-基-米”。据了解，“哈基米”是一种伊朗传统的米饭菜肴，也被称为“Persian Jeweled Rice”，即波斯珠宝米饭是一道色彩缤纷、口感独特的美食。

哈在姓氏中读hǎ。第三声。

哈，多音字，读作hā/hǎ/hà，一般指张口呼气，也作象声词，形容爽朗的笑声。

哈氏是一个多民族、多源流的姓氏群体，但人口总数在中国的大陆未列入百家姓前三百位，在台湾则名列第四百四十五位，望族出长葛郡、金山郡。哈姓在大陆和台湾省没有列入百家姓前一百位。

哈”，现代汉语规范一级字（经常会用到字），普通话读音为hā,hǎ,hà，在六书中属于形声字。“哈”字，在《说文解字》中的解释为“吸呷也。从口甲声。呼甲切”。“哈”的基本含义为张口呼气，如哈欠、哈一口气；引申含义形容笑声，如哈哈大笑、打哈哈[1]。

“哈”在平日生活中也可以用作于动词，表示身子略弯，从而表示礼貌，如点头哈腰

女生对男生说dfj啥意思？

dfj没有详细含义。 dfj不是一个常见的词语或缩写，没办法在任何字典或经常会用到表情符号中找到有关的解释。因为这个原因，它在相当大一部分情况下不具备任何明确含义。 在某些社交媒体平台或聊天应用中，大家常常使用一部分自创的语言或缩写来表达自己的情感或想法，这些东西内容时常唯有有关人群可以理解。假设你不理解对方使用的语言或缩写的含义，可以直接向对方询问或查找有关资料进行学习和了解。

dfj在正常情况下并没有明确的含义或者固定的解释。经查询发现，在平日生活或者互联网文化中，并没有明确把dfj解释为一个词或者缩写代表特定含义的情况。因为这个原因，女生说dfj可能只是一种口胡谈笑的方法罢了，或者是在进行某种暗示、码头式幽默或隐晦的表露。虽然dfj在正常情况下并没有具有固定意义，但是，作为一个语言工具，针对不一样的人群和情境，语言的使用和理解都是存在差异的。因为这个原因，我们在学习和使用语言时，需特别要注意关注并理解不一样文化、群体、地域所使用的语言特点和习惯，以不要出现语言误解和沟通障碍。

1. dfj在一部分互联网语言中是缩写，详细代表的含义需按照上文和下文而定，没办法明确回答出其详细含义。

2. 互联网语言和口语中的缩写、俚语、简称等都需按照上文和下文进行理解和使用，这需花费一定的学习和了解时间。

短语连读技巧？

短语连读是一种英语发音技巧，可以提升流利度和自然度。1.短语连读技巧很重要。2.原因：在英语中，相邻的单词在连读时会出现一部分音变，比如，有的时候，会将辅音音素留在前一个单词中，而将元音音素、连读音等留在后一个单词中。使用短语连读技巧可以让语言更流畅、自然，讲话速度也很快。3.针对初学者来说，学习短语连读可以改善他们的英语口语表达，更好地融入英语母语环境。练习短语连读可以通过听力练习、跟读练习来达到，同时将在练习中渐渐掌握并熟悉该技巧。

短语连读是英语中的一种重要的语音情况，指的是在说话途中，将相邻的单词组成的短语迅速地连读在一起，让语音更流畅自然。下面这些内容就是一部分短语连读的技巧：

1. 弱读音节：在连读途中，一部分非重读音节一般会被弱读或省略。比如，在短语“have a good day”中，a和of一般会被弱读或省略。

2. 连读辅音：不少英语辅音在连读时会出现变化，比如/t/会变为/d/，/p/会变为/b/。比如，在短语“thats a good idea”中，/t/和/a/会被连读为/da/，/g/和/i/会被连读为/j/。

3. 连读元音：连读时，相邻的元音一般会合并成一个音节。比如，在短语“go out”中，/o/和/u/会被连读为/au/。

4. 连读重读音节：在连读中，重读音节一般不会被省略或变化，但是，会缩短。比如，在短语“pick it up”中，/i/和/t/会被连读为/it/，但/p/和/u/不会出现变化。

5. 音调变化：在连读中，音调也会出现变化。一般情况下，连读后的短语会降调，以示语句的结束。比如，在短语“how are you”中，/a/和/y/会被连读为/ya/，还整个短语会以降调结束。

以上是一部分常见的短语连读技巧，希望能有效的帮你更好地理解和运用短语连读。

1)“辅音+元音”型连读

在同一个意群里,假设相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这个问题就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

I called~you half~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

2)“r/re+元音”型连读

假设前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且，还需要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.

I looked for~it here~and there.

There~is a football under~it.

There~are some books on the desk.

Here~is a letter for you.

Here~are four~eggs.

But where~is my cup?

Where~are your brother~and sister?

但是，,假设一个音节的前后都拥有字母r,就算后面的词以元音开头,也不可以连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)

3)“辅音+半元音”型连读

英语语音中的/j/和/w/是半元音,假设前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,尤其是/j/开头,这个时候也要连读。

Thank~you.

Nice to meet~you.

Did~you get there late~again?

Would~you like~a cup~of tea?

Could~you help me, please?

“音的同化”

—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/,could

you成了/kudVu/。

4)“元音+元音”型连读假设前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音时常也要自然而，不间断地连读到一起。

I~am Chinese.

He~is very friendly to me.

She wants to study~English.

How~and why did you come here?

She can’t carry~it.

It’ll take you three~hours to walk there.

The question is too~easy for him to answer.

5)当短语或从句当中按意群进行停顿时,意群与意群当中就算有两个相邻的辅音与元音产生,也不可连读。

Is~it a~hat or a cat?(hat与or当中不可以连读)

There~is~a good book in my desk. (book与in当中不可以连读)

Can you speak~English or French? (English与or当中不可以连读)

Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet与

at,eight与or当中不可以连读)

She opened the door and walked~in. (door与and当中不可以连读)

失去爆破6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/

失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但依然不会发音,稍稍停顿后就发后面的音。

(1)“爆破音+爆破音”型

6个爆破音【t、d、k、g、p、b】中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由有关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.

The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.

Wha(t) time does he get up every morning?

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.

What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?

It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.

You can put i(t) down in the bi(g) garden.

I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.

(2)“爆破音+摩擦音”型假设前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),既然如此那，前面那个爆破音仅仅只有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。

6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但依然不会发音,稍稍停顿后就发后面的音。

(1)“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由有关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.

The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.

Wha(t) time does he get up every morning?

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.

What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?

It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.

You can put i(t) down in the bi(g) garden.

I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.

(2)“爆破音+摩擦音”型假设前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),既然如此那，前面那个爆破音仅仅只有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。

Goo(d) morning, Mr. Bell.

Goo(d) morning, dear.

Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.

I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.

-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know.

The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.

Goo(d) luck, Lin Tao.

爆破音+m/n,爆破音也会失爆!

/p/, /t/, /k/开头的音节发 /b/, /d/, /g/