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英语六级
一是陈述句,例如:It is fine today.二是大多数情况下疑问句,例如:Is it a dog?三是特殊疑问句,例如:What time is it now?四是反义疑问句,例如:He comes from China, doest he?五是感叹句,例如: How busy he is today!
1、(主语)+(谓语动词);
2、(主语)+(系动词)+(表语);
3、(主语)+(谓语动词)+(宾语);
4、(主语)+(谓语动词)+(间接宾语)+(直接宾语);
5、(主语)+(谓语动词)+(宾语)+(补语);
6、There be + 主语 + 其它。
1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全一样,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自己怎样运动”。
例子:They arrived in Harbin yesterday morning.
分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全一样,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,还其动作涉及到另一个人或物”。
例子:I study English.
分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构一样,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,这当中一个间接对象为人,另一个为物”。
例子:Our teacher taught us English.
分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例子: He asked her to go there.
分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语-补充说明宾语做什么)。
5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有哪些特点或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。经常会用到的系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例子: I am a teacher. 我是一名老师
分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表达主语的身份)。
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