浙江师范大学是一所什么样的大学，湖南2023年文科投档线表

浙江师范大学是一所什么样的大学？

浙江师范大学是一所高水平的师范类大学，创最早时间是在位于杭州的浙江师范学院，于六十年代迁金华市办学，八十年代更名为浙江师范大学。它以师范类专业闻名于世，现浙江各中小学校长大半毕业于此，出过不少浙江还有各地市的名师，目前已一步一步发展成一所综合性大学，但仍以师范类专业最为著名。浙师大目前已经跻身全国师范类大学前十，值得每一位有志于当教师的优秀学子报考！

是一所国家一流本科大学，都是可以让它成为985的学校，还可以让这个成为浙江的重点大学是可以有三万名学生在里面深造念书的，同时，还有自己的硕士点和博士点

浙江师范大学位于浙江金华市是一故此，教师教育为特色的综合性省属重奌大学是浙江首批重点建设高校。入选国家111计划“，卓越教师培养计划，新工科研究与实践项目，教育部教育援外基地，建有浙江唯一的教育学一级学科重点研究基地。是一故此，教师教育为特色的综合性省属重点大学！是一所在双非大学中档次非常高的大学，不管是在全国高校中的排名，还是教育部学科评估等方面，浙江师范大学都拥有相对不错的成绩！是一所省属重奌大学！浙江师范大学是一故此，教师教育为特色的综合性省属重点大学！

浙江师范大学（Zhejiang Normal University）是一故此，教师教育为主的多科性省属重点大学是浙江重点建设高校，入选“卓越教师培养计划”、“111计划”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“浙江十佳对外合作单位”、“浙江国际化特色高校”建设单位，建有浙江唯一的教育学一级学科重点研究基地。

前身为杭州师范专科学校，创建于1956年，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年入选浙江首批重点建设高校。对口支援衢州学院，与金华市委市政府共建金华理工学院。

截至2019年10月，浙江师范大学设有金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，19个学院（含独立学院浙江师范大学行知学院）组成；有全日制本（专）科生26000余人（含独立学院），研究生5900余人，留学生3000余人；有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，26个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，7个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地；数学、化学、工程学、材料科学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江一流学科。

2020年湖南文科投档线在530左右的师范类院校有什么？

2020年湖南文科投档线在530左右的师范类院校有湖南衡阳师范学院，萧山技师学院，这两个学院都是一本线上的学院是很不错的。这当中他的公会示范专业更是就业率达到98%。

2020年湖南文科投档线在530分左右的有常德文理学院、怀化学院、湖南第一师范等等

浙江绍兴文理学院的特色专业都拥有什么？

　　生命科学　　【所属学院】生命科学学院　　【专业建设概况】生物科学专业是国家级特色专业、浙江重点专业，拥有浙江基础教学示范中心，实验室面积5500M2，仪器设备资产1100万元。本专业教师为教学和科研工作，积极参加教学改革，担负国家和省市级各种科研课题，有多项成果通过省、市有关部门鉴定，每一年在各种学术期刊上发表论文数十篇，科研工作成果显著。“互联网条件下的细胞生物学教学改革”获省级教学成果二等奖。　　【主干课程】植物生物学、动物生物学、人体解剖生理学、生物化学、遗传学、微生物学、免疫学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学、基因工程、细胞工程、现代生物学实验技术、生物制药等。　　【师资力量】学院现有教师34名，这当中教授3人、副教授12人，省级高校教学名师1人，具博士学位13人，硕士学位12人。　　【专业学习要求】通过四年学习，要求具有全面、扎实的生物学基础理论知识和基本实验技能，具备很好的外语基础和计算机应用能力，系统掌握并熟悉现代生物工程及技术的基本原理和方式，可以胜任制药、环保、农业、食品等生物有关领域从事科研、生产和经营管理工作。　　【人才培养方案】　　【实践环节】涵盖实验课程，专业见习，野外实习，生产实习，毕业论文。　　【就业去向】毕业生可以在应用现代生物技术、开发利用生物资源有关的制药、卫生疫情防控、检疫、环保、新农业、食品等各种管理研究机构及生产单位，从事教学、科研、科技开发、生产技术管理等工作。　　【毕业生初次就业率】　　非师范类：2007年86.96%；2008年92.86%；2009年94.74%　　师范类：2007年84.09%；2008年93.33%；2009年89.19%　　【地方产业（行业）背景】水产养殖，农副产品，瓜果蔬菜以及农家牲畜生产与加工，生物医药，酿酒等产业是绍兴市重要产业，需非常多专业技术人才与管理人才。　　【学生成才个案】　　个案一：章某某，女，浙江诸暨人，我院生物专业05届毕业生，目前复旦大学读博。该生2001年考入我院生物科学专业，入学以后该生学习特别刻苦，成绩突出，先后取得多次取得综合奖学金，经过自己的顽强努力，最后以高分考取复旦大学专业硕士研究生。　　个案二：俞某某，男，浙江诸暨人，我院生物科学专业10届毕业生，目前创业。该生2006年考入我院生物科学专业，入学以后该生就定下创业的目标，大学四年里重视自己的专业知识的学习的同时，培养自己各方面的能力，特别是创业方面的技能，经过自己的勤奋、努力，现在已注册自己的公司。　　个案三：王某某，女，浙江萧山人，我院生物科学专业08届毕业生，目前浙江一级重点中学萧山第二高级中学任教。该生2004年考入我院生物科学专业，入学以后该生学习特别仔细，成绩优秀，多次取得综合奖学金，经过自己的努力最后以萧山区教育局招聘考试第一名的成绩被萧山第二高级中学录取。　　【专业特色讲解】生物科学专业为国家级特色专业，在人才培养上，针对生物科学专业实践性，应用性强的特点，结合绍兴市区域社会经济建设实质上需，开设对应的应用性课程，如园林设计方向，水产养殖方向等，供学生选择，使学生有一技之长，在就业中获取优势。　　汉语言文学　　【所属学院】人文学院　　【专业建设概况】汉语言文学专业系浙江重点专业、国家级特色建设专业，中国语言文学一级学系硕士点授权建设学科。学院拥有一个省级创新团队Team、两个省级重点学科和一个市级重点学科。从2010年起，试招研究生。　　【主干课程】　　师范方向：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、马克思主义文论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学史、比较文学、文献学、基础写作、语文教学论、现代教育技术、教育学、心理学等。另设30余门选修课程。　　文秘方向：现代汉语、古代汉语、语言学概论、逻辑学、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学史、文书学、秘书理论与实务、档案管理学、行政管理学、电脑操作技术、公关礼仪、应用写作、大众传播学等。另设30余门选修课程。　　【师资力量】学院师资力量雄厚，现有专任教师50余名，这当中教授20名、副教授17名，博士14名（博士后6名）、在读博士5名、硕士21名，有省中青年学科带头人和入选省“151” 人才工程6人，绍兴市拔尖人才和校学术带头人7人。另有外聘教授10余名，硕士生导师11人。已与辽宁大学、西南大学、浙江师范大学、汕头大学、杭州师范大学等校联合招收、培养研究生。重点学科的建设走在整个省同领域的前列，并紧密结合越文化、鲁迅研究，形成了鲜明特色。近三年来，已出版各种著作70部，这当中涵盖学术专著50余部，主编全国高校考试教材10余部，在国家级刊物及核心期刊上发表论文169篇，多篇论文被《新华文摘》、《全国高校文科学报文摘》、中国人民大学书报资料中心等转载或摘载。主持国家级项目6项，省部级项目28项，获教育部高校社会科学优秀成果奖三等奖、浙江第十五届优秀成果奖突出奉献奖等省市级以上科研奖百余次。　　【专业学习要求】本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、学校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，还有文秘档案、文化、宣传方面的实质上工作的汉语言文学高级针对人才。　　本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到相关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。因为这个原因，学生应重点掌握并熟悉以下几方面的知识和能力：　　1.掌握并熟悉马克思主义的基本原理和有关语言、文学的基本理论；　　2.掌握并熟悉本专业的基础知识还有新闻、历史、哲学、艺术等学科的考点归纳；　　3.具备非常高的文化素养，有很强的语言和文字表达能力，较熟练地运用新媒体技术、有一定的创新能力；　　4.了解本学科的前沿成就和发展前景；　　5.能阅读古典文献，掌握并熟悉文献检索、资料查询的基本方式，具有一定的科学研究和实质上工作能力。　　【人才培养方案】　　【实践环节】：本专业要求学生完成对应的实践环节，如学年论文、毕业实习、毕业论文、课外实践等。　　【就业去向】毕业生可到各级各种中小学从事语文教学和研究工作，也可到党政机关、团体、企事业单位、新闻与传播单位、旅游管理单位等部门工作。　　【毕业生初次就业率】　　师范方向：2007年90.16%；2008年84.52%；2009年92.86%　　文秘方向：2007年72.00%；2008年88.61%；2009年87.01%　　【地方产业（行业）背景】　　【学生成才个案】　　个案一：郑某某，男，浙江温州人，我院汉语言文学专业2003届毕业生，公务员，目前中国文联工作。该生1999年考入我院汉语言文学专业，他曾担任过院学生会干部，在原中文系党支部担任过支部委员。初次接触郑某某，会被他的低调作风所吸引，他，语并非不少，但是，所说，都很有条理分寸。这样的低调的作风被他带到了工作中，做每一件事他都十分仔细和负责，工作中总是任劳任怨、兢兢业业、认真地去完成老师交待的每一项任务。在工作中，他忙碌并快乐着，他是考生们的好榜样是老师的好助手。学习上，他很勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的松懈，甚至懒惰。清晨他用晨读驱走睡意，课上他奋笔疾书汲取知识，课后他勤于思考拓展自己的思维。身为学生干部的他，充分利耗费时长间，提升效率，用无限的热情来支配有限的精力，真正做到了工作、学习两不误。在各科的学习中都获取了优异的成绩，专业排名名列前茅。在掌握并熟悉本专业文化知识的同时，他还十分注重提升自己的计算机运用能力，辅修计算机专业知识，娴熟的计算机操作技术是他在当年的公务员面试中胜出的重要因素之一。生活中的郑某某，为人大方，而且，乐于助人，群众基础良好。当有人碰见困难需帮时，他总是毫不犹豫地伸出援助之手去帮这些需帮的人，他曾多次参与学校和社会上的公益活动，热心帮有困难的考生和社会弱势群体。正是因为大学四年所打下的坚实基础，使他在当年的公务员考试中脱颖而出，击败涵盖来自名牌大学的各路强手，顺利进入中国文联，成为我院考入中央级部门工作的第一人。　　个案二：樊某某，男，浙江奉化人，我院汉语言文学专业2008届毕业生，目前上海社科院攻读研究生。该生2004年考入我院汉语言文学专业，他曾任班长、河洲文学社社长等职，获国家奖学金、省优秀毕业生等荣誉。大学这个时间段在全校开设《论语》导读公共选修课，被新浪网、《东方早报》等多家媒体特别要注意关注；论文《〈荀子〉旧注补正》获第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖、第十届“挑战杯”浙江大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，参加国家社科基金后期资助项目《〈国语〉韦注研究》。2008年，作为绍兴大学生中的唯一候选人，樊某某成为浙江“十佳大学生”候选人。樊某某的大学历程也并非那样一帆风顺，水到渠成的。大一时，和相当大一部分考生一样，樊某某积极参与院、校的各项活动，无奈强中自有强中手，每一次的结果总是不可以令人满意。那段日子，樊某某似乎迷失了方向，不了解该往哪走。半年多时间里，他基本上没参与什么活动。从那以后，他启动更多的思考自己该往哪走，做事也更用心了。那时候，国内对荀子的研究还很少，在老师的帮下，樊某某启动了对荀子的研究。功夫不负有心人，他的论文《荀子旧注补正》获浙江大学生“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛一等奖，全国“挑战杯”三等奖。冰冻三尺，非一日之寒，正是那不服输，踏实努力的作风使他离成功越来越近。进入大学以来，樊某某收获最多的便是书。从大一至今，他买了不下300本书。如此“浩大”的工程，确实让人惊讶。“我宿舍的书架已经容纳不下了，连我的室友的都已被我侵占了。”说起读书，樊某某感触颇多：“读书最最重要，要优先集中精力的就是思考，要学会怀疑知识，发现问题。书上的主要内容是死的，唯有通过思考，你才会真正学到东西。”而在荣誉面前，樊某某则显得很淡定。他认为，大学里确立目标非常的重要，但凡是目标定了，就要为之努力。尽管也有失意，但他庆幸自己坚持了下来。　　【专业特色讲解】绍兴文理学院处在具有七千年灿烂文明史的越文化发祥地，处在现代文化巨人鲁迅的故里，又处在市场经济十分发达、小康社会建设蓬勃发展的浙东热土，具有得天独厚的地域优势。因为这个原因，汉语言文学专业的特色定位在主要挖掘古越文化深厚积淀的越文化研究、发扬现代越文化辉煌历史的鲁迅研究和在越文化基础上适需要代经济社会发展需的秘书人才培养，把本专业建设成为省内外有相当水平、国内外有一定影响的越文化研究基地、鲁迅研究基地和秘书人才培养基地。通过“三个基地”的建设，使学生接受文化精神的熏陶和影响。