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江上渔者备课要点，江上渔者这首诗主要用什么表现手法有什么表达效果
本文主要针对江上渔者备课要点，江上渔者这首诗主要用什么表现手法有什么表达效果和江上渔者课件等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对江上渔者备课要点有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
江上渔者备课要点？
文学赏析
这首诗语言质朴、形象生动，全诗仅二十个字，但言近而旨远，词浅而意深，可以引发丰富的联想。有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”（李绅《悯农二首》）之意，蕴含作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。
开篇第一句说江岸上人来人往，熙熙攘攘，十分热闹。自然引出第二句。原来大家往来江上的目标是“但爱鲈鱼美”。但爱，即只爱。鲈鱼体扁狭，头大鳞细，味道鲜美。大家拥到江上是为了先得为快。但是，却没有人清楚鲈鱼捕捉不易，没有人体察过捕鱼者的艰辛。世人只爱鲈鱼的鲜美，却不怜惜打鱼人的辛苦，这是世道之不公平。
于是作者在三四句，构拟了一幅生动的图画来反映江上渔民的辛劳。一叶扁舟，出没在风波里，真是“人命危浅，朝不虑夕”。而渔民们要冒这样的风险的原因，诗人却没有明说，便戛然而，止，而读者已经可以体会到作者的弦外之音了。那就是:渔民们完全是为生活所迫，鲈鱼之美是靠渔民之苦换来的，这样的言尽意不尽的手法，使诗歌含蓄隽永，耐人回味。
诗中饱含了诗人对那些驾着一叶扁舟出没于滔滔风浪中的渔民的关切与同情之心，也表达了诗人对“只爱鲈鱼美”的江上人规劝之意。在江上和舟中两种环境、“来往”和“出没”两种变动、吃鱼人和捕鱼人两种生活的强烈对比中，显示出了诗人的意旨所在。[4]
江上渔者，这首诗主要用什么表现手法?有哪些表达效果?跟岳阳楼记的名句说明表现了什么？
江上渔者
范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
【注释】（1）渔者：捕鱼的人。（2）但：只。（3）鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
这首诗主要用了什么表现手法？有哪些表达效果？
联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？
（答案：1、对比，岸上人来人往，只想着鲈鱼的美味，船上渔民风里来浪里去：通过两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了对“江上往来人”的规劝。2、这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的一个写照。
江上渔者这首诗主要用了什么表现手法？
1、《江上渔者》主要运用了对比的表现手法。将“江上”和“风波”两种环境、“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种变动作强烈对比，隐藏在整体中，却又能一眼看出来出全诗主旨。
2、《江上渔者》是北宋文学家、诗人范仲淹创作的一首五言绝句。这首的小诗指出江上来来时常饮酒作乐的大家，只清楚品尝鲈鱼味道的鲜美，却不清楚也不想清楚打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦，期望唤起大家对民生疾苦的注意，反映了诗人对劳动人民的同情。
江上渔者,这首诗主要运用了对比的表现手法来写,岸上人来人往却只想着什么？
运用了对比的表现手法。”江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种变动强烈对比，显示出全诗旨在所在。
《江上渔者》是宋代诗人范仲淹所作。
原文：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
译文：江上来来时常的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
江上渔者通过哪两个画面,反应了什么?表达了诗人什么的情感？
第一句描写了江岸上人来人往，熙熙攘攘，十分热闹的画面；
第三四句，构拟了一幅渔民乘着一叶偏舟出没在风波里打鱼的画面，反映江上渔民的辛劳。
通过反映渔民劳作的艰苦，期望唤起大家对民生疾苦的注意，反映了诗人对劳动人民的同情和关切，也表达了诗人对“只爱鲈鱼美”的江上人规劝之意。
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