如何提升教师专业理念和师德修养促进学生有，怎样评课对促进教师专业发展最有效的方法

博宇考试网 2023-07-24 研究生 次
如何提升教师专业理念和师德修养促进学生有，怎样评课对促进教师专业发展最有效的方法
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如何提高教师专业观念和师德修养促进学生有效学习？

教师专业观念和师德素养主要由四个部分构成：即专业精神、专业知识、专业能力和专业实践。要提高教师的专业观念和师德修养，需做到一下几方面。 一、消除职业倦担教师参与工作时间越来越长，随着业务水平的持续性提升和经验的一步一步丰富

怎样评课对促进教师专业发展效果是最好？

怎么评课，促使教师专业发展效果是最好。

教研活动是提升教师专业水平的重要途径。

评课，就是对老师上课过程的品头论足。

不亚于品尝一桌美味，不亚于欣赏一套靓装。但是，在评议途中，容易走入中庸之道，先说说优点123，然后不够456，条条都对，道道有理，但是，上课教师却如坠五里云雾，听起来真是既然如此那，回事，但听后真不是既然如此那，一回事，什么都没法改进，全部听课者的意见对自己的专业发展没有丝毫作用，真郁闷！

重要在于评课是不是在点！

如何评课效果是最好？

第一得弄了解教师专业发展究竟涵盖什么内容。

其实就是常说的说，教师专业发展涵盖什么方面。

根据《教师专业发展导论》中的界定，教师专业发展主要涵盖五个方面，即专业知识、专业技能、专业伦理、专业精神、专业智慧。

1.专业知识，涵盖学科专业知识(学科基础知识及基本技能技巧、学科发展历史及趋势、学科认识世界的独特视角和方式、有关学科知识)、教师专业知识（大多数情况下教育学知识、大多数情况下心理学知识、学科学教育育学和心理学知识）、实践性知识（情境性知识、操作性知识、人际知识、自我知识）、普通文化知识（人文社会科学知识、自然和技术知识、工具知识、艺体知识、劳技知识、时政知识）

2．专业技能，涵盖备课技能、教学设计技能、课堂教学技能、教学方式技能、教学语言表达技能、教学媒体选用技能、学法详细指导技能、检查学习效果技能、说课与听评课技能、教学评价技能、教学研究技能和教学反思技能等。

3. 专业伦理，涵盖为人师表、客观公正、有责任感、至真至善等。

4. 专业精神，涵盖忠诚挚爱、执着追求、敬业贡献等。

5. 专业智慧，涵盖知性智慧、理想智慧、情感智慧及实践智慧等。

其次得秉着对上课老师负责的态度，在感觉特别明显的地方专门提出问题及改进方式。

一堂课下来，不可能就教师专业发展的五个方面进行全盘评价，教师专业发展的五个方面也不是都通过课堂而呈现，我认为，根据五个方面，结合教师课堂，确定教师自己的评课框架。

1.褒，让教师形成正确的教师观。

（1）整体评议讲智慧，一堂课下来，教师如何将整体知识拆解，再度融合，如何将知识与实践相结合等等，提炼到知性智慧、理想智慧、情感智慧及实践智慧等高度，表扬老师，整堂课的大方向度的把控掌握到位，不露痕迹。

（2）政治高度讲精神，教师在课堂上如何敬业贡献，

（3）一些不苟讲伦理，教师上课仪容仪表，展现教师风采、对待学生提问有问必答，客观公正

2.贬，让教师能力稳步提高

（4）进一步累积专业知识，如合理利用心理学，掌握并熟悉学生心理，消除学生强烈的抵触，使学生学习零阻力，如操作类课程，教师操作示范动作是不是到位，如何做效果才可以更突出等等。

（5）努力提升专业技能，如充分应用媒体手段，学法详细指导技巧讲解，教学重要考试难点及核心内容设计方式、如何应对突发事件、评价学生课堂效果的做法等等，抓住一个在课堂上暴露得比较明显的问题，上升到理论高度，对教师专业发展的促进作用就很明显了。

心中都很清楚好褒贬，褒贬都是为新人。长江后浪推前浪。老教师须具备前浪死在沙滩为后浪冲得更远的心态，为新教师的专业发展添砖加瓦！

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