本文主要针对1978年高考语文作文题是,高考语文作文跑题一般会扣多少分呢和2017语文高考作文等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对1978年高考语文作文题是有一个初步认识...
作文素材
1951:一年来我在课外努力地工作 1952:记一件新人新事 1953:写一个你所熟悉的革命干部 1954:我的志愿填报是什么样决定的 1955:我准备怎样做一个高等学校的学生 1956:我生活在幸福的年代里 1957:我的母亲 1958:大跃进中让人非常激动和紧张的一幕 1959:记一段有意义的生活 1960:我在劳动中受到了锻炼 1961:一位革命先辈的过往经历鼓舞着我 1962:说不怕鬼;雨后(两选一) 1963:“五一”劳动节日记 1964:读报有感――有关干菜的故事 1965:给越南人民的一封信 (1966―1976:高中毕业考试中断了11年) 1977:“我在这战斗的一年里” 1978:缩写:“速度问题是一个重要问题” 1979:改写:“陈依玲的故事” 1980:读后感:《画蛋》(达・芬奇的故事) 1981:读后感:《毁树容易种树难》 1982:出题:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 1983:看图作文:(1)说明一篇;(2)议论一篇(漫画《挖井》) 1984:一段报道,有关怎样写作文 1985:“致光明日报编辑部的信”(有关环境污染问题) 1986:“树木・森林・气候”(一段报道,副标题自拟) 1987:自拟题(有关育民小学游泳训练班的简讯) 1988:习惯 1989:“致青年考生的一封信”(有关志愿填报的疑惑和苦恼) 1990:(1)动作表情;(2)肖像描写;(3)议论500字(素材为:玫瑰园里的花与刺) 1991:(1)以圆形物体为本,写一段想象(2)出题――选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论) 1992:(1)记叙;(2)议论(有关社会公德问题,街头雨中一景) 1993:广播稿:有关补课报酬问题 1994:尝试 1995:(1)一段对话;(2)一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》) 1996:(1)说明一篇;(2)议论一篇(有关给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”) 1997:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”) 1998:坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文:补写《妈妈只洗了一只鞋》 1999:假设记忆可以移植 2000:通过对四个图形符号的不一样认识,谈你在生活中看问题的的视角、对问题的理解、处理问题的方式还有问题的答案? 2001:诚信 2002:心灵的选择 2003: 按照《韩非子》中的一条寓言,就”感情亲疏和对事物的认识和了解”这个话题写一篇文章
跑题分两种情况:
1.表达主题较为牵强,则至少扣18分,
2.不切题至少扣26分。
北京2018年高中毕业考试作文评分标准:
一类卷:42-50分
要求:满足题意、论点明确、论据充实、论证合理、表达得体。
二类卷:33-41分
要求:满足题意、论点明确。论据较充实、论证合理、表达基本得体。
三类卷:25-32分
要求:基本满足题意、论点基本明确、论据较充实、论证基本合理、有少量语病。
四类卷:0-24分
要求:偏离题意、立意不当、论点不明确、内容空洞、语言不通顺、语病多。
拓展资料:
作文不跑题的方式:想要作文不跑题,既然如此那,审题就十分重要,尤其是导语和话题范围,时常是出题老师设题的指向所在。
故此,选材要有的时候,代、自我气息,需让阅卷老师有眼前一亮的感觉。除开这点结构是思维的外显,平日间训练不仅要有审题立意的训练,语言运用的训练,还需要有对文章结构要求的训练,不要行文时信马由缰,随心所欲以致没办法很好地表情达意。
不管写什么作文,靠的都是学员的思想、情感和语言。在选材构思时,学员应选择反映自己思维特点的试题,发挥优势。针对文字表达能力不够强的考生,内容上有的时候,反到是会堆叠一部分“美丽的废话”,实际上这样的方法反到是会让文章给人的印象很空旷,超级难取得高分。
高中毕业考试语文作文36分及格。语文作文满分是60分,故此,36分是及格分,但相当大一部分人都会过及格分。
拓展资料:
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方式。
是以记叙、描写为主想要表现方法,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。作文六要素涵盖时间、地址位置、人物、事情的起因、经过、结果。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁涵盖记叙文、说明文、应用文、议论文。
2021新高中毕业考试全国Ⅰ卷高中毕业考试作文
适用地区:山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北
阅读下面的材料,按照要求写作。(60分)
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,这当中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者假设滥用其强,就算是至强者,最后也许会转为至弱;而弱者假设勤自锻炼,增益其所不可以,久之也会变而为强。因为这个原因,“生而强者没有必要自喜也,生而弱者没有必要自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未就可以清楚的知道也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,反映你的感悟与思考。
要求:选准的视角,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不可以抄袭;不可以泄露个人信息;很多于800字。
十大主题:
1家国情怀天之家国一体,
2家国情怀编之中国精神。
3国家情怀篇之大国崛起。
4家国情怀偏之家风。
5家国情怀篇之文化传承。
6家国情怀编之文化自信。
7理想信念偏之培养远大理想。
8理想信念篇之坚定伟大信念。
9理想信念偏之自信。
10理想信念篇之青春梦想。
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