脑洞大开的地理试题? 1、长寿村为什么大多在半山腰? 答案:天天走山路,锻炼身体。 2、问:山西黄土高原上的人为什么有戴头巾的传统? 答:缺水。头上戴头巾可以有效减少头发和灰尘的接...
考试题目
1、长寿村为什么大多在半山腰?
答案:天天走山路,锻炼身体。
2、问:山西黄土高原上的人为什么有戴头巾的传统?
答:缺水。头上戴头巾可以有效减少头发和灰尘的接触,而且,就算头发油了,包个头巾也看不出来,就和目前的学生不爱洗头,戴个帽子出门有异曲同工之妙。
3、问:包头和鞍山既不是棉花产地,也不是麻产地,为什么在这样的重工业区却要发展纺织业?
地理考试中试卷题目和书本肯定明显不同,它是重要内容及核心考点来源自于课本,培养你的思辨能力,然后叫你按照详细情况详细分析,假设一样,那它考试也就没啥意义了,对你也不太公平,各位考生都学了课本,但是,理解不一样,分析情况的能力也带来一定不一样,考试本就是筛选。
1区域分布图:
突出“知地明理”是提供地理信息的重要方法,可以涉及到全球不一样空间尺度的区域。这种类型图用各自不同的图例、符号、文字、数字来记载和传递地理信息。其内容丰富,直观明了是地理学习和评价考核的重要工具是地理学科最为基础的图形语言,也是学科技能考查的重点内容。
2数据统计图:
突出“以量说理”,多用来显示和比较地理事物随时间发展变化或事物间的占比构成的情况。涵盖柱状统计图(有纵向的和横向的)、折线统计图、扇状统计图、饼状统计图、三角状统计图等。对这种类型图形,不管哪一种都是从“定量”到理性的分析过程。
3等数值线图:
突出“以线释理”,如等高线地图就是将地表高度一样的点连成一环线直接投影到平面形成水平线状图。等深线与等高线是反映地表和海面以下地理事物整体态势和局部特点的重要手段,具备考核地理思维过程和思维方式的特殊优势。其他等值线图,也多用来反映地理要素的时候空分布特点的示意图是反映某地理事象在一定地域内存在和发展的规模、范围、等级或程度等数量关系的地图。涵盖等温线图、等压线图、等高线图、等深线图、等降水量线图、等日期线图、等太阳辐射量线图等。
4地形剖面图:
是以等高线地形图为基础转绘成的是一种平面直角坐标图,地形图是在两维空间表示三维地理事物的重要手段,可以显示地表形态和地势起伏。剖面图大多数情况下是沿某一线段向下作垂直切面形成的更直观形象的解剖,它因为更能从某个的视角突出地表现地理特点,故此,是高中毕业考试出题重要取材。
5地理示意图:
显示地理事物的结构或相互当中的联系,其特点是主题突出,清晰易懂。最常见的是显示地理事物空间关系、地理事物形成过程、因果关系的不一样视角的示意图。大多数情况下有地理原理示意图,地理过程示意图,一般是借助线段,尤其是带箭头的线段将相关地理事物的形成机制、内部结构、外部特点、发展趋势之要素等组合成图。它一个方面从整体宏观的的视角来建构地理事物当中的内在联系;另外一个方面更反映了地理科学的综合性、前赡性特点。
6地理景观图:
是具有这个时间属性的,可以反映地表地理事物的大多数情况下特点。其画面(画片、照片和卫星影像图片)直接表示地理事物,更形象、直观,可以反映地理景观的空间分布,显示区域内各自不同的地理组成要素的蓬勃发展和进步规律,揭示各要素间的深入透彻联系和相互制约的关系,方便对详细区域进行综合性分析和研究。景观图中的事物时常具有代表性,所反映的区域较小。为了取得同一类型地理事物大范围的地理信息,可以在从图中认真提取和总结信息的基础上,通过丰富联想和借助系统的地理知识,持续性使问题升华,使技能提升。地理景观图分为自然景观图和人文景观图。自然景观图,常见的有地质景观图(名山、断层等)、气候景观图、自然灾害景观图(火山喷发、地震照片等)、生物群落景观图(动植物图片和自然带景观)等。人文景观图,常见的有聚落景观图(城市、村落)、农业景观图(耕地、林地和水稻种植业等)、工业景观图(采矿厂、生产车间等)、民族风情、建筑景观图、名胜古迹等。
7变式组合图:
地理考试试卷图像大多是经出题者裁减、叠加或变形变式的“新品种”。因为考试教材或地图册中的图像,所载区域、信息量、比例尺等因素限制和纸笔测试的制约,时常不可以满足出题者的要求,考试试卷图像还要进行加工,一般采用裁减、变形、抽取、叠加等方式进行图像变异,力求创新,不要重复,也反映考试的公平及能力立意考试试卷的需。这种类型图有的是由整体变局部、由综合到专题,也有由单一到叠加、由现实到模式等。此外还产生多幅图的组合并用。其取材丰富,综合性强,倍受出题者的喜爱,而且,学科特色与能力也可以很好地反映。
在地理学科的学习备考中要重视地理图像的利用,通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图,掌握并熟悉阅读观察地理图像的基本方式,一步一步形成从地理图像中获取地理信息的能力还有利用图像说明地理问题的能力。比如,可以对比不一样地理景观图片来观察不一样地区某一个方面的地理特点,也可以用地理语言描述或解释地理图像所反映的地理情况。
极地好处多,我的辨题。
这样的超难的试题就是问道路两旁有不一样的数是由什么原因导致的答案竟然是因为行政管辖区域不一样,这样的试题特别奇葩,特别难,超乎了全部人的预料,连不少资深的地理老师都做不出来。
1 难度带来一定提升2 因为今年高中毕业考试地理考试出题方向更贴合实质上,涉及的主要内容更深入和广泛,需学生有更全面的知识和能力储备才可以面对这次考核3 为了备考今年高中毕业考试地理考试,学员应该扩大知识面,加强练习,多做真题和试题,提升自己的能力水平,才可以更好地应对高中毕业考试地理考试难度的提升。
1. 难2. 因为高中毕业考试地理考试的难度一直都高于目前的平均水平,需学员具备很强的地理知识和思维能力,而且,考试内容也深度和广度都较大,需学员具备很强的综合能力。
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