儿歌爱护眼睛安全教案? 教案一:《我会保护我的眼睛》 活动目标: 1、通过对盲人的初步了解,懂得尊重盲人,乐意帮盲人。 2、初步认识眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用。...
大班
教案一:《我会保护我的眼睛》
活动目标:
1、通过对盲人的初步了解,懂得尊重盲人,乐意帮盲人。
2、初步认识眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用。
3、感受眼睛的重要性,懂得保护眼睛,掌握并熟悉更多保护眼睛(视力)的知识。
活动准备:
1、每人一面小镜子,操作图每人一份。
2、活动PPT:眼睛正面结构图、操作环节图片等。
3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带:幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
活动过程:
一、黑暗体验,初步了解眼睛的重要性。
教师让孩子们蒙着眼睛进教室,可以借助一点的光线找到自己的位置。
二、感受眼睛的重要性,懂得关爱盲人。
1、眼睛看不见有哪些感觉呢?你们清楚眼睛看不见的人,叫什么吗?(盲人)故此,盲人行动很不方便,我们要帮他们。
2、眼睛看不见能带来什么不方便的事?
3、盲人有针对的盲道用来走路,(出示图片)我们不需要在上面玩耍,占了盲道会让让盲人很危险。
三、了解眼睛各部分的组成及名称。
1、让幼儿用镜子观察自己的眼睛:眼睛的上面有哪些?眼睫毛有哪些用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?
2、出示眼睛结构图,引导幼儿观察。
四、操作记录并讨论学习保护眼睛的方式。
1、师:认识了眼睛,了解了眼睛的用处,我们就应该好好地来保护眼睛,应该怎样保护呢?
2、幼儿操作:各位考生都清楚很多有关保护眼睛的知识,那么,我们一起来看看卡片上什么是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。
3、讨论:平日生活中我们应怎样保护眼睛?
(1)看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不可以过长:看书时身体要坐正,不可以趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不可以在太强或太弱的光线下看书;
画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平日间毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒和清洗,防止相互传染:眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
(2)出示对视力有益的食物图片,如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等,引导幼儿每样菜都要吃,食品应多样化,荤素合理搭配,这样对我们的眼睛、身体有好处。
五、玩游戏的整理方法,让孩子进入眼保健操的准备中。
1、玩黑猫警长的游戏。
2、教师鼓励幼儿随音乐节拍运动眼球、放松眼睛的方式。
六、活动延伸:
1、幼儿跟教师一起进入做眼保健操活动。
2、幼儿将眼保健操带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。
3、将眼保健操作为一日活动中的常见活动。
活动目标:
1.在说说、玩玩中初步了解人眼睛的结构及动物眼睛的一部分特殊功能,体验探究活动的快乐。
2.感受眼睛的重要性,清楚保护眼睛的方式。
活动准备:
1.与同伴、父母一起观察眼睛的样子、收集相关眼睛的知识。
2. 操作活动材料:电筒、镜子、小鸟旋转卡片、表情图。
3.多媒体课件。
活动过程:
一、幼儿讲解自己收集的眼睛知识
(一)讲解观察到的人眼睛的样子。
1.谈话导入。
2.幼儿按照记录单讲解观察结果。
3.教师在幼儿讲解的基础上帮幼儿提高经验。
(二)讲解动物特别的眼睛。
1.幼儿讲解收集的动物眼睛知识。
2.教师在幼儿讲解的基础上,利用图片、录像等及时进行补充,帮幼儿进一步拓展知识。
二、分组探索眼睛的秘密
1.提出探索要求。
2.幼儿自主选择,进行探索活动,教师巡回详细指导。
3.交流分享发现的秘密。
三、了解保护眼睛的方式
看电视要保证房间有足够的亮光;离电视机1.5米远;每看30分钟就要休息10分钟看书也要不要光线太强和太暗,距离书本30厘米……
四、延伸:了解有关眼睛更多的知识
活动目标: 1.在说说、玩玩中初步了解人眼睛的结构及动物眼睛的一部分特殊功能,体验探究活动的快乐。 2.感受眼睛的重要性,清楚保护眼睛的方式。 活动准备: 1.与同伴、父母一起观察眼睛的样子、收集相关眼睛的知识。 2.操作活动材料:电筒、镜子、小鸟旋转卡片、表情图。 3.多媒体课件。 活动过程: 一、幼儿讲解自己收集的眼睛知识 (一)讲解观察到的人眼睛的样子。 1.谈话导入。 2.幼儿按照记录单讲解观察结果。 3.教师在幼儿讲解的基础上帮幼儿提高经验。 (二)讲解动物特别的眼睛。 1.幼儿讲解收集的动物眼睛知识。 2.教师在幼儿讲解的基础上,利用图片、录像等及时进行补充,帮幼儿进一步拓展知识。 二、分组探索眼睛的秘密 1.提出探索要求。 2.幼儿自主选择,进行探索活动,教师巡回详细指导。 3.交流分享发现的秘密。 三、了解保护眼睛的方式 看电视要保证房间有足够的亮光;离电视机1.5米远;每看30分钟就要休息10分钟看书也要不要光线太强和太暗,距离书本30厘米…… 四、延伸:了解有关眼睛更多的知识
您好,教学目标:
1. 学生可以理解沙子进入眼睛的危害,并清楚如何不要这样的情况的出现。
2. 学生可以掌握并熟悉沙子进入眼睛后的正确处理方式。
教学步骤:
Step 1:引入话题
教师与学生们一起讨论在玩沙子时,沙子进入眼睛会带来什么危害,学生们可以自由发表讲话,教师及时引导。
Step 2:介绍须知
教师向学生们介绍在玩沙子时需要大家特别注意的事项:
1. 尽可能不要用手揉眼睛,因为手上的细菌会进入眼睛,致使感染。
2. 戴上护目镜,可以有效地防止沙子进入眼睛。
3. 假设沙子已经进入了眼睛,不要用手揉眼睛,应该马上找到成人帮处理。
Step 3:演示正确处理方式
教师向学生们演示沙子进入眼睛后的正确处理方式:
1. 先用清水冲洗眼睛,将沙子冲洗出来。
2. 假设沙子没有被冲洗出来,可以用干净的纱布轻轻擦拭眼睛,不要擦得太重,不然会伤害眼睛。
3. 假设以上方式都没有效果,应该马上到医院就诊。
Step 4:模拟操作
教师让学生们分组进行模拟操作,学生们可以相互帮,让每个人都掌握并熟悉正确的处理方式。
Step 5:总结
教师与学生们一起总结本节课的主要内容,再一次深入强调沙子进入眼睛的危害和正确的处理方式,期望学生们可以在平日生活中不要这样的情况的出现。
回答请看下方具体内容:教学目标:
1. 学生可以正确应对小班安全事故;
2. 学生可以正确处理小班常见的安全问题。
教学重点:
1. 学生可以正确处理小班安全事故;
2. 学生可以正确处理小班常见的安全问题。
教学难点:
1. 学生如何正确应对小班安全事故;
2. 学生如何正确处理小班常见的安全问题。
教学准备:
1. 图片或视频资料;
2. 沙子、盆子、清水、毛巾、消毒液等物品。
教学过程:
Step 1:引入
1. 老师向学生讲解小班安全事故的概念,让学生了解安全的重要性。
2. 老师向学生介绍小班安全事故的种类,比如打碎玻璃、跌倒、被火烫伤等。
Step 2:示范
1. 老师向学生演示沙子进了眼睛的情况,告诉学生应该如何处理。
2. 老师向学生演示如何正确地清洗伤口、消毒伤口、包扎伤口等操作。
Step 3:练习
1. 学生分组练习如何处理沙子进了眼睛的情况。
2. 学生分组练习如何正确清洗伤口、消毒伤口、包扎伤口等操作。
Step 4:总结
1. 老师与学生一起总结小班安全事故的种类和处理方式。
2. 老师向学生强调再次安全意识的重要性,鼓励学生在平日生活中注意安全。
Step 5:作业
请学生回家后与家长一起讨论如何正确处理小班常见的安全问题,比如火灾、电器使用等。
教学反思:
本节课的教学目标、重点和难点都比较明确,教学过程也比较简单明了。在教学途中,老师可以通过图片或视频资料向学生展示一部分实质上的安全事故,让学生更深入透彻地认识到安全的重要性。此外在练习环节中,老师可以按照学生的实质上情况进行详细指导和纠偏,让学生更熟练地掌握并熟悉正确的处理方式。最后,在总结环节中,老师要再一次深入强调安全意识的重要性,并让学生在平日生活中注意安全。
教学目标:
1. 学生可以意识到沙子进入眼睛的危害性;
2. 学生可以掌握并熟悉正确的急救方式;
3. 学生可以养成注意安全的好习惯。
教学重点:
学生可以掌握并熟悉正确的急救方式。
教学难点:
如何让学生养成注意安全的好习惯。
教学准备:
安全沙子、盆子、眼罩、清水、毛巾。
教学过程:
1. 导入:教师向学生讲解安全沙子,告诉他们沙子进入眼睛的危害性,并提醒学生在使用安全沙子时要注意安全。
2. 演示:教师向学生演示沙子进入眼睛后的急救方式,涵盖用清水冲洗眼睛、用毛巾轻轻擦拭眼睛等。
3. 实践:学生两人一组,这当中一个学生戴上眼罩,另一个学生将安全沙子洒在他的眼睛上,被戴眼罩的学生马上采用急救措施。
4. 总结:教师向学生总结正确的急救方式,并强调养成注意安全的好习惯的重要性。
5. 拓展:教师可以引导学生讨论其他可能产生的安全问题,并让学生提出预防措施。
教学评价:
1. 学生可以正确掌握并熟悉急救方式;
2. 学生可以养成注意安全的好习惯;
3. 学生可以积极参加讨论,提出预防措施。
小班安全沙子进了眼睛可以这么弄教案:
以情境表演引入。 2、引导幼儿讨论。 (1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子) (2)眼睛进了灰尘或沙子应该咋办,应该如何处理? 3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有哪些时候不舒服?(得了红眼病时) (1)得了红眼病有哪些感觉?(超级难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等) (2)得了红眼病该咋办,应该如何处理?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不可以同小朋友在一起,更不可以用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不可以牵别人的手,不可以使用别人的东西等。)
用非常多清水冲洗眼睛,要记住不可以揉眼睛,或者用泪水把沙子冲出来,
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