少先队活动完整流程，少先队报告人数的流程视频

少先队活动完整流程？

完整流程涵盖以下哪些环节：开场仪式、组织活动、总结评价和闭幕式。第一，开场仪式一般由队员进行自我讲解、唱国歌等活动拉开序幕；然后是组织活动，按照不一样的主题和内容，可以进行互动游戏、学习任务、科普知识等各种形式的活动；马上进行总结评价，队员对活动进行总结和评价，指出不够和优点，交流感受；最后进行闭幕式，宣布活动结束，队员集体合唱歌曲等。少先队活动具有多样性和丰富性，旨在全面培养少先队员，让他们在快乐中学习、成长。

少先队活动是少先队组织为了培养少先队员的政治意识、组织意识、集体意识、劳动意识和道德意识，提升少先队员的综合素质而开展的各自不同的活动。下面这些内容就是一个少先队活动的完整流程：

1. 活动策划与准备：

- 确定活动主题：按照少先队员的年龄特点和实质上需求，选择一个有意义的活动主题。

- 制定活动方案：按照活动主题，制定具体的活动方案，涵盖活动目标、活动内容、活动流程、活动分工等。

- 准备活动材料：按照活动方案，准备所需的活动材料，如宣传海报、道具、音响设备等。

- 组织队伍：按照活动规模，组织对应的活动队伍，涵盖主持人、志愿者、一对一辅导员等。

2. 活动宣传：

- 制作宣传海报：设计活动海报，明确活动主题、时间、地址位置等信息。

- 利用少先队组织的各自不同的渠道进行宣传，如学校广播、校园网、微信群等。

3. 活动开展：

- 活动启动：主持人宣布活动启动，讲解活动背景和目标。

- 活动进行：根据活动方案进行各项活动，保证活动流程的顺利进行。

- 活动互动：鼓励少先队员积极参加活动，开展互动环节，提升活动的趣味性和参加度。

- 活动总结：活动结束后，对活动进行总结，评价活动效果，总结经验教训。

4. 活动总结与反馈：

- 撰写活动总结报告：对活动的整个过程进行梳理，总结活动的经验教训，提出改进意见。

- 收集活动反馈：向参加活动的少先队员、一对一辅导员、家长等收集活动反馈，了解活动的优缺点，为未来的活动提供参考。

5. 活动资料整理与归档：

- 整理活动照片、视频等资料，进行后期处理。

- 将活动资料归档，保存在少先队组织的档案库中，以备未来查阅和学习。

通过以上流程，少先队活动可以有序、有效地开展，有助于培养少先队员的综合素质，提高少先队组织的凝聚力。

少先队活动流程比较全面和麻烦.少先队活动在时间上比较长，需不少准备，及时的具体安排和先进技能帮。第一需开局后接受组织机构的说明，然后有一部分体育和游戏活动，后面启动学习一部分基础的道德知识并讲述一部分故事来加深理解，马上还需要学一部分手工技能和表演艺术，最后结束活动。全面的活动提供了完整的教学、训练和学生活动方案来帮孩子们状况自己的身心素质，学会处理社会关系，还贡献自己。帮孩子们综合增长，快乐成长。

少先队主题队会流程：

一、整队报告。少先队的主题队会仪式由中队长主持（活动可另选主持），全部队员和中队一对一辅导员要戴红领巾，强调敬礼规范，响亮唱队歌。

二、出旗，唱队歌。

三、活动过程。

四、一对一辅导员讲话。

五、呼号，中队长：“请一对一辅导员老师带着我们呼号，我们全体起立。”

六、退队旗。中队长退旗，敬礼，放退旗曲，我们全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地根据顺时针方向齐步走回去。

少先队员入队仪式流程

入队仪式：

（1）整队去操场

（2）我们全体立正

（3）出旗、奏乐，敬礼

（4）唱队歌

（5）宣布批准新队员名单

（6）授予队员标志

（授予者双手托红领巾，由新队员双手接过并放在衣领上，授予者给新队员打上领结，最后相互敬礼）

（7）宣誓；（宣誓时右手握拳，举在耳侧。领誓人读一句，新队员重复一句。队旗和护旗手要站到新队员的面前。誓词内容是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，奉献出一切力量！）

（8）新队员代表发表讲话

（9）.退旗(奏乐、敬礼、礼毕)先队员入队仪式，不清楚前面说的少先队员入队仪式是不是满足你的要求，少先队员入队仪式。我也曾查找了不少的少先队员入队仪式的资料，讲解少先队员入队仪式不少，但是，我还是不清楚少先队员入队仪式。少先队员入队仪式的资料，讲解少先队员入队仪式不少针对少先队员入队仪式我也不清楚，我也想清楚少先队员入队仪式。少先队员入队仪式对少先队员入队仪式假设你找到更好的少先队员入队仪式也告诉我一下少先队员入队仪式。

（一）预备部分：整理队伍，报告人员数量。

1.整队，报告人员数量。三级报告（小队长向中队长报告各小队人员数量，中队长向一对一辅导员报告中队队员人员数量）

（二）正式部分：涵盖队活动仪式和活动内容。

1.宣布活动启动

●中队长:“我们全体立正！”宣布：***中队****（例如：做学习的主人）主题中队活动目前启动。

2.出旗

●中队长：“出旗，敬礼！”

3.唱队歌

●中队长：“礼毕，唱队歌！”

●中队长：“我们全体请坐！”

4.中队长讲话（说明队活动主要内容、意义）。

●中队长：“有请主持人上场。”

5.进行队活动。（略）

6.一对一辅导员讲话（队活动的简单总结，应带有激励性、鼓动性）。

7.我们全体起立、呼号（一对一辅导员领呼）

●中队长：“我们全体起立！呼号！”

●一对一辅导员老师待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业努力奋斗！”

●我们全体队员高声回答：“时刻准备着！”

8.退旗

●中队长：“退旗！”“敬礼！”

鼓号齐奏，队旗退场。我们全体队员向队旗敬礼，礼毕。

9.宣布活动结束

●中队长宣布：“***中队（例如：做学习的主人）****主题中队活动到此结束！”

少先队报告人员数量的流程？

预备部分：整理队伍，报告人员数量。

1.整队，报告人员数量

●中队长：“我们全体立正，各小队整队，报告人员数量！”

随即，各小队长同时整理各自的队伍。整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。

●小队长：“第×小队：立正！”“向右看-齐！”“向前-看！”“报数!”“稍息！” （小队长跑到中队长面前，敬礼，中队长还礼后小队长再报告。）

●小队长：“报告中队长，第1小队应到×人，实到×人。报告结束。”

●中队长： “接受你的报告。” （中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队。）

各小队依次报告，从而类推，衔接紧凑。

2.中队长向一对一辅导老师报告人员数量

●中队长：“我们全体立正！” （跑到中队一对一辅导员面前，敬礼，一对一辅导员还礼后中队长再报告。）“报告中队一对一辅导员，本中队原有队员24人，出席24人。报告结束。”

●中队一对一辅导员：“接受你的报告，并在这里祝愿此次活动获取圆满成功！” （中队一对一辅导员敬礼，中队长还礼。）

共青团的目标2021年？

是建设新时代青年爱国主义者、奋斗者、创新者、引领者。这个目标的达到需共青团组织在弘扬中国特色社会主义和中华优秀传统文化、加强青年团员思想引领和精神激励、推动青年崇尚志向、追求卓越，积极参加国家、社会、群众建设等方面做出更多的努力。共青团的目标不单单是针对自己团员的蓬勃发展和进步，更是与党和国家的蓬勃发展和进步紧密相连。这个目标带有建设性、详细指导性和鲜明的时候代特点。唯有通过青年航船的努力与建设，在各领域获取更多可喜的成绩，才可以让共青团在新时代下更好地发展壮大。

增大团的工作力度，完善团的自己建设，充分发挥共青团组织在学校念书园工作中的职能作用。全而提高我校团员、青少年学生的自己素质，提高青年团员的综合素质，活跃校园文化，争创先进团组织。

2021年工作的整体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四 中、五中全会精神，提高“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，集中保持和提高政治性、先进性、群众性，紧跟开局“十四五”、开启新征程，紧跟立足新发展阶段、贯彻新发展观念、构建新发展格局，突出庆祝中国共产党成立100周 年，努力提高组织力、引领力、服务力，努力深化改革，努力从严治团，团结动员各位团员青年为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步奉献青春力量。

抓住庆祝中国共产党成立100周年重要契机，持续性深化青少年思想政治引领

-广泛开展庆祝建党100周年主题宣传教育实践活动。根据中央统一部署，将庆祝建党100周年作为贯穿全年的宣传思想文化工作主线，与持续开展好党的十九届五中全会精神宣传教育相结合，与迎接建团100周年相衔接，广泛开展党史学习教育、“我为群众办实事”主题实践、“不忘初心•紧跟党走”教育实践等主题教育实践活动。组织共青团员开展“青春向党•奋斗强国”主题团日，组织少先队员开展“争做新时代好队员”主题队日队课，组织动员青少年开展一系列形式新奇，比较受欢迎、互动性强的线上线下活动，在面向全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育中充分分明而确定地表现共青团的助手和后备军作用。组织开展好“奋斗百年路•启航新征程”大型宣传报道活动。

-深化青年大学习行动。紧紧紧跟学习好、宣传好、阐释好习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本宗旨，提高网络在线主题团课吸引力感染力，创新网络在线团课主题策划、内容设计、形式包装，提高参学统计的准确性、考查评价的科学性。用好《习近平与大学生朋友们》，引导各位青年真切体会习近平总书记一以贯之的关心关怀，深入透彻体悟习近平总书记的领袖风范和人格魅力。

-逐步递次推动青年讲师团计划。强化对青年讲师的管理、考查、使用，建好用好各级网络在线平台，紧紧紧跟重要主题，常常性、大范围地组织各级青年讲师团成员深入基层宣讲，充分发挥理论武装“轻骑兵”作用。开展新一轮青年讲师遴选培训。

-创新开展“红领巾爱学习”短视频主题队课。发挥“全国少工委”微信公众号、未来网等少先队新媒体作用，加强党的创新理论的儿童化解读，努力用习近平新时代中国特色社会主义思想筑牢少年儿童思想根基。

-深化青年马克思主义者培养工程。推动落实《有关深入开展青年马克思主义者培养工程的意见》，强化统一标准的规范化培养，优化实践载体，固化行之有效的评价、淘汰、跟踪等机制，打造“青马考生说”等文化产品，进一步拓宽优秀考生后续发展路径。

-深化青少年社会主义核心价值观培育践行工作。深入贯彻《新时代爱国主义教育开展纲要》、《新时代公民道德建设开展纲要》，着眼提高共青团、少先队育人工作的分众化、精细化程度，发挥实践育人优势，针对不一样青少年群体分层分类设计实践体验活动，持续逐步递次推动有影响力的互联网主题活动，深化青少年典型选树宣传和军地共建共育工作。

-持续性提高共青团互联网新媒体工作水平。持续建强以微信、微博为基础，其他新兴平台差异发展、齐头并进的团中央新媒体阵地群，持续性保持和扩大互联网宣传优势。夯实提高共青团舆论引导骨干队伍的战斗力、引导力、辐射力。深入开展共青团宣传思想产品化战略，征集推荐青少年文化艺术精品，持续丰富青少年文化产品供给。做优做强共青团新闻舆论工作，更为广泛、更有深度地展示新时代中国青年和共青团的风貌，积极塑造共青团良好公共形象。改版中国共青团官网，建设“中国共青团”APP。

-仔细落实意识形态工作责任制。培养底线思维，坚持问题导向，加强对青年思想变动的常态化监测，加强综合研判和风险预警，定期排查风险隐患，加强风险预警和主动干预，强化舆情监测处置，真真切切维护青年工作领域政治安全和意识形态安全。

坚持服务大局与服务青年相统一，组织动员各位青年在全面建设社会主义现代化国家进程中建功立业、健康成长

-开展“青春建功‘十四五’行动”。着眼提高共青团服务大局工作的精准度和奉献度、提高在党政工作大局中和青年心中的存在感，紧跟“十四五”时期党和国家重要战略部署，找准共青团工作的结合点努力点，整合拓展中国青年志愿者行动、保护母亲河行动、青年冲刺突击队、青年岗位能手、振兴杯、科技创新青春行动等团内品牌工作的时候代内涵，真真切切服务青年实践教育、就业创业和职业发展等需求，团结引领各位青年在贯彻新发展观念、构建新发展格局、达到优质发展进程中积极作为、奉献力量。继续助力做好防疫各项工作。开展第20届全国青年文明号评选表彰。

-深化乡村振兴青春建功行动。在做好助力夯实脱贫成果工作基础上，坚持育人导向，紧跟培育本土人才兴乡、服务在外人才返乡、动员社会人才下乡，组织引导城乡有志青年投身农业农村发展，为乡村振兴战略开展提供青年人才支持。开展首届“全国乡村振兴青年先锋”评选表彰。

-深化共青团实践教育引导工作。开展青少年科技创新攀登行动，持续调整优化“挑战杯”赛事，大力逐步递次推动“小平科技创新实验室”建设，举行科技创新训练营，开展“少年科学院”活动，提高青少年科技创新意识和能力。开展暑期“三下乡”社会实践，推动“返家乡”社会实践常态化，一步一步建立社会实践基地体系，提高青少年社会化能力。开展大中小学生劳动教育，在全社会弘扬劳动精神。

-深化共青团服务青年就业工作。开展青年就业促进计划，强化对高校毕业生等重点青年群体的就业观引导，有组织地开展大学生实习“扬帆计划”和青年就业见习，加强大学生就业实习基地、青年就业见习基地建设，深化“千校万岗”全国大学生就业服务行动，完善线上服务平台建设，持续面向困难学生群体开展就业精准帮扶。

-创新中国青年创业行动。深化“创青春”系列活动，建立全国、省、市三级青年创业导师队伍，重点紧跟县域创业青年开展服务。举行青年创业一对一辅导和培训活动，探索在重点行业领域培育优秀青年创业项目。加强创业交流和典型选树，推动工作资源向基层下沉。开展第十一届“中国青年创业奖”评选表彰。

-深化开展中国青年志愿者行动。健全青年志愿服务体系，以团的组织体系为依托，逐步递次推动青年志愿者县级协会建设。优化西部计划、研究生支教团等国家重点志愿服务项目，推动开展高校青年志愿者提高计划、青年志愿者服务社区行动，深化青年志愿者关爱行动、暖冬行动、大型赛会、应急救援等品牌项目。提高“志交会”在项目展示、组织交流、资源对接和文化引领等方面的作用。开展第十三届中国青年志愿者优秀个人奖、组织奖、项目奖评选表彰。

-深化“美丽中国•青春行动”。广泛开展青少年生态文明宣传教育，组织“生态文明百城千校千区”宣讲活动，建设全国青少年生态文明教育体验基地，推动生态文明教育纳入主题团课、队课。紧跟减霾、减塑、减排、资源节约、垃圾分类等开展集中统一行动，集中重点行业企业建设100支青年环保冲刺突击队，建立、完善跨区域协调联动机制，动员青少年在助力污染防治攻坚战中发挥生力军作用。加强青年林项目工程建设。

-推动《中长时间青年发展规划（2016—2025年）》纵深开展。完成青年发展规划开展中期评估。着眼提高青年发展规划的政策转化效能，推动县级以上党委和政府建立并有效运转青年工作联席会议机制，健全团内协同抓规划工作机制，建立省级青年发展监测指标体系。以新时代青年发展促进计划为统揽，紧跟青年学业就业、职业发展、租房住房、身心健康、婚恋家庭等方面的现实困难，加强政策倡导和社会倡导，推动出台青年发展政策、民生实事项目，努力把党的关怀更为直接、更高效地传递给青年。仔细抓好预防青少年违法犯罪工作。出版《中国青年发展状况统计年鉴》，编撰新时代中国青年发展白皮书，出版青年发展报告蓝皮书分册，开展青少年发展课题研究。

-丰富共青团协商代言工作的渠道载体。深化开展各级“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，进一步提高青年意见收集、建议提案提交、界别议政协商的质量。推广青少年模拟政协提案征集活动、设立代表委员工作站和选配青年事务助理等创新做法，帮助政协机关加强共青团、青联界别建设，落实“八五”普法规划和《法治社会建设开展纲要（2020—2025年）》，深化青少年法治宣传教育。推动健全促进青少年发展的法律法规体系。

-仔细做好困难青少年帮扶工作。持续逐步递次推动“情暖童心”共青团关爱农村留守儿童行动，深化开展“童心港湾”、“七彩假期”、“七彩四点半”等项目，为农村留守儿童、农民工随迁孩子、事实没有人抚养儿童等困难群体提供真真切切服务。深入开展团干部结对帮扶困难学生就业工作，为建档立卡家庭学生、零就业家庭学生等群体提供精准就业援助。帮助健全各级未成年人保护工作机制。落实习近平总书记对期望工程的重要寄语精神，集中育人根本任务，努力为青少年健康成长提供新助力、播种新期望。落实平安中国建设工作部署，深化青少年维权岗、青少年零犯罪零受害社区（村）等平安创建活动，积极维护青少年正当权益。提高12355青少年服务台的社会资源整合能力和专业化服务水平，特别要注意关注并有效跟进青少年权益个案，继续开展“中高中毕业考试心理减压”、“青春自护”等品牌工作。

-深入开展民族团结进步教育引导工作。推动《有关动员全团力量支持新疆青少年工作的开展方案》和《有关动员全团力量支持西藏青少年工作的开展方案》落实，完善考查机制，定期通报工作进展。加强民族地区青少年思想状况大数据细分研究，制定民族地区青少年交流活动开展规范，详细指导各地规范开展青少年交流活动，编写《民族团结进步教育团干部读本》，加强对各级团组织开展民族团结进步教育引导工作的详细指导。推动各地特别要注意关注关心内地新疆班、西藏班学生，做好内地就业少数民族青年服务工作。

-扎实做好港澳台青少年工作。推行《港澳青少年赴内地交流活动规范（试行）》，广泛开展内地（大陆）与港澳台青少年交流活动，深化海峡青年论坛、两岸青年联欢节、港澳台大学生实习等项目，创新开展两岸青年社团圆桌会议、港澳学子内地行等工作载体。加强对港澳台青少年思想疑惑和重点问题的研究，建设全国港澳青少年交流示范基地，制定《台湾省青少年赴大陆交流活动规范》。加强境外新媒体传播矩阵建设，开展“七夕”乞巧民俗节、“云上过中秋”主题直播活动，加大境外文宣产品供给力度。加强内地港澳生相关工作，促进港澳台青少年融入国家发展大局。

-开展中国青年全球伙伴行动。开展世界青年“走近中国”计划，落实国家领导人倡议和人文交流机制框架下的中外青年交流项目，持续性扩大对华友好“朋友圈”。开展在华外国青年“知行中国”计划，帮在华外国留学生等青年群体深入了解中国，成为沟通中外的友好使者。开展“倾听中国”对外传播计划，对外讲好中国故事、发出中国青年声音。开展“丝路孵化器”青年创业计划和中国青年志愿者海外服务计划，促进“一带一路”沿线国家青年务实合作。

狠抓基层基础建设，持续性夯实和提高团的组织力凝聚力战斗力

-优化“全团抓学校”工作机制。完善学校党建带团建、队建机制，加强团教协作，提高构建中小学实践育人体系，把制度化开展社会实践、志愿服务、向社区（村）报到等作为新时代团员教育的重要载体。压实意识形态工作责任制，及时掌握并熟悉高校学生思想变动，常态化加强学生社团规范化管理。

-推动社会领域团建优质发展。适应经济和社会结构变革、青年思想行为和流动聚集特点，以构建协同高效的组织体系为重点，坚持区域化、系统化、规范化逐步递次推动，努力加强社会领域团的建设，提高基层团组织规范化水平，提高“两新”组织团建质量。加大对新兴领域青年的组织联系，搭建服务引领工作平台，重点加强对网络行业和网约车司机、快递小哥、互联网作家等群体的组织和工作覆盖，持续性扩大奠定共青团在基层发挥作用的组织基础。积极逐步递次推动行业系统团的建设，充分发挥“条”的带动作用，通过工作活跃累积组织成果。

-丰富创新团的基层组织形态。以县域团属青年社会组织建设为重点，主动培育孵化一批共青团直接管理或发挥主要作用的青年社团，深化青年社会组织“伙伴计划”，持续性健全党领导下以共青团为主要的青年组织体系。持续深化“青年之家”基层阵地融合发展，推动在易地扶贫搬迁安置区、城乡新型社区和青年集中的企业、街区、园区等建立“青年之家”，发挥联系服务青年的一个实行性很强的平台枢纽作用。开展“青春社区”建设，深化共青团参加易地搬迁社区治理工作，加大社会动员和政府购买力度，发挥青少年事务社工和志愿者作用，提高共青团社区工作水平。加强网络在线青年社群建设，提升组织动员的穿透力和有效性。逐步递次推动“智慧团建”系统二期建设。

-逐步递次推动新时代团员先进性建设。落实团员教育管理工作规定，突出政治性标准和先进性要求，做好常常性发展团员工作，建立和落实推优入团、积分入团、评议入团等制度，科学制定不一样学段学生团员发展计划，严格入团标准和程序。加强团员政治教育和平日管理，在全日制中学普遍建立团校，规范开展中学团课教育，办好网络在线主题团课。加强“学社衔接”，推动毕业学生团员组织关系学社衔接率达到百分之90以上。

-完善党、团、队相衔接育人链条。仔细落实推优入党工作职责，丰富有效载体，提升培高质量量，更好为党源源持续性输送新鲜血液。探索完善团员先进性评价机制和激励机制，积极稳妥逐步递次推动团费制度改革。完善和落实党团队Team建设衔接工作机制，全面开展“红领巾奖章”争章活动，仔细开展推优入团工作。

坚定不移深化改革，努力建设紧跟党自始至终走在时代前列、走在青年前列的现代化青年组织

-做好改革评估和深化部署工作。进一步加强对前期共青团改革情况的总结评估，系统梳理存在问题，强化经验提炼推广。在这里基础上全面谋划和逐步递次推动团中央深化改革。

-推动县域基层组织改革纵深发展。总结用好基层组织改革综合试点经验成果，以推动共青团在县域强化基本政治功能、形成初步社会功能为主要目标，以“去行政化”为核心任务，以团组织的生存方法和活动方法社会化为重要标志，推动一步一步建立县域共青团组织有效覆盖、工作整体活跃的长效机制。

-深化直属单位改革。以优化体制机制、加强制度建设为重点，持续性提高团中央直属单位的主业奉献度和管理规范化水平。详细指导每个省份级团委有力有序深化直属单位改革，进一步推动团的直属单位优化布局、强化功能。

-持续逐步递次推动中央团校改革。以提升培训质量为重点，推动教学培训、课题研究与决策咨询相互促进、协同发展。

-持续逐步递次推动青联改革。扎实有序逐步递次推动健全青联组织社团基础工作，明确吸纳团体会员标准及程序，真真切切提高青联广泛性和代表性。以推动优化委员结构、坚持完善团体会员制为重点，加强地市级青联组织规范建设。持续性深化“青联大讲堂”、“青联读书社”、“青联思享汇”等活动品牌，打造“我为青年代言”工作平台，加强网络在线青联建设，梳理完善青联组织制度体系，提高青联组织新形象，提升大局奉献度。加强青年爱国统一战线理论研究，推动形成研究成果。

-持续逐步递次推动团学组织改革。落实《深化学校共青团改革的若干措施》，统筹逐步递次推动校内校外团的建设，基本完成学校共青团改革重点任务。深化学联学生会改革，仔细落实《新时代学联学生会工作开展方案》，从严从实抓好组织建设，持续性提高团学组织协同服务学生核心成长需求的水平。

-扎实履行“全团带队”职责。以《中共中央有关全面加强新时代少先队工作的意见》为统揽，全面贯彻落实中央相关要求，持续深化少先队改革，构建新时代少先队工作新的局面。夯实拓展少先队组织体系，中小学校全面设立少工委，补齐中学和民办学校少先队组织建设短板，广泛建设校外实践教育基地，积极构建社会化工作体系。全面开展分批入队，提高建设阶梯式成长激励体系，真真切切提高少先队员光荣感。加强少先队一对一辅导员队伍的政治素质和履职能力建设，有计划地推动提高大中队一对一辅导员中党员、团员比例，强化政治培训。

持续逐步递次推动从严治团，努力打造政治过硬、作风优良、纪律性强的团员团干部队伍

-全面加强共青团系统党的领导和党建工作。以党的政治建设为统揽，仔细履行全面从严治党“两个责任”，深入做好中央巡视整改工作，带头仔细落实民主集中制。持续性夯实深化“不忘初心、牢牢的记在心里，不能忘了使命”主题教育成果，持续净化团内政治生态，严格执行请示报告制度，推动全团真真切切提高“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

-加强团的各级领导机关建设。修订完善《共青团中央委员会工作规则》。全面深化“一专一站两联”工作，系统逐步递次推动全国、省、市三级团的专委会建设，推动县域团代表联络站提质增效，有效发挥团代表委员联系服务团员青年作用。出台《中国共产主义青年团地方组织选举工作规定》，严格规范地方各级团组织换届选举。

-持续加强团内作风建设和纪律建设。以解开机关化、行政化为重点，集中团内形式主义、官僚主义突出表现，坚决纠治决策中的随意性和执行中的自由化情况，抓实机关理论学习，严格会议、文件管理，改进调查研究和机关文风，仔细落实密切联系青年机制，优化督查检查考查，提升决策质量和执行效率，提高主业集中度。依规稳妥开展违反相关法律法规团员组织处置和纪律处分工作。

-严格干部队伍管理。持续深化直属机关KPI考查机制改革，进一步健全直属机关干部激励管束机制。强化协管职能，压实主体责任，提髙干部配备率。加强团干部教育培训，充分发挥中央团校和各地团校作用，努力强化团干部的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，帮团干部提高事业心，自觉成长为有活力、有筋骨、善作为的新时代党的青年工作者。

-持续强化党风廉政建设。运用好“四种形态”，坚持抓早抓小，对苗头性问题早发现、早提醒、早纠偏、早查处，防止小问题演变为大问题。持续加强对遵循中央八项规定及实际上施细则精神和团中央六条规定情况的监督检查力度。常态化开展警示教育，帮党员干部筑牢拒腐防变的思想道德防线

没有入选少先队员咋办，应该如何处理？

可以通过努力提升自己的能力和素质争取加入少先队因为少先队员的入选并非凭空降落的，而是需通过一定的考查和评定，涵盖品德、纪律、学习、表现等方面的考量。因为这个原因，假设没有入选少先队员，就说明在这些方面还要有加强自己，一个方面可以加强学习、锻炼身体等方面来提升综合素质，另外一个方面可以参与各自不同的有益的活动，特别是有关社会公益和团队Team协作方面的活动，来展示自己的能力和表现，争取有机会再次参与很好。除开这点要注意不要焦虑和自卑情绪，少先队员并非唯一的成功标志，每个人都拥有不一样的闪光点和发挥方向，只要肯努力，都会有机会达到自己的价值和梦想。

即便没有入选少先队，你们的努力与付出同样值得赞扬和肯定。入选与否依然不会代表你们的能力或价值，每个人都拥有自己独特的优点和不够，也许你们可以在其他方面展现自己的才华和闪光点。

重要的是，你们曾经付出过努力，尝试过追求梦想，这是最值得骄傲和自豪的事情之一。让我们一起不要停，加油，提高自己，为自己奉献，为社会奉献。

没有入选少先队员不要停，加油，一直达到入选少先队员的标准。在学习上和班级活动上做表率，查找原因和差距，多向少先队做思想汇报来争取尽量早一点入选少先队。

应该正面开导和引导孩子。孩子没评上优秀少先队员，对他的自尊心肯定是一种伤害。可以和老师沟通，没评上的原因，然后在家里和宝贝好好讨论一下，分析没评上的原因，并鼓励他只要缺点改好了，下次很快就可以评上。

一年级自我评价未来努力方向？

我是一年级的小学生，自我评价良好，考试成绩中上等，学习知努力，但有怎力不从心，有贪玩的倾向，我制定了努力方向，端正学习态度，刻苦读书坚持晨读，彻底改变贪玩情况，上课专心听讲仔细完成作业，思想要求进步，多参与公益活动，争取考试成绩优秀，德智体全面发展，为早日加入少先队戴上红领巾而努力。

在这一学期中，我的表现挺好的：在学校里，我上课仔细听讲，及时并认真的完成做作业，和考生团结相处;在家里，主动完成家庭作业，不懂的就问妈妈，主动帮妈妈做家务，如扫地、擦桌子、刷碗等，妈妈夸我长大了呢。　　我在学校里能仔细听老师讲课，细心答题，不和考生打架，遵循学校的纪律，积极参与各项文体活动，帮考生。在家里听爸爸妈妈，及时完成老师布置的家庭作业，帮爸爸妈妈干一部分力所能及的家务。在上学、放学的路上遵循交通规则，不在公路上玩耍，过马路时走斑马线。

1.争取上课更努力，仔细听讲，使成绩更上一层楼；多运动，提升体育方面的不够。

2.愿老师多关心，多管理一下

3.上课仔细多了，不讲小话，成绩也提升了

这个学期没有考烤，从今以后我要更的努力，让我的成绩变得更的优秀，

少先队员组织形式？

少先队员是团结的集体，组织形式具有以下特点：1. 各年级的少先队小组是最基本的组织，每个小组有一名小队长和一名副小队长。2. 少先队员在学校中需遵循小队规章制度，同时也应参加学校内的各自不同的活动，并积极完成指定的活动任务。3. 少先队员也要参与口号、歌咏、舞蹈等文艺活动。每周组织一次队组活动，并定期组织具体安排游览、旅行、社会调查等训练活动。4. 少先队会和团委会在重要活动中一同行动，加强队员间的互动和激励，培养团队Team意识和相互支持，促进队员全面发展。(100字)

少先队是中国共青团下属的一个儿童组织，它是团的助手和后备军。少先队员组织形式以班级为基础，班级的顾问老师作为队伍的领导者，负责组织开展各自不同的教育和活动。少先队员分为小队和中队，小队由6-8人组成，中队则涵盖2-3个小队，不一样小队当中开展联合活动，共考生习、游戏、交流等。少先队员的集体活动涵盖红领巾团日活动、党员故事会、党史知识问题回答、志愿者活动等。少先队员通过这些活动建立对集体的认同感和责任感，提高了自己的团结协作能力和责任担当精神。

1 是集体性组织。2 少先队员组织的目标是帮孩子们更好地成长，培养其爱国爱民的情感，努力学习，积极参与社会实践活动并努力提升自我素质。3 涵盖班（队）组织和中队（旅）组织，班级是少先队员活动的基础组织形式，中队（旅）则是纵向组织形式，一般由数个班级组成，可以全部集中活动和组织竞争等形式的活动。

少先队以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

少先队的小队可由五至十三人组成，小队设正、副队长各一名，由小队我们全体队员选举出现，领导小队平日工作。

中队以班级为单位编制，两个小队以上的班级可成立中队。中队委员会由三至七人组成，由中队我们全体队员选举出现。

大队由两个以上的中队组成，大队的工作由大队委员会领导。大队委员会由七至十三人组成，由大队我们全体队员选举出现。

大队和中队委员会可以按照需设立队长、副队长、旗手，还有学习委员、劳动委员、文娱委员、宣传委员等，分管大队或中队的各项工作。

1 涵盖集体和个人两方面。2 少先队员一定要在团队Team中学习和活动，这样可以提高团队Team意识和集体荣誉感。同时，少先队员也一定要在个人生活和学习中自立自强，发扬个人优点和特长。3 还涵盖学校少先队、社区少先队、农村少先队等不一样类型，不一样类型的组织形式也会带来一定不一样。例如，学校少先队会更注重学习和课外活动，社区少先队会更注重社区服务和志愿活动等。

少先队是中国共产党领导下的青少年组织，也是中国儿童和少年的先进组织。在组织形式上，少先队主要以小组为基本单位，每个小组的成员不能超出12人。每个小组都拥有一个由队员选举出现的小组长，小组长是队员们的代表，负责组织队员学习、生活和社会实践活动。每个小组的小组长组成了一个班级委员会，班级委员会则向队总支（即少先队组织）汇报工作。这样的基层民主的组织形式使每个队员都可以参加到组织的决策和管理中来，促进培养青少年的集体观念和组织纪律性是少先队成功发展的重要保证。