小学教师专业标准试行记忆口诀,简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本理念

小学教师专业标准试行记忆口诀,简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本理念
本文主要针对小学教师专业标准试行记忆口诀,简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本理念和小学教师专业标准试行等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对小学教师专业标准试行记忆口诀有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

小学教师专业标准试行记忆口诀?

(1)师德为先:(记忆口诀:两爱两人)

热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的详细指导者和引路人。

(2)能力为重:(记忆口诀:学习理论、研究学生、实践反思)

把学科知识、教育理论与教育实践有机结合,突出教书育人实践能力;研究小学生,遵守小学生成长规律,提高教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,持续性提升专业能力。

简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本观念?

2012年2月10日,教育部下发"有关印发《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的公告"(教育部文件 教师(2012)1号)。

《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本观念是:学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。

2012年2月10号颁布了什么有关教师的法规?

2012年2月10日,教育部下发“有关印发《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的公告”(教师(2012)1号)。为促进小学教师专业发展,建设高素质小学教师队伍,按照《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》,特制定《小学教师专业标准(试行)》。

教师专业标准颁布时间?

2012年2月10日,教育部下发有关印发《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的公告(教育部文件 教师(2012)1号)。

幼儿园教师是履行幼儿园教育引导工作职责的专业人才员,需经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握并熟悉系统的专业知识和专业技能。《专业标准》 是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求是幼儿园教师开展保教活动的基本规范是引领幼儿园教师专业发展的基本准则是幼儿园教师培养、准入、培训、考查等工作的重要依据。

中小学教师专业标准具体是什么时候颁布的?

中小学教师专业标准2012年2月10日颁布的。2012年2月10日,教育部下发“有关印发《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的公告”(教育部文件 教师(2012)1号)。

中学教师是履行中学教育引导工作职责的专业人才员,需经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握并熟悉系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求是中学教师开展教育教学行为的基本规范是引领中学教师专业发展的基本准则是中学教师培养、准入、培训、考查等工作的重要依据。

教师专业标准公布时间?

按照教师专业标准公告信息网公布时间,我们可以得知,教师专业标准公布时间大多数情况下是在每一年的9月10号~9月20号当中。学员可以多特别要注意关注官方网站公布的信息。

公布时间2012年2月10日。

教师专业标准的基本内容涵盖专业观念与师德、专业知识、专业能力三大方面。

这当中专业观念与师德涵盖职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为等。

2012年2月10日,教育部下发"有关印发《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的公告"(教育部文件 教师(2012)1号)。

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