怎么形容毛绒玩具破烂，走进他们的童年岁月口语交际50字例文

怎么形容毛绒玩具破烂？

答:破破烂烂。

具体解释:

拼音:

pò pò làn làn

解释:

破旧霉烂

出处:

清·李宝嘉《官场现形记》第55回：“穿的衣裳虽然是号褂子，挂一块、飘一块，破破烂烂，竟同叫化子差不多。”

语法:

破破烂烂作定语、状语；用于口语。

示例:

路遥《平凡的世界》第一卷第十章：“这街道虽然也破破烂烂，但比石圪节多了不少铺子门面，给人的印象像个城镇的街道。”

近义词:

破旧不堪

走进他们的童年岁月口语交际50字？

我走进的是我爷爷的童年岁月。我听他说他小时候最喜欢做的事就是下河摸鱼，村子里有一条清澈见底的小河，夏天时，河里有不少鱼，他和他的考生学员们从早摸到晚，乐此不彼，差很少天天都拥有鱼吃。

口语交际是一种教学策略和方法是听话、说话能力在实质上交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不可以把口语简单地基本上相当于听话、说话，它不涵盖交际途中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力。

分析问题和处理问题的能力，实质上操作能力，创造能力等，在口语交际训练中唯有让学生各种感观都参加到活动中来，才可以真真切切提升口语表达能力。

在社会生活中,口语交际历来就具有非常重要的作用。具备很强的口语交际能力促进促进学生的思维发展,为他们终身的学习、生活和工作夯实基础。

口语交际：走进他们的童年岁月。

每个人都拥有自己的童年岁月 ，我想讨论一下妈妈的童年。我妈妈小时候总爱跟姥爷去山里抓知了，她扎着麻花辫，穿着碎花小衫，拿着姥爷自制的捕虫网就跑进树林里。四处都可以听到知了的叫声，却总也看不到它们的身影，只有时才可以抓到一只。和我们目前玩手机游戏不一样，这可能就是大自然带来的别样快乐吧！

拓展资料：

可以从这几方面进行提问：

1、他们小时候的家庭生活是什么样的（吃什么？穿什么？玩什么？）？

2、学校生活（学习什么内容？考生怎么样？）？

3、有什么难忘的事？

minifun和cheer的区别？

Minifun和Cheer都是品牌，与儿童玩具相关。它们当中的主要区别在于：

1. 品牌定位不一样：Minifun是中国知名的智能玩具品牌，注重设计与研发，产品针对的是3~8岁的儿童市场。而Cheer是一家主打儿童家具和文具配件的品牌，产品主要面向儿童生活用品，目标市场是年龄在6~12岁当中的年轻消费者。

2. 产品特点不一样：Minifun主要生产电子玩具，涉及知识启蒙、亲子育儿、交互学习等方面，产品有智芯电子识字笔、知识启蒙积木、电子学习早教机等；而Cheer主要生产家具和文具用品，如桌椅、台灯、文具盒、纸巾盒等。

3. 产品材质不一样：Minifun的产品大多采取ABS环保材料、高质量硅胶等高品质材料，以保证儿童的健康生长；而Cheer的产品则大多采取木材和塑料等材料，以追求色彩鲜艳、造型新奇，比较受欢迎的效果。

4. 市场销售渠道不一样：考虑到产品特点和定位不一样，Minifun的销售渠道主要是电子商务平台、品牌店、百货商场等；Cheer则主要运用家居生活馆、全民家具馆、文具连锁店等线下销售渠道销售。

总结历次经验来说，Minifun注重电子科技创新，注重孩子的启蒙育儿；而Cheer注重家具与文具的设计，注重家庭生活的舒适性。消费者可以按照自己的需求和喜好，选择合适自己孩子的产品。

两词代表的意思不一样，

minifun并非单词，比较口语化，表示有一点趣，cheer大多数情况下表示为某某喝彩。

会整理玩具的小朋友表扬语？

1. 真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？

2. 你已经很努力，目前我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。

3. 你能为各位考生做好事，各位考生都很感激你。

4. 朋友有了困难，我想你一定会去帮的。

5. 你是个天真，活泼的小朋友，每一次都可以仔细的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课时你能专心听讲，积极举手发表讲话。就要上小学了，老师期望你能不要停，加油，争取更大的进步。

6. 你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更了解。

7. 你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒！上课时你特别的仔细，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做不少的事是老师的小助手，就要上小学了，老师期望你不要停，加油，争取更大的进步。

8. 你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发表讲话。值日工作仔细负责。新学期老师期望你在参与体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？

9. 你能记得这一点，真棒！

10. 别害怕，你一定可以的！

11. 你一定会为自己感到骄傲。

12. 你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平日间你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，假设你再改掉一部分坏毛病，例如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！

13. 你做事情的态度很不错。

14. 你的想法很独特是个自信而有思想的好孩子！

15. 从你的进步，让我看到期望的曙光。

16. 你的想法真是与众不一样。

17. 你能和朋友商量，画一幅漂亮的图画，真棒。

18. 你活泼多了，老师看到你常常和考生学员们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参与一部分体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。

19. 你的舞跳得很好，各位考生可喜欢看了。

20. 你动了脑筋，讲得真好。

21. 你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得相互谦让，从不见你与小朋友争吵，各位考生可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲！期望你以后能在集体面前勇敢地表现自己，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗？

22. 你又改正了一个小缺点，各位考生真为你高兴。

23. 这也许超级难，但我了解你的能力，我相信你能做得很好。

24. 这个方式真有新意，我都没有想到！

25. 你一心一意地学本领，老师真为你高兴。

26. 你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都可以仔细地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且，本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮老师做力所能及的事。就要上小学了，老师期望你不要停，加油，争取更大的进步。

27. 你是个善解人意的孩子，每天都可以愉快入园，能和小朋友友好相处，动手能力很强，做事耐心、细心，在园吃饭、午睡习惯好。上课能仔细听讲，有的时候，也可以举手发表讲话。老师期望你不要停，加油，争取更大的进步。

28. 你是一个大方、自信，独立性很强的男孩子。你爱帮别的小朋友，懂得自我管束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务是老师的小帮手，小朋友和老师都很喜欢你。期望升升小朋友以后再接再厉，更上一层楼。

29. 不要停，加油，相信自己，你会做得更好。

30. 你做的越来越好。

31. 你一点都不怕困难，太难得了！

32. 你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，积极举手发表讲话。你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮别的小朋友，你总是抢着为班级做事。就要上小学了，老师期望你未来不要停，加油，争取更上一层楼。

33. 你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。

34. 能再读一遍吗？来，老师和你一起读。

35. 你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步真大，上课时能仔细听讲，有的时候，还积极举手发表讲话，平日间你很乐意帮同伴，绘画比之前有进步。不过，有的时候，候还比较淘气，不可以管住自己坚持完成任务才出去玩，就要上小学了，你一定会更努力的，对吗？

36. 会提问的孩子，就是最聪明的孩子。

37. 你是个勇敢的孩子，再试试。

38. 宝宝真棒！竟然做到了！

39. 你是一个诚实、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，上课能仔细听讲，但发表讲话不够积极，动手能力有待进一步提升，老师期望你能大胆地在集体面前发表讲话，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。

40. 你真行，各位考生都要自觉地向你看齐！

41. 站起来，大胆讲！

42. 你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，各位考生可喜欢你啦！你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。期望你未来能更大胆些、活泼些，上课能积极举手发表讲话，相信这样你会更棒！

43. 你是一个活泼、快乐的小女孩。你能安静睡觉，自己穿**服，能积极参与各自不同的活动，你能大胆地说出自己的愿望，动作灵活。假设你能上课时安静倾听、多锻炼动手能力更好了。

44. 我为你而骄傲。

45. 你真勇敢是个小小男子汉。

46. 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课时，能专心听讲，数学操作能力比之前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮老师整理区角的玩具。就要上小学了，假设你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！

47. 你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参与体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有的时候，能举手发表讲话，但你有的时候，不可以遵循纪律，需老师持续性督促、提醒。期望你以后能加强自我管束，做个爱学习、守纪律的孩子。