网课期间优秀家长发言稿低调的，防溺水家长会家长代表发言稿简短

网课这个时间段优秀家长发表讲话稿低调的？

这期间陪同孩子网络课，收获颇丰，孩子专心听讲，不辜负老师的教诲，课余也仔细消化上课所讲，温故知新。同时也感谢老师的默默付出和耕耘。老师，您辛苦了！

防溺水家长代表发表讲话稿简短精要？

老师们、家长、考生们：各位考生上午好！

　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，大多数情况下出现溺水的地址位置：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，在我们安康最近就出现了好几起溺水事故。

目前天气慢慢变热，暑期也马上就要来临，防溺水伤亡一定要要导致每个家庭、学校和全部学生的高度重视。在这里学校强调要求考生们参考下方建议：

　一、培养安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。 二、用学会的防溺水知识运用于实质上，坚决杜绝溺水事件的出现。

三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。

四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育引导工作，针对那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻 五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且，一定要要有组织并在大人带着下才可以去游泳。

六、考生间要相互关心、爱护，发现有的考生私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。 家长，考生们期望我们每个人高度重视自己的生命，珍爱生命远离危险！谢谢各位考生！

拉丁舞学生家长发表讲话稿？

1. 拉丁舞学生家长时间是很充裕的。2. 因为拉丁舞学生家长一般会具体安排好自己的工作和家庭事务，以便可以更好地支持和陪伴孩子学习拉丁舞。同时，拉丁舞学习一般是在星期六和星期天或晚上进行，不影响家长的正常工作和生活。3. 假设家长们想要更好地支持孩子的拉丁舞学习，能用到空余时间多了解拉丁舞知识和技巧，或者参与一部分拉丁舞比赛和活动，与孩子一起享受舞蹈的乐趣。

有关这个问题，尊敬的老师、家长和考生们：

各位考生好！我是一位拉丁舞学生的家长。今天，我很高兴可以在这里与各位考生分享我的一部分感受和体会。

第一，我要感谢老师们的辛勤教导和付出。老师们用心传授知识，不仅让我们的孩子掌握并熟悉了拉丁舞的技巧和技能，更加重要的是培养了他们的自信心和团队Team合作精神。在老师的详细指导下，孩子们持续性挑战自我，克服困难，取得了前所未有的成就感和快乐感。

其次，我要感谢孩子们的努力和付出。他们在课堂上仔细听讲，积极参加训练，持续性改进自己的舞姿和动作。他们在比赛中勇往直前，奋勇拼搏，不畏艰难，展现出了极致的舞技和气质。

最后，我要感谢这个各位考生庭的凝聚力和支持力。我们家长当中相互帮、相互鼓励，共同为孩子们的成长和发展努力。我们与老师当中相互理解、相互支持，共同为学生们的成长和发展搭建了一个良好的一个实行性很强的平台。

在未来的日子里，我相信我们的孩子们会继续在拉丁舞的舞台上绽放出更耀眼的光芒。也期望我们家长、老师和学生们可以继续携手合作，共同为拉丁舞事业的蓬勃发展和进步做出更大的奉献！谢谢各位考生！

1. 感谢各位考生的到来，我觉得拉丁舞学生时间很充裕。2. 原因是因为拉丁舞学生需每周进行多次训练，每一次训练时间较长，加上比赛和演出的准备工作，时间很慌张。因为这个原因，学生们需充分利用自己时间来完成训练和准备工作。3. 除了训练和比赛，拉丁舞学生还要有进行其他活动，如参与社交活动和学习其他舞蹈技巧。因为这个原因，他们需合理的根据目前实际情况安排自己时间，保证时间充裕。同时，家长们也需给予学生们足够的支持和鼓励，帮他们更好地完成学业和训练。

幼儿园家长会家长自我讲解发表讲话稿？

需自我讲解发表讲话稿。因为幼儿园家长会一般是家长们首次相互见上一面，需了解对方，加深交流。自我讲解发表讲话稿能有效的帮家长们更好地表达自己的个人信息、教育观念和希望，同时也可以让家长在发表讲话时更有备无患，更自信。除了自我讲解发表讲话稿，还可以让家长们事先准备一部分问题或话题，以更好地展开讨论和交流，加强家园合作，共同促进孩子的成长和发展。

尊敬的广大家长：

各位考生好！我是XXX家长，很荣幸可以参与此次幼儿园的家长会。第一，我想对广大老师表示衷心的感谢，感谢你们每天的付出和辛勤的工作，让我们的孩子在健康、愉悦的环境下成长，让我们的孩子取得了更好的教育和关爱。

作为家长，我深知作为孩子的第一任老师，我们肩负着非常重要的责任：要成为孩子的榜样，引导和特别要注意关注孩子的成长，和老师们一起为孩子的未来添砖加瓦。

我对幼儿教育有什么不一样的看法是，教育是全社会共同的责任， 家长和学校应该紧密合作，共同打造良好的教育环境。这样，我们的孩子才可以在健康、快乐的环境中学习，成长。

在以后的日子中，我将时刻特别要注意关注并参加幼儿园的教育引导工作，积极参加家庭教育，与老师们合力打造一个最好的家园。

谢谢！

今天幼儿园召开家长会，做为孩子家长我先自我讲解，幼儿园领导老师广大家长各位考生好！我是宝宝的家长，今天借家长会机会，感谢幼儿园老师，让我家宝宝的内向性格，改变成了爱说爱说活泼可爱的孩子，又识字又懂礼貌，我给大家的好幼儿园给老师点赞！

广大老师，广大家长，各位考生好！我是某某小朋友的妈妈，我叫某某某。很高兴通过本次家长会认识各位考生。也期望各位考生未来能增进认识，多联系多沟通。

广大家长：

各位考生好!

第一，我代表我们班的三位教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感激你们在百忙之中能抽出时间来参与本次会议，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。下面，我们向广大讲解一下我们班的情景：

一、班级情况讲解：

本学期，还是由我和XX老师、XX老师担任小班的保教工作，我们班本学期共有名XX幼儿，这当中男孩XX名，女孩XX名。

1、提升表现：

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都拥有了明显不同程度的改善和提升，差不多适应了幼儿园的生活环境，这也需要感激广大家长的支持与配合，特别是孩子们差不多懂得了上课时需要坐在自我的座位上，差不多养成了在教师的详细指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿明白不离开教师，危险的地方不去，大多数孩子乐于参与团体活动，并能与小朋友友好相处(提升最大的是XXX、XXX)，自理本事提升也相对较大，如：多数幼儿会自我吃饭、喝水、吃水果(尤其是剥鸡蛋皮)，会自我穿鞋(到现在为止还有两三个穿不上的)，并能主动大小便，明白自我的事情自我做。有事主动请教师帮忙，并初步懂得帮忙别人，(XX帮XX穿鞋，XX帮小朋友摆椅子)等，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自我的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期，经过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作本事都拥有了明显不同程度的提升，尤其是涂色，提升最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。

2、不够表现：

虽说孩子们有了明显提升，但也有不够表现，春节长假回来有一个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长时间不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有一个别孩子吃饭习惯不好，不愿自我吃饭，甚至教师喂都边玩边吃，有一个别幼儿偏食较严重(有的时候，不爱吃也不让喂，一喂就哭)，有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有一个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有就是常见不好，概率格都比较活泼，特别是吃完那一会，刚一开头按教师的要求坐，可一会就做别的事情去了，总而言之，还存在不少各种各样的问题，有待于我们未来工作中去处理。

二、教育教学方面：

幼儿园的教育明显不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育详细指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课具体安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在每次学习的时候游戏。

共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。简单讲解一下各领域的教育目标：

1）健康：

A身体健康，在团体生活中情绪安定，愉快。

B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理本事。

C明白必要的安全保健常识，学习保护自我。

D喜欢参与体育活动，动作协调、灵活。

2）语言：

A乐于与人交谈，讲话礼貌

B注意倾听对方讲话，能理解平日用语。

C能了解说出自我想说的事。

D喜欢听故事、看图书。

E能听懂和会说普通话。

　3）社会：

A能主动地参加各项活动，有信心。

B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

C理解并遵循平日生活中基本的社会行为规则。

D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。

E爱父母长辈、教师和同伴，爱团体、爱家乡、爱祖国。

　4）科学：

A对周围的事物情况感兴趣，有好奇心和求知欲。

B能运用各自不同的感官，动手动脑，探究问题。

C能用一定程度上的方法表达、交流探索的过程和结果。

D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味。

E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　（5）艺术：

A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

B喜欢参与艺术活动，并大胆地表现自我的情感和体验。

C能用自我喜欢的方法进行艺术表现活动

我们的教学重点主要有以下几点：

1、继续进行常见培养：

在教师的提示下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能尝试练习自己穿脱衣裤，愿意参与各项团体活动，一步一步适应团体生活。

　2、学会倾听，会说：

倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断别人的谈话，学会尊重别人。喜欢用语言来表达自我的请求与愿望，有的孩子是越问越不说话，只是看着你。

　3、交往活动：

班级孩子中有的不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的以自我为中心，与小朋友争抢玩具，有时还有推人、抓人等情况，这些都拥有待于我们未来在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养，让他们学会友好与同伴交往。

三、保育工作：

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育教师是XXX老师，她主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、宿舍每一天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

幼儿在幼儿园每一天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱还有负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想要获悉可以关注。四、家园工作：

1、我们整个幼儿园每一天进行严格的晨检，午睡十五分钟巡一次

2、希望每一位幼儿坚持每一天及时入园，（9点以前）无特殊情景不要无故缺勤。孩子来园请家长检查是不是带上危险品，如用药请交到教师手中并说明。

3、随着天气渐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富知识，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。不过春季也是传染病的高发期，尽可能少去人多密集的地方。家长在家要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯和饮食习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各种甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，不要暴饮暴食。

4、在平日的活动中，我们经常会因为课程的需请您带一部分物品或请您和孩子一齐做一部分准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求经过放学后告诉你们，希望家长能进取配合。

总而言之，我深深的希望本次家长会能拉近我们当中的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的完全一样性，共同教育好孩子。

在以后的日子里，我们会尽自我最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实质上工作让您放心。

此外我们的工作需您的支持、理解，您有哪些问题或意见请您及时与我们联系，假设您工作太忙，没时间来跟我们当面交流您也可以经过我们的电话号码来交流

。

今日的家长会到此结束，我们再一次衷心的感激您的参加，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。

多谢各位考生！

-2021.xx

幼儿园中班家长代表发表讲话稿怎样写？

广大老师、家长各位考生好!　　今天幼儿园的老师让我讨论一下教育孩子的一部分心得体会，实话实说我也不清楚该说些什么，我就随便说说，与在座的广大家长、老师沟通。明显好转时速中　　孩子是家庭的期望，社会的未来。对孩子的教育不单单是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任，如何使家庭教育更有效是每一个家长都特别要注意关注的。在这里我谈几点自己有什么不一样的看法：　　一、注重培养孩子的自理能力　　目前目前这个时候我们培养孩子的独立能力可以从让他做一部分力所能及的事情入手。不少家长觉得孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，故此，不让孩子动手做事，这样的做法是不对的。可以让孩子做一部分简单的事情，假设不想培养一个事事依赖别人的孩子，一定不能做一个万事包办的家长。我们平日间让孩子自己做事，让她自己去尝试。例如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的能力不是天生的是一定要从小加以培养的。只要她可以做的一定要让她去尝试。在学校里每当她回家告诉我说：“爸爸，我们老师今天表扬我了!给我贴小贴画了!”这时我总要对她说：“佳敏让爸爸抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就可以有一种自信，在这时候我会不失时机的说：“在家也要表现出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也给你贴小贴画。”她也会很仔细的点点头说：“嗯!”　　二、重视孩子的道德培养　　父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所，这是大家现在都知道的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说，或做了不该做的事，小孩子比较容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我骑电动车带着孩子过红绿灯，撞见变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯!儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危险。”我抓紧刹车，并向她道歉：“哦，爸爸错了，爸爸以后再不闯红灯了，小佳敏有错也要改，清楚吗?”她开心的说：“了解了。”平日间可以用提问的方法教育孩子，我觉得这样可以增多孩子的想象力和语言表达能力。例如有的时候，在小区里或是路上，碰见有乱扔垃圾的情况，我会问她这样做是不是对。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵循社会公德。　　三、注意与孩子的沟通　　记得有一天早她妈妈给她穿好衣服，我催她快点上学，她撅着小嘴很不高兴的样子，我忙问她：“佳敏怎么了?为什么闹脾气了?”她很委屈的说：“妈妈给我穿系鞋带的鞋，中午睡醒觉后我自己不会系鞋带。”的确，那双鞋挺暖和的，但让孩子自己穿肯定有问题，我问：“那你自己想穿哪一双呢?”她说：“我要穿那个粘带的旅游鞋。”我让她换上，她很高兴的穿上，开开心心的上学了。　　我女儿进入幼儿园近一年了，在这一年中的变化是很明显的，从一开头一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的，到什么时候因生病没给她请假都要哭;从见到亲戚和单位同事、邻居都不说话，到进入幼儿园就叫老师早，放学与老师说再见等等~~~~，让我这个做家长的都感到欣慰和自豪。　　我想，不少家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每一次她的答案对我来说还是能让我放心的。孩子对老师的肯定是因为他认为老师是安全的是可以依赖的。故此在这里我要向广大老师说声“老师，辛苦了!”

广大家长：　　各位考生晚上好!　　第一衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴广大家长能在百忙之中，抽出你们珍贵时间来到我园，参与本次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，今天是我们第二次聚在这里了，首次是九月份的《迎中秋，亲子活动，做月饼》，第二次就是此次的班级第一次家长会。　　开学已有一个多月了，今天请各位考生来，主要是想让你们更多了解幼儿园，了解幼儿教育目标\内容和方式，了解中班，了解孩子。以方便配合我们两位老师教育和培养孩子。我们国内著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一个方面可以独自胜任的，也不是幼儿园一个方面可以独自胜任的，一定要两方面共同合作才可以得到充分的功效。　　一・中班幼儿的教学特点　　中班小朋友年龄大都在3至4周岁，思维启动有认识和了解阶段，比小班更能遵循纪律，注意力能维持在20――25分钟左右（5分钟热身‘律动’；5分钟组织课堂纪律；10分钟教学；5分钟学习及预习）。　　幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯差不多就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，故此，我们期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。　　二・中班的班级人员情况　　为了我们可以更好地开展教育引导工作。第一由我简单地讲解一下我们中班的班组成员:我是樊老师是中班的班主任老师，我们班还有一位年纪小一点的老师是吴老师是我们班的副班老师。我们班还有一位保育员阿姨，-阿姨，她严格遵循幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，宿舍教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。　　当然还有我们天真，活泼，可爱的孩子们啦！目前由我向各讲解一下我们中班的小主人，我们班幼儿共37人（男生20人，女生17人）本班男女比例很平衡,因为这个原因也显得班级更为活跃，孩子们各方面30天以来进步很大,已经能很好的适应幼儿园的集体生活，尤其是自理能力有了很大的提升。因为中班孩子身体发育快速, 孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常见上就产生了两个问题:　　1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一部分或做一部分与课上无关的事;　　2、一部分孩子在举手发表讲话方面比较被动,而有的孩子很期望发表讲话却忘了要举手,想说就说,十分的随意。例如，高晨柯，吴嘉豪，范泽钦，赵思涵，等等，实际上他们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他每一次回答老师的问题都声音响亮，这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显她们的常见意识还不是很强，需努力改进哦，加油！另外在这方面我们班做得很好的幼儿有：田振洪，闫紫萱，苏钰轩，刘国涛，黄静怡，李璧君，刘志文，谢艳元，等等小朋友，他们上课真得很棒，然而，在班上较内向的幼儿有：徐威，刘珂珂，徐嘉鑫，黄文熙，刘惠芝，胡惠鑫，徐杰，李嘉宇，欧睿杰，黄盈等等，虽然他们有一点内向，但是，我们会以互动的方法来特别要注意关注与改变他们。另外30天以来，林梦琪，黄涛，黄磊，曾雅曦，赵喜乐，邹智涛，杨浩宇，上课时进步也很大。不过小朋友们还是要继续加油哦！　　我们班的林梦琪小朋友在这学期进步很突出，之前梦琪在午睡方面是不会入睡的，还有上课时老是不听老师，注意不是很集中，而经过家长和老师的配合，目前得梦琪是可以很快的入睡，上课也仔细了不少。当然梦琪的进步她的家长功劳最大，故此，目前我大胆的提议（让我们梦琪的家长来给我们各位考生分享一下他们对小孩的教育及一对一辅导，好吗！）同样李璧君的礼貌和学习兴趣是都是很棒，璧君家长在教育小孩和配合我们老师这份面，也是做得很好的。既然如此那，我们也请璧君的妈妈来说说，像她学习学习，好吗？　　三・园内用餐情况　　我们家长朋友最关心的问题，还是宝贝在幼儿园的一天究竟是什么样过的，吃的是什么？吃的怎么样？是否有吃饱？那就让请我们吴老师来一一的告诉你们，为你们解答，OK！　　吃的是什么？：我们幼儿园是实行两餐两点制（早餐，早点，午餐，午点），至于营养的问题，这你们大可以放心，因为这些都是由搭配幼儿食谱还有负责每季度的营养核算的罗老师全权负责，幼儿园旧教学楼的第一楼有张贴“每周食谱公示栏”，家长可以去看看，了解一下幼儿在园食谱。　　吃的怎么样？是否有吃饱？：有家长经常给我们反映小孩在家吃饭不乖，老实挑食，爱吃零食，不吃饭，和理解小孩在园内的吃饭问题。　　然而，我们班的小孩，有一个别的小朋友是在一开头来园而不习惯，而吃得少，不会不吃，就算小孩自己不吃，我们老师也会喂他吃的，故此，请家长放心。但是，目前本班不出现这样的情况啦！有小朋友碰见不喜欢吃的，就可以吃的慢，我们就可以给小朋友说：“小朋友加油哦！吃晚饭老师带你们到小学去玩；或者是玩滑滑梯；老师讲故事给小朋友听；请小朋友当班长（小老师）；奖励红花（红苹果、大拇指）等等”。当然小孩碰见喜欢吃的，好吃的，或是没有吃饱，他们也会到老师这里打第二碗饭来吃的。有的小孩也不会因不敢或害羞、内向，没吃饱也不到老师这里打饭吃。因为每一个小朋友不管她是活泼开朗，还是内向不言的小朋友，只要他们吃完老师给他打的饭，就可以到老师这里，告诉老师他吃完了，得到了老师的同意，他才会放碗去洗手擦嘴。同时，小朋友拿碗来给我们看时，我们就可以问他吃饱没有，还需要不要吃。故此请家长你们放心小孩在院内的生活。　　也有家长反映说：“我家小孩在幼儿园好像没有吃饱，每天回到家都说好饿，要吃东西，而到处找东西吃。”这个我就要向我们家长解释一下，在幼儿园我们在教学活动中有具体安排了游戏、园里的小朋友非常多，运动量基本上等同于比在家里都要多不少，以此消化的也比较快，这是也很正常的。　　1・中班教学情况　　我们班开展了语言，音乐，数学，美术，科学，体育，洪恩英语，安全教育，社会与健康，数概念启蒙。那就是我们本学期的课程。　　　　（1）、每天的作息时间表：（表格）　　（2）、一周活动计划表：这个是我们每一周都会更改替换不一样的教学内容，故此，请家长多关注我们的家园联系栏中的“一周活动计划表”上面每一天的活动设计都是环环相扣的！　　英语：这学期我们采取《洪恩英语》的考试教材，包含有单词、句子、字母、情景表演，内容比较丰富，趣味性强，对孩子有很强的吸引力，很受孩子们的欢迎，而且，每个月都拥有洪恩的讲师对我们老师进行专业的英语教学培训，提升我们老师的英语教学水平，使孩子的英语学习更优秀。　　英语所选用的考试教材是按主题设计的，每一个主题紧跟几首儿歌开展的。例如食物、颜色、动物等。每一个活动设计中，目标的从幼儿发展的的视角设计的，内容涵盖兴趣、态度、能力和知识等方面，这当中兴趣和态度目标是最早的一位的。　　还有我们本学期开设了英语每周一句，让幼儿和英语多接触。对英语出现浓厚的兴趣。　　《快乐直映心算》其实就是常说的我们中班的《幼儿数概念启蒙》，直映心算是我园的特色课程，主要是为了提升孩子的心算能力而开设的，本学期我班的《数概念启蒙》教学内容主要是学习10以内的顺数和倒数、顺接数、相邻数、序数、单双数、组成和分成。　　语言：引导幼儿学习儿歌，学习字词，让幼儿可以很好的、清晰的吐字。　　体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。　　 是音乐、手工和绘画，本学期的目标是：　　（1）、 培养幼儿了解不一样音乐的特点及优美旋律，能独立地、演唱及做动作；　　（2）、能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏音乐的兴趣，会按照音乐节奏准确地做动作；　　（3）、 培养幼儿握笔绘画、制作手工作品的兴趣，可以独立的作画；　　（4）、 能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品；　　我们还有一本《家园联系手册》：每个幼儿有一本《家园联系手册》，每周发一次，上面我们每一周都会记录幼儿本周的在园情况，家长可以按照联系手册的主要内容与孩子一起活动与学习，可以记录孩子在家的情况进行评价，也可记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求或建议等。记录好了请家长及时地反馈给我们，以便我们进一步了解孩子的情况，和进一步的改正、跟进完善我们的工作，然后进行家园配合教育，共同来促进孩子的蓬勃发展和进步。　　2、家庭教育的重要性　　家庭教育是每日要做的事情，故此，父母得把控掌握住孩子的心理，要领一定要得当，才可以让它高高兴兴，自然而，然地掌握并熟悉。实际上父母是孩子最好的老师，例如说父母在吃饭时这个不吃那个不吃，那你的孩子也会这样，故此，我期望家长能多给孩子好的榜样，要用正确的方式教育孩子。假设父母望子成龙过于急切，无视孩子的心理而训斥过度，会使他们学习的意愿丧失，致使教育失败。反过来，若是对孩子百依百顺，也会形成不可收拾的任性性格。我常听人说：“我的孩子最难教！”在别的孩子身上顺利而成的事情，到了自己孩子身上，父母就可以变得太贪心，什么事都要按自己的想法让孩子去实行，不然就不甘心。这是父母的一种任性，把孩子当成私人全部物看待，故此，不允许孩子违背自己的意志。父母习惯了，后来只要一说教，孩子一不听，他们就生气。实际上追根究竟，使父母把自己教育成这样子，应该想到“幼时是幼时，目前孩子是一个个体了，我们与他是一对一的对等关系。”明白这点，也就没什么了。”　　3・本学期工作讲解　　本学期，从开学初到目前，我们园内侧重点在于幼儿的行为习惯、常见教育。开学初，我们重点在抓幼儿的礼貌教育和排队时候的行为习惯，我发现我们班的孩子差不多都很有礼貌，看见老师能主动问早，问好，离园能主动跟老师说再见。有的孩子甚至能用英语与老师问好，在排队方面也基本能做到静，快，齐。我相信我们中班的孩子在过去的30天中表现得还是相当不错的。10月・11月份，我们将注重卫生习惯的培养，这涵盖了幼儿的个人卫生和班级卫生，故此，我们要求我们的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗头，还保持衣服鞋子的整洁；学会擦桌子擦椅子，养成爱劳动的好品质；吃点心吃饭时不要说话，不要挑食，不要玩耍，更不要掉饭粒，要保持餐桌上的整洁。12月・1月份我们讲注重培养幼儿良好的学习习惯――倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，对其未来的蓬勃发展和进步相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段，我们将按照幼儿的年龄特点，选择幼儿感兴趣的事物来组织好每一次的集体教育活动，真正提升孩子们的倾听能力。　　当然我们的教育方面是每个月都是必抓的，这是非常的重要的。　　四、育儿经验：　　我们目前同家长朋友们共同探讨一部分育儿经验，真正帮孩子并取得进步。　　1、培养孩子自己的事自己做：孩子在家家长也应配合督促他们有一个号的卫生习惯，若是家开饭前可以让孩子自己去洗手，动手摆桌椅、餐具、端饭、分筷子。同时还需要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参与家务劳动，帮成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做自己力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单事情，培养自信心，这样孩子才有信心去完成。参与劳动，不仅是学习的过程又是锻炼的过程，在这个途中会有成功和失败，教育孩子战胜困难、不怕失败，培养信心，学会自己的事情自己做，提升责任感。假设孩子没有完成分配给他的家务活，例如饭前的准备工作，你可以对他说：要是你收拾好了桌子我们完全就能够吃饭了。慢慢孩子就可以意识到其行为所出现的好坏不一样的效果，这样孩子就懂得了自己在家中的作用和责任了，不要用金钱作为做孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。　　2、如何阻止小孩发脾气：孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如同一件事，目前不可以再发脾气或是脾气减轻了，要及时地表杨鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了夯实，错误的行为就可以消除。当孩子做错事情了，家长也应该学会正确的鼓励孩子。有位赏识教育家周弘，他女儿在上小学时做10道数学题，只做对了一题。当时他就竖起大拇指说：女儿你比爸爸棒，爸爸之前做10道题10道题都是错的。这样他就竖起了孩子的自信心。　　要让孩子感到乱发脾气的好处，更不用太紧张急忙忙向孩子妥协。要让他清楚发脾第4 页　　气不会让各位考生喜欢，不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目标的途中，学会会自我控制，慢慢就可以改掉了。　　3、如何培养孩子养成早睡早起的好习惯？这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不可以早起，早上一遍又一遍的叫，清楚上学要迟到，爸妈还得帮忙穿衣服叠被子，这样不利用培养孩子时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要认为孩子还小，对孩子做事就少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就可以越来越突出，好习惯没养成，却养成了不少坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿好的、科学的作息习惯，培养孩子时间观念，培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠。　　4、有很多家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话特别是陌生点的・・・孩子胆小的原因各种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺少经验相关。因为很多家长唯恐孩子出现意外，整天护着，什么事都不让幼儿去做、去尝试，都是父母代替去完成，父母的包办代替是剥夺了孩子的学习，自己处理问题和锻炼意志的机会。于是，为了帮幼儿远离这样不好的胆小，我们鼓励幼儿大声的向别人讲解自己的名字，积极主动地回答问题，好吗？　　五、培养幼儿良好行为习惯与家长配合工作　　我们的工作要做好，更加重要的是得到家长们的支持，因为这个原因期望广大能配合我们做好一部分工作：　　1、园里制度：每周一和周三请为幼儿穿园服来园上学，假设因为一部分特殊原因孩子需请假，请您主动与老师请假。　　天气渐渐变凉了，为了幼儿的身体健康，请家长每天给幼儿书包里放上一・两套衣服，方便我们按照天气的冷暖为幼儿增减衣服，以防感冒。　　2、培养幼儿正确的表达姿势,教给幼儿正确的执笔方式,及时纠偏错误的表达姿势，同时也要纠偏幼儿的坐姿。　　3、幼儿来园时请家长检查是不是带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子用药请教到老师的手中，而不是放在书包里。坐车的小朋友有药家长可以和接车老师交代。　　培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能出现然危险时的能力及其应变能力的详细表现。安全工作应注意教育幼儿,注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切安全事故都在防范。防止意外事故的出现,使幼儿身心健康得到保证,,就清楚119、120、110等最基本号码代表的意思。　　4、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。同时为了环境的美观，请很小一部分家长注意，入园接送孩子的途中，不要随地吐痰，乱扔垃圾。男同志不要抽烟，或者将烟头乱扔。以保持我们幼儿园内的清洁卫生。　　5、废旧材料的收集　　为了提升幼儿对环境的保护意识，本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，制作一部分小玩具，教具，手工等等，故此，像一部分饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来，不要扔掉。　　6、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方,避免幼儿带危险物品入园。7、在安全事故中,最容易产生的就是撕伤,但撕伤也是可以不要的,那就是给幼儿剪干净指甲,这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。　　8、电话号码联系：主要是针对工作繁忙无暇接送或出现情况特殊的孩子家长所采用的联系方法。如:孩子突然生病发烧等急需公告，我们就可以及时给家长电话号码联系。既然如此那，为了方便和家长们的联系，假设你的家庭地点位置或手机号带来一定变化的请及时到我们老师处修改。　　9、在这里我想给各位考生讲一个我刚刚不久前，看见的一个视频，内容就是“有两个家庭的对比，第一个家庭里，有婆婆，爸爸，妈妈，还有小孩，爸爸妈妈是上班族，这个小孩的家里表面给人的印象很和谐，可是，事实却不是那样的，小孩的妈妈很没有素质，也很宠小孩，而且，常常在家里因为一点点小事，就可以对小孩的婆婆，爸爸大喊大叫，指手画脚的。婆婆在家做饭做家务，做的饭，妈妈一、是不吃，二、就是吃，但是，摆放餐具就唯有3副没有婆婆的。以此这个小孩就在这样的家庭里长大，小孩慢慢长大了，也启动学妈妈动不动就因为小事对长辈不礼貌，不尊老爱幼，想要什么做什么，那是一定要要达到的，不打到就不行。第二个家庭，也是有婆婆，爸爸，妈妈，小孩，爸爸妈妈同样也是上班族，每天接送小孩，做饭做家务就婆婆来做，妈妈每天下班回到家，不会因为上了一天班劳累，而什么事都不管不做，反而帮婆婆做饭做家务，爸爸下班也是不会因为上了一天班劳累，而什么事都不管不做，而是帮小孩一对一辅导他做作业，学习功课。他们在家礼貌用语都是天天说，做到了良好的素质和尊老爱幼。故此，为了让幼儿拥有良好的美德，做个有礼貌，尊老爱幼的好孩子，还要我们家长的帮了，虽然我们不可以去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。给自己的孩子做个榜样。要清楚每一个成功的孩子背后都拥有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标――一切为了孩子，期望他们学好，做好，开心，快乐。　　10、我园的送接时间为早上7点半到8点，下午4点半到5点半，请家长在这两个时间段送接孩子，同时，为了孩子的安全，我园实行家长凭卡入园，请家长入园接孩子是主动出示接送卡给大门保安查看，不便之处，还请谅解！　　11、还请家长一定抽空参与幼儿园组织的各自不同的活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。　　12、当班里要求孩子从家里带一部分材料时，请家长给予支持和帮助，这是为了开展各自不同的教育活动而一定要的资源。　　最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，期望在与家长们的共同配合努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信心与理解，我们会尽自己最大的努力，　　使您的孩子健康快乐的成长。家长的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。30天下来了，家长肯定对我们两位老师的工作会有一部分建议和要求， 时间让我们敞开心扉。请广大家长多提珍贵意见，家长当中也可共同探讨一下教育孩子的良方。(发纸、笔）　　此次家长会马上就要结束，为了我们的工作可以做的更好,期望广大能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢广大家长今天的到来，谢谢你们一直以来对我们工作的支持和理解,以后有问题也期望能及时与我们沟通和交流。最后，我代表中班的两位老师衷心祝福您：家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！