大学专业录取原则，2023年新高考录取规则及方法

大学专业录取原则？

大学专业录取的原则：

1.志愿清：也称志愿优先是在录取中优先录取第一志愿报该校的学员，只要第一志愿生源充裕，就只录取第一志愿学员，就算二志愿学员成绩再高，原则上也不能录取。

2.成绩优先：是指高校按照调档学员的成绩高低进行专业具体安排，即按投档满分从高到低的顺序依次满足学员的专业志愿。这样的模式的特点是保护相对高分学员，最大限度地满足高分学员的专业志愿。

3.专业级差：高校在具体安排学员录取专业时，会根据一个或哪些成绩值来确定选择报考不一样专业志愿学员的录取专业，这样的成绩值就是的专业级差，即当学员的第一专业志愿不可以被录取时，故将他高中毕业考试成绩减去某个成绩值后，再将学员报考的第二专业志愿与其他学员成绩进行排序比较，确定其是不是可以被该专业录取，其他专业志愿的录取从而类推。

4.专业清：指高校在具体安排学员专业时，专业志愿靠前的优先录取，其核心在于先按专业顺序、再按成绩高低进行专业录取，本质是专业志愿优先。

一是“成绩优先”。“成绩优先”的原则是优先满足位次在前学员专业志愿。

“成绩优先”是指将全部进档学员按高中毕业考试成绩由高到低进行排队，依次按学员所报专业志愿确定录取专业，假设学员所报第一专业已满，顺序考虑这个学员所报第二专业，直至这个学员确定录取专业或退档。位次在前的学员先具体安排专业，位次在后的学员后具体安排。这样的模式的特点是保护相对高分学员，最大限度地满足高分学员的专业志愿。

二是“专业优先”，也叫“专业清”。假设说成绩优先显示了高校对学员成绩偏重，志愿优先则显示了高校对学员专业志愿的重视。“专业优先”是指在进档学员中，先按第一专业志愿分类，由高分到低分排队，当人员数量大于等于该专业招生计划数时，则由高分到低分择优录取。若第一专业志愿少于该专业计划数，则从在内容框中填写该专业为第二志愿的未录取学员中由高分到低分择优录取，依次类推。假设该专业到第六志愿还是没有录满时，则由高校从来没有录取的学员中进行调剂。在这里模式下，假设学员成绩不占优又一门心思追求“热门”专业，被退档的概率很大。这样的模式促进高校学科的均衡发展，缓解各个院系当中生源的不平衡，满足学员专业意愿和职业发展需求。

三是“专业级差”。“专业级差”是院校在录取学员第一专业志愿和非第一专业志愿时，各专业志愿间设有专业级差，如3分、2分、1分等，专业级差同时兼顾成绩和专业志愿进行专业录取。

详细来说，院校先将进档学员按成绩高低排序，然后第一检索位次排在第一的学员第一专业志愿，若该学员第一专业志愿满足专业要求，则被录取， 再检索位次排在他后面学员的专业志愿;若该学员第一专业志愿已经满额，则故将他满分减去该校预设的专业级差，并故将他第二专业志愿默认为第一专业志愿，再以学员减去专业级差后的成绩，参与其第二志愿的位次排序录取，从而类推。

新高中毕业考试录取规则及方式？

1、志愿优先：在各个专业窗口排队时，选择本专业作为第一专业的学员将在团队Team中名列前茅，当第一批专业候选人名额满额且仍有余额时，然后从选择这个专业作为第二专业的学员中，按排名顺序录取，等等。

2、成绩优先：不管学员在志愿中将该专业排在什么地方个专业，纯粹按成绩排队入场。故此候选人在顶部，可以选择这个专业作为第二专业、第三或更低。入学时，整个志愿（“学院专业组”）将按照晋升学生的成绩顺序录取。成绩最高的候选人一定要在每个专业窗口中排名第一，将被他的第一个专业录取，然后记录成绩第二高的候选人，等等。

3、组内调剂：当一个学员提档后在该“院校专业组”内填写的各个专业窗口都没有排到时，该“院校专业组”完全就能够按照该组各专业的特点和该学员高中毕业考试成绩反映出来的特点进行灵活调剂，这里就不可以再严格根据成绩高低了而是各个“院校专业组”在自己的原则下自行把控掌握。

4、专业等级差异：在各专业窗口排队时，第一专业和第二专业当中存在等级差异，喜欢5分，选择本专业作为第二专业的学员，在排队等着这个窗口时，成绩减5分再排队。以同样的方法，二大和三大还是有区别的，在每个专业窗口下排队，每个人都会按照位置扣除对应的档次差后排名录取（第一专业不扣分）。

新高中毕业考试的录取规则及方式主要分为两个方面：综合素质评价和高中毕业考试成绩。

综合素质评价主要考查学生的综合素养，涵盖道德品质、体质健康、学科素养还有创新实践等方面；而高中毕业考试成绩则是参考学生在各个考试科目的实质上成绩。

录取时，综合素质评价占一定比重，并结合高中毕业考试成绩进行综合评定，最后确定录取名单。这个举措旨在更全面、公平地评价学生，鼓励综合素质的培养和发展，使录取更科学公正，更满足学生的实质上能力和特长。

高校录取规则及标准？

是按照学校、专业和招生计划等因素而定的。大多数情况下来说，招生计划会按照学校和专业的情况制定。而录取标准则是通过统考或校考等方法来评估学员的文化素养、学术能力、综合素质和专业志向等因素，这针对保证高校的教学质量和培养具有竞争力的人才至关重要。在录取途中，高校多会按照学员的综合素质、特长和社会活动经验等因素进行综合评估，这反映了高校针对人才培养不可以再是仅仅依靠成绩成绩来衡量，而更加重视综合素质的培养和发展。同时，高校录取规则和标准是每一年都会进行调整和优化的，以适应新时代人才培养的需。

一、高中毕业考试志愿录取规则

1、位次优先

一个学员对应一个位次，这个位次是唯一确定的，其实就是常说的说，学员的成绩在排序时起到重要的作用。成绩高的学员排在前面，就可以比成绩低的学员先检索。

同一成绩在排名时，不一样省份有不一样的相关规定，文理科大多数情况下也规定明显不同。故此，一定要了解本省对满分一样的情况下根据单科排序的有关规定规则。例如某省的文科规定成绩一样时依次看语文、文综、数学、英语的单科成绩。

2、遵守志愿

在检索每个学员的院校志愿时，严格遵守学员所填志愿的顺序。假设学员的志愿被投进某一个学校了，例如被B志愿录取，则不可以再看他的CDE志愿，而启动检索下一位学员。假设学员的志愿被投进某一个学校了，例如被B志愿录取，则不可以再看他的CDE志愿，而启动检索下一位学员。

3、一轮投档

针对学员个人来讲，在某一批次录取时，学员只可以投档到一所志愿院校。但凡是检索到学员所填写的某个志愿院校还有余额，就不可以再检索学员其后的志愿，实行一轮投档。

二、高中毕业考试录取顺序

1、早一点批(零批次)本科录取：军事、公安、司法、安全院校(专业)等，国防生，艺术类还有体育类专业，部分航海类专业，还有经每个省份有关招生部门同意的其他院校(专业)。

2、第一批本科(一本)录取：教育部直属院校、“211”工程院校和经省级有关招生部门同意的其他本科院校。

3、第二批本科(二本)录取：大多数情况下本科院校是指放在中国高中毕业考试录取招生时在本科层次第二批次招生的学校，录取线大多数情况下要达到本二线。

新高中毕业考试录取原则和投档原则？

投档原则：假设学员填写志愿时唯有一个人被提档，其他志愿将不可以再有机会被提档。如报名后未被录取，或所报志愿未被提档，学员只可以选择填写征集志愿，即通过补录、复读等方法完成学业。

录取原则：模式改成“两参考、一依据”。

即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果(涵盖学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)。

根据成绩和志愿顺序进行录取。

高中毕业考试志愿录取时，本公务员省考试院会一招成绩高低从高到低进行学生档案提取，当高分的学生被提档走后面，下一个人的档案才会启动扫描。而一个学生的档案中，系统从上向下进行扫描，当一个志愿满足提档线后面，就可以被录取。

志愿报考非常的重要，学生一定要密切特别要注意关注。

1.成绩优先：该专业不管学员是在该志愿内把这个专业排为第几专业，纯粹按成绩高低进行排队录取。这样，排在前面的学员，有可能是将这个专业选为第二、第三或者更后排位的。录取时，整个志愿内（“院校专业组”）按提档学生成绩高低依次录取。最高分的学员肯定在各个专业窗口都排在最早的一位，会被他的第一专业录取，然后再录第二高分的学员，依次类推。

2.志愿优先：各个专业窗口排队时，将选择该专业为第一专业的学员排在队伍的最前面，当第一专业学员录满还有余额时，再从选择该专业为第二专业的学员中按排位依次录取，依次类推。

3.专业级差：各专业窗口排队时，第一专业和第二专业当中设有成绩级差，例如5分，既然如此那，选择该专业为第二专业的学员，在这里窗口排队时，成绩就减5分后排队。同理，第二专业和第三专业当中还有级差，每个专业窗口下排队，各位考生都按对应级差扣减（第一专业不扣）成绩后的位次进行排位录取。

4.组内调剂：当一个学员提档后在该“院校专业组”内填写的各个专业窗口都没有排到时，该“院校专业组”完全就能够按照该组各专业的特点和该学员高中毕业考试成绩反映出来的特点进行灵活调剂，这里就不可以再严格根据成绩高低了而是各个“院校专业组”在自己的原则下自行把控掌握。

新高中毕业考试一卷志愿录取规则？

1.

录取规则志愿优先:各个专业窗口排队时,将选择该专业为第一专业的学员排在队伍的最前面,当第一专业学员录满还有余额时,再从选择该专业为第二专业的学员中按排位依次录取,依次类推。

2.

录取规则成绩优先:该专业不管学员是在该志愿内把这个专业排为第几专业,纯粹按成绩高低进行排队录取。这样,排在前面的学员,有可能是将这个专业选为第二、第三或者更后排位的。录

新高中毕业考试一卷志愿的录取规则是：1、志愿优先：在各个专业窗口排队时，选择本专业作为第一专业的学员将在团队Team中名列前茅，当第一批专业候选人名额满额且仍有余额时，然后从选择这个专业作为第二专业的学员中，按排名顺序录取，等等。

2、成绩优先：不管学员在志愿中将该专业排在什么地方个专业，纯粹按成绩排队入场。故此候选人在顶部，可以选择这个专业作为第二专业、第三或更低。入学时，整个志愿（“学院专业组”）将按照晋升学生的成绩顺序录取。成绩最高的候选人一定要在每个专业窗口中排名第一，将被他的第一个专业录取，然后记录成绩第二高的候选人，等等。

3、组内调剂：当一个学员提档后在该“院校专业组”内填写的各个专业窗口都没有排到时，该“院校专业组”完全就能够按照该组各专业的特点和该学员高中毕业考试成绩反映出来的特点进行灵活调剂，这里就不可以再严格根据成绩高低了而是各个“院校专业组”在自己的原则下自行把控掌握。

录取时，会先处理都学员的第一志愿专业，第一志愿录取结束后，未被录取的学员继续参与第二志愿的录取;第二志愿录取结束后，未被录取的学员继续参与第三志愿录取，从而类推。

学员E第一志愿报考金融学，第二志愿报了计算机类。假设他第一志愿金融学未能录取，假设这个时候计算机类专业还有最后2个名额，则他的第二志愿计算机类也没有机会-计算机类专业最后2个名额会被学员G、H瓜分，计算类专业的最后录取线是597分(学员H的成绩)。学员E成绩虽然比计算机类专业的录取线更高，但没有被该专业录取。

专业优先的录取规则下，产生上面说的这种类型情况是很常见的。原因是每个专业都会优先录取第一志愿学员，唯有在第一志愿未招满的情况下，才会录取第二志愿的学生。那就是专业优先录取规则的坑。

新高中毕业考试录取规则举例分析？

新高中毕业考试录取规则是综合考试成绩和学业水平考试成绩相结合的录取方法。比如，某高校设定综合成绩比重为百分之60，专业水平比重为百分之40。

学生小明综合成绩为90分，学业水平成绩为80分，既然如此那，他的最后成绩为（90×0.6）+（80×0.4）= 87分。最后，学校按照学生报考的专业招生计划，根据成绩从高到低的顺序进行录取。

这一规则的开展，旨在综合考量学生的综合素质，更公平地选拔优秀人才。