江梦南的精神品质是什么，广州双非儿童入读初中政策最新

江梦南的精神品质是什么？

回答:“她靠读唇语听老师讲课、学英语等，不但以高分考入吉林大学，目前又通过努力学习以优异的成绩考上了清华大学博士生，这是常人很难想象的刻苦、勤奋……”最近这几天，《郴州日报》报道了宜章县莽山瑶族乡江梦南的励志故事。笔者读了这篇文章后，深为这样的优秀青年感到骄傲，为她的奋斗精神所折服。她的奋斗精神值得每个郴州人学习。

　　江梦南在3个月大时，患上极重度神经性耳聋。半岁后，她便一直生活在寂静无声的世界里。为了让女儿更好地融入社会，尽可能过上正常人的生活，江梦南的父母决定让她学习发音和唇语。这条路无比艰辛，但意志坚强的江梦南跨过了一道道看似不可逾越的重难关卡。因为上课时不可以完全整个过程看到老师讲课时的嘴型，下课后她就通过看老师写的板书自学，要比别人花出不少倍的努力。就这样，高中毕业考试时，江梦南以615分的成绩通过努力学习以优异的成绩考上吉林大学。江梦南这样的顽强的意志和艰苦的奋斗精神实在难能可贵。

　　江梦南从小就立志要当个好医师，要为和她一样的人减轻痛苦。针对这个问题，她以优异的成绩从吉林大学毕业后又通过努力学习以优异的成绩考上研究生。在三年的研究生学习中，她成绩优异，而且，口语已经达到了专业语言沟通水平，发表的论文受到了老师好评。前不久，江梦南顺利通过了清华大学博士研究生的面试，今年9月，她将赴清华大学学习。

　　江梦南历经千辛万苦，以奋斗筑梦圆梦，在梦想与奋斗的相互激荡中绽放出灿烂的光芒。这样的精神，值得我们学习。当我们攻坚克难、奋力前行时，总会撞见一个个难题，会碰见一项项困难。我们都需像江梦南一样，把困难一个个踩在脚下，把奇迹一个个创造出来，才可以把“五个郴州”美好蓝图变为现实。

　　我们面临的新时代，不仅是近代以来中华民族发展的最好时代，也是达到中华民族伟大复兴的最重要时代。建功立业的舞台空前广阔，梦想成真的前景空前光明。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，每一个郴州人都应该清楚“幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福”的道理，积极主动地做新时代的奋斗者。

江梦南用行动告诉我们，身体的缺陷不应该成为残障朋友与世界平等对话的障碍，他们有信心做好自己，更有权利追求自己的生活，“让他们真正培养起信心，享受一切可以享受的乐趣，这是我们每一个人的责任与义务。

我从江梦南身上感受到了一股昂扬向上的力量，那是勇敢面对挫折、用奋斗创造幸福生活的力量

广州双非儿童入读初中政策？

一、义务教育阶段学校入学政策

政策依据：教育部《有关贯彻义务教育法进一步规范义务教育办学行为的若干意见》（教基[2006]19号）、省教育厅《有关进一步规范中小学招生规则和程序的公告》（湘教发[2006]49号）

（一）义务教育阶段公办学校（005初中、003小学）入学、升学的政策规定

1、入学原则：根据“不需要考试划片就近入学”的原则招生，严禁组织升学考试。

2、招收对象：小学招生对象为当年8月31日（含8月31日）前满6周岁的儿童。初中招生对象为当年的小学毕业生。

3、招生管理：根据“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则实行分级管理，各县（市、区）义务教育阶段学校招生由各县（市、区）教育局统筹管理。

市中心城区义务教育阶段学校招生实行“市教育局协调，两区教育局统筹，学校详细开展”的工作机制。市直中小学委托北湖、苏仙区教育局负责划片，其它义务教育阶段学校按隶属关系分别由北湖区、苏仙区教育局负责划片。两区的划片招生方案须报市教育局审定后才可以开展。

4、入学办法：（1）、农村学校以乡镇为单位组织入学；分布在农村的县（市、区）属学校由县（市、区）教育局划定招生区域。（2）、城区义务教育阶段适龄儿童少年凭户口簿、父母的房产证到本招生区域内的学校办理入学手续；有住房但暂时还没有领取房产证的，凭户口薄、父母的购房发票到本招生区域内的学校办理入学手续；具有市中心城区户籍，但不具备上面说的招生条件的，由两区教育局按照其常住地所属招生区域，指定学校具体安排入学。

（二）、义务教育阶段民办学校招生政策

义务教育阶段民办学校招生实行“学生自愿报名、学校自主招生”的办法招收新生，但不可以以文化考试成绩选择新生。民办中小学可以按照学校办学特点，采取生源地所在学校推荐或者在当地教育行政部门详细指导下进行面试（查看学生资料、答问还有体育艺术特长测试）招生。民办中小学可以跨区域招生，但须经学校所在地教育行政部门和生源地教育行政部门许可，各县（市、区）教育局需要在招生方面给予民办学校支持。

二、普通中小学转学（008高中、005初中、003小学）的政策规定：

学生不可以任意转学。确应家长工作改变、家庭迁移或其他正当原因一定要转学者，经批准后可以转学。满足转学规定的学生，按请看下方具体内容程序办理转学手续：

1、由转学学生自己和家长向转出学校写出书面申请，经班主任和教务主任同意，报校长批准。

2、凭转出学校批准的转学申请、学籍证、户口迁移证和家长工作调令或转业证等材料到转入学校开出《接收证书》，并经过转入县市教育局基础教育科（股）审批、签署意见。

3、凭接收证到转出学校开出《转学证书》，经转出县市教育局基础教育科（股）审查核验相关证件，认定会考成绩，加盖学籍管理专用章。这当中，跨省、市（州）转出的高中学生须持转学证到市教育局基础教育科审查核验、加盖公章，并出具高中毕业会考相关科目成绩证明。

4、凭转学证到转入学校办理正式入学手续。

三、中招聘考试试政策（初中毕业生学业考试与普通高中招生）

政策依据：教育部《有关贯彻义务教育法进一步规范义务教育办学行为的若干意见》（教基[2006]19号）、省教育厅《有关进一步规范中小学招生规则和程序的公告》（湘教发[2006]49号）、省教育厅《有关基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的开展意见》（湘教发[2005]35号）

我市初中毕业生学业考试由市教育局统一组织。高中招生坚持招生考试与初中毕业生学业考试“两考合一”，严禁未经同意私自组织独自的高中招生考试。全市统一时间报名和填写志愿，统一出题制卷、统一组考、统一实行网络在线阅卷及公布考试成绩信息、统一录取和注册学籍。全市初中毕业生学业考试时间为6月份。

（一）学业考试

1、考试科目。 （1）全市统一考试科目：思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物。这当中，地理、生物考试在八年级结束时进行，其它学科在九年级结束时进行。（2）学校组织考试科目：体育与健康。

2、考核科目（项目）。艺术（音乐、美术）和综合实践活动课程，物理、化学、生物实验操作，语文、英语口语交际。考核科目（项目）在教育行政部门的详细指导下，由各校自行组织。

（二）考试成绩的呈现方法

学业考试成绩以等级方法呈现。这当中，用于初中生毕业颁证的成绩分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等级；用于普通高中招生录取的成绩分为A、B、C……若干个等第。

（三）考试结果地运用

1、统一考试科目标考试结果是初中毕业生颁证的重要依据。这当中，思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史七个科目标考试结果作为初中毕业生升学的主要依据之一。

2、体育与健康考试结果和考核科目（项目）的考核结果反映在初中毕业生综合素质评价中。

初中毕业生学业考试成绩等第由市教育局统一公布，任何单位和个人不可以以任何形式按照考试成绩给学校和学生排队或发布名次。

（四）综合素质评价

根据《有关印发郴州市初中学生综合素质评价开展意见（试行）的公告》（郴教通[2006]26号），组织开展初中毕业生综合素质评价。

（五）高中招生录取

高中录取工作由市教育局统一组织，各县（市、区）教育局和招生学校共同参加开展。录取的主要依据是学生的学业考试成绩等第和综合素质评价等级。录取办法：按照学员志愿和各校招生计划，综合多方面因素慎重考虑清楚学生的学业考试成绩和综合素质评价结果，根据差额投档的原则，分批次择优录取。省、市级示范性普通高中招收择校生严格执行限等第、限人员数量、限钱数的“三限”政策。

（六）建立特长生招生制度

1、招生对象：在体育、艺术方面具有特殊才可以的学生。

2、特长生招生计划的确定：经省教育厅审批具有举行体艺特长班的学校，按省教育厅审批的班数确定特长生招生计划；不具备招收特长班资格的学校，特长生的招生计划不可以超越本校招生计划的5%。

3、选拔方式与录取程序：（1）招生学校对学生进行专业测试，认定特长生资格；（2）具备特长生资格的学生到招生学校参与中考，招生学校按照其学业考试等第和综合素质评价结果，在政策规定的范围内可放宽条件录取。

四、进城务工就业农民孩子入学政策

政策依据：湖南人民政府办公厅《有关转发省教育厅等单位湖南进城务工就业农民孩子接受义务教育开展办法的公告》(湘政发〔2004〕7号)，市教育局《有关真真切切处理进城务工农民孩子义务教育就学问题的公告》（郴教通[2004]20号）

进城务工就业农民孩子在户籍地有监护条件的，原则上可以在户籍地入学。在户籍地没有监护条件，要求在流入地就学的，由其父母或监护人持户籍所在地户籍证明、居民身份证、流入地暂住证、外来人员就业证（或湖南劳动和社会保证厅印制的《劳动合同》）和原深造念书学校出具的学籍证明等材料向流入地教育行政部门提出申请，由流入地教育行政部门统筹具体安排入学。

外来经商人员孩子要求在流入地就学的，由其父母或监护人持户籍所在地户籍证明、居民身份证、流入地暂住证、在郴经商的营业执照、税务登记证和原深造念书学校出具的学籍证明等材料向流入地教育行政部门提出申请，由流入地教育行政部门具体安排入学。

有九年制私立学校，直升初中，大多数情况下的九年制私立学校，需有小学连续3年以上学籍才可以有资格直升本校初中。

公立学校，需积分入学，根据积分的高低来获取学位。