做好班干部演讲题目怎么写，二年级学生班干部评选演讲怎么写稿

博宇考试网 2023-07-23 优秀范文 次
做好班干部演讲题目怎么写，二年级学生班干部评选演讲怎么写稿
本文主要针对做好班干部演讲题目怎么写，二年级学生班干部评选演讲怎么写稿和优秀班干演讲等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对做好班干部演讲题目怎么写有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

做好班干部演讲试题怎么写？

你基本上做好干干不不是我的责任，做好班主任的是我的荣幸，做好班干部是是我成长的一些，做班干部是为各位考生服务我很高兴，还有做好班干部是不是一个瓜，而是一个为各位考生服务的一个植物罢了各位考生都是一视作仁，然后那就是做好班干部的演讲试题。

二年级学生班干部评选演讲怎么写？

1、端正思想。班干部不是“官”，而是考生的“服务生”，唯有一心爱着考生，想着班级才是好班干部。

2、大胆自信。自己要做好，比考生还需要好，自信心才够足。做到一视作仁，公平公正公开，大胆敢于挑战，敢于直面不好的情况。

3、团结考生，乐于助人，多与老师交流。

4、学习要积极向上。

一、说说你对班级有什么不一样的看法；

二、竞选什么岗位，你对这个岗位的理解；

三、假设竞选上，你会怎么配合教师，服务考生，履行好自己的职责。

四、假设没当选你会怎么做；

五、拉票，说说自已能胜任这一岗位的特点。二年级小朋友最好每条几句话，不可以太长，重要的是让孩子清楚写作要有一定的条理。

当班干部的利与弊？

学习机会，对孩子有利无害。

除了父母通过不怎么阳光的手段想方设法让孩子当上班干部，以谋求老师的格外关照或者期望对升学有点什么帮外，通过其他任何方法-老师指定、考生选举、公开竞选担任班干部，我觉得都是好事。

这样的好事，不是每个孩子都拥有机会取得的。老师不觉得你够优秀，不会指定你当班干部，考生认为你不够格，不会选你当班干部，你自己不可以通过演讲和其他表现，说服别人你能胜任这份工作，也没办法在竞选中胜出。

当班干部好处多：

（1）丰富学校生活体验。

从小学、初中到高中，整个K12完整的学校生活，不唯有好好学习这一件事。好好学习之外，能以自己的能力辅助老师、服务考生是很有意思也有意义的体验。基本上，当没当过班干部的孩子，体验到的学校生活是完全不一样的。

（2）取得认同，取得成就感，提高自信。

可以获选担任班干部，说明老师和考生既认可你的能力，也认可你的人品，取得这样的认同，对每个孩子来说，都是相当大的鼓励，会让他认为自己更优秀，更有价值，自尊和自信、成就感都会大大提高。这是不少孩子都特别期待，但又超级难取得的机会。

（3）发展合作精神和领导力。

担任班干部，也是一种难得的学习机会，会帮孩子发展多方面的能力，最主要的是合作精神和领导力。为赢得考生们的拥戴，班干部需学习与人“合作”，以此发展合作精神；为了让自己负责的工作顺畅进行，班干部又需学会协调、组织、执行，以此锻炼出自己的组织能力-用更时髦的说法，叫“领导力”。

合作精神和领导力，对孩子未来的蓬勃发展和进步都相当重要。学生时代担任班干部的人，未来更容易发展良好，取得更大成就。

2、当不当班干部，由孩子自己决定，父母不要干涉。

父母们对孩子当不当班干部，大体有三种态度：

一种是觉得当班干部特别好，我的孩子一定要得当。

有人会想办法通过一部分手段影响老师，让老师指定自家孩子担任班干部，有人会持续性要求孩子去争取当班干部的机会。假设孩子没当上，有的父母还会认为特别沮丧。

一种是觉得当班干部特别不好，我的孩子最好不当。

有的是觉得老师指定自家孩子担任班干部是给孩子派了个吃力不讨好的苦差事，有的是孩子自己想当，大人要么直接要么转弯抹角地拦着，有的是孩子已经当上了，大人还持续性耳提面命，说当班干部多么多么不好，让孩子当也当得不既然如此那，安心。

还有一种是觉得能当班干部当然很好，但有没有可能当，要靠你自己努力，想不想当，也选择你自己决定。我们自己针对孩子是不是担任班干部，就抱这样的态度。

我家大儿曾经被老师指定担任过两三个学期的班干部，当得也挺仔细，但他明显更喜欢参加自己喜欢的社团，而不是在班级或学校担负一部分工作，故此，上高中以后，就主要参加社团活动。

我家小儿具体经历则比较有意思，既被老师指定过，也被考生选中过，还自己竞选成功过。当班干部时，不管通过哪种形式、当选什么职务，他都很重视这份“工作”，做得特别投入。例如最近，他就带着学生会宣传部新招募的十多位干事考生，自学视频剪辑，以让自己的部门能更有效率、更高品质地为学生会各个主管部门组织的活动产出宣传物料。

孩子的这些事，我们从不干涉，既不极力鼓动他们去争取机会，也不埋怨他们在“工作”上投入太多精力，占用学习时间，假设孩子需支持，我们还会充分提供支持。

身为父母，必要的提醒还是会做的。前阵子，小儿最初的竞选目标是学生会主席，我们就和他讨论，既然，是竞选，就有可能选不上，能选上当然好，选不上也不需要沮丧；当选了据称工作任务非常多的宣传部长，他小有压力，我们也慰藉他，“没相关系，事情多，锻炼的机多很多，爸爸妈妈相信你能搞得定。”

3、当班干部不影响学习，反到是会促进学习。

一部分父母反对孩子当班干部，主要是觉得当班干部需额外付出一部分时间，学习时间就变得比别人少，会影响学习。我们不这么看，相反，我倒是觉得当班干部会促进学习。

前面说过，当班干部会让孩子取得认同、取得成就感、提高自信，这恰恰会把孩子导入一种不少父母求之不可以的“上升”机制-为了保持和扩大认同、成就感和自信，孩子会更努力，既努力投入班级工作，也努力投入自己的学习，他的内驱力会更强，故此，大部分情况下，长时间担任班干部的孩子，考试成绩会越来越好。

如何说服学生当班干部？

作为老师，我们第一要分析学生何不愿意当班干部，1.学生因为不够自信而不愿意当班干部，我们可以鼓励学生，既然，老师看好你，你就是很有能力的，你看你的成绩很棒，你的人缘很好，班上考生也很支持你，我们都相信你可以做的很好，你也要相信你自己的能力。2，学生因为自己性格内向不敢当班干部，我们要打消学生的顾虑，告诉学生，性格内向好坏之分，但是，开朗的性格在以后带来的利益肯定大于内向。我们鼓励她勇敢担任班主任，锻炼自己的能力，和老师考生多接触，既然如此那，也会慢慢外向。

作为家长，我们可以告诉孩子，当班干部是一个很好的锻炼机会，可以试着物质奖励或者精神鼓励让孩子接受当班干部。同时告诉孩子，假设在担任途中实在坚持不下去，你会和老师一起帮度过重难关卡

老师让孩子当班干部，就给了孩子积极的心理暗示，告诉孩子“你能行”。班干部既要参加班级事务的管理，还需要参加学校的某些活动。

班干部因工作需，出头露面的机会相对有点多，或因组织演讲比赛第一个登台，或因参与会议内情早知，或因报送表册受人赏识，能得到锻炼

假设想要学生当班干部，你需有一部分吸引力吸引学生们都过来当班干部，你可以和他说当了班干部和老师，接触的机会就更多，你能学到更多的知识，还当班干部，能培养自己行为处事的能力，能让自己在领导能力和组织能力方面提升

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