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英语
初中生应该学习1500-1600个单词。 假设要考个好一点的高中,这个词汇量还需一定程度上增多。2000左右足已。不用达到3000,因为国家规定的高中英语课程标准高中词汇总共也就3500。
根据正常的初中生水平计算 ,应该能掌握并熟悉1500个左右完全就能够了。
考纲要求是初中2500,高中3600.这是最基本的词汇,也是要求最高的词汇,涵盖 认识,会读,会默写,还了解其用法。可是在实质上的初中或者高中学习中,还有考试中,有相当一些单词,只认识,还清楚这当中文意思,不用会拼写还有有关用法,这种类型词汇是属于你自己的拓展词汇,认识的越多,阅读的速度和理解也会容易不少。
大概有3000多个,但是,七年级的单词不少在小学就学过,从八年级启动有生词。假设孩子在小学一直学新概念,单次应该没啥问题。
to是“给”、“致”的意思,表示写给谁。
from是“来自”的意思,表示谁写的。
to的其它意思请看下方具体内容:
1、向,朝,往,对着(某方向或某处)
例句:I walked to the office.
2、位于…方向
例句:Place the cursor to the left of the first word.
3、到,达(某处)
例句:Her hair fell to her waist.
4、表示目标或意图
例句:I set out to buy food.
拓展资料:
(1)称呼
写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。
(2)问候语
问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。
(3)文章主体
文章主体大多数情况下分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。
(4)祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺一类,如“此致”、“祝”等。它可以马上文章主体写,也可独自就占据一行,空两格写。此外在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿,语时,大多数情况下要另起一行顶格写。
(5)署名
写完信后面,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面大多数情况下还需要加上适合的称谓,如“考生”、“好友”,“弟”“妹”等。
(6)日期
发信的日期可写在具名的后边,也可另起一行。
90分及格,130就算很高的成绩了,但是,假设试题简单,很大概率都是130左右吧,看考生们的水平了,成绩不是重要的 ,看在班里年级的各科排名 以此综合了解孩子在班里的情况 排除难度系数的干扰 另外 要分析孩子错在了哪儿 是粗心 不会还是咋 找到原因 才可以帮孩子进步
英文一共12个模块 ,有大概24篇课文 。
一般数学语文各120,外语100,初二物理70,初三化学70。
广东820分:(广州、深圳等除外) 语文(120)、数学(120)、英语(120)、政治(100)、历史(40,卷面100分)、地理(30,卷面100分)、生物(30,卷面100分)、物理(100)、化学(100)、体育(60);
深圳市460分:语文(100)数学(100)英语(100)理化(合卷,物理60,化学40,共100)历史(100,按卷面成绩的百分之30折算后计入中考满分)体育(30);
重庆750分:语文(150)、数学(150)、英语(150)、物理(80)、化学(70)、思想品德(开卷)(50)、历史(开卷)(50)、体育(50)。
语文100多,数学115,英语115这个标准才算成绩可以
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