我的化学、生物好上大学要选什么样的专业,化学专业和物理专业很难学吗知乎

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我的化学、生物好,在大学念书要选什么样的专业?

第一说说有关生物和化学有什么专业:

化学:

化学类(化学、应用化学)、地质学类(地球化学)、生物科学类、材料类(材料科学与工程、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程)、化工与制药类(化学工程与工艺、制药工程)、核工程类(核化工与核燃料工程、)、林业工程类(林产化工)、食品科学与工程类、食品科学与工程(食品质量与安全、粮食工程、乳品工程、酿酒工程)基础医学类(基础医学)、公共卫生与预防医学类(食品卫生与营养学)、医学技术类(医学检验技术、医学实验技术、卫生检验与检疫)

生物:

科学类(生物科学、生物技术、生物信息学、生物信息技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、医学信息学、植物生物技术、动物生物技术)、生物工程类(生物工程、发酵工程)、医学类(基础医学、预防医学、临床医学、口腔医学、中医医学、法医学、护理学、药学)、环境科学类(环境科学、生态学、环境资源科学)、植物生产类(农学、园艺、植物保护、茶学、烟草、植物科学与技术、种子科学和工程、应用生物科学)、草叶科学类(草业科学)、森林资源类(林雪、森林资源保护与游憩、野生动物与自然保护区管理)、环境生态类(园林、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境)、动物生产类(动物科学、蚕学、蜂学)、动物医学类(动物医学)、水产类(水产养殖学、海洋渔业科学与技术)

建议:

生物化学属于理论性学科,理论学科特性就是应用性差、回报周期长。学科性质决定它不是合适站在风口浪尖的学科,而是认真搞理论研究。假设期望未来从事有关理论研究或学术研究的可以选择报考,但假设期望市场化应用或者找工作, 建议选择一部分应用性很强的专业。

高中阶段主要还是要好好学习,打下牢固的基础,提升自己的成绩,以此在高中毕业考试中考取好成绩有更多的选择。有明确的目标还朝着目标持续性努力是一件很好的事情,期望题主可以好好加油!

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化学专业和物理专业超级难学吗?

化学学科核心素养涵盖“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认识和了解”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度,其内涵分述请看下方具体内容。      

素养1 宏观辨识与微观探析        

能从不一样层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质” 的观念。能从宏观和微观相结合的视角分析与处理实质上问题。      

素养2 变化观念与平衡思想       

能认识物质是运动和变化的,清楚化学变化需一定的条件,并遵守一定规律;认识化学变化的实质是有新物质生成,并伴有能量的转化;认识化学变化有一定限度是可以调控的。能多的视角、变动地分析化学反应,运用化学反应原理处理实质上问题。      

素养3 证据推理与模型认识和了解        

具有证据意识,能根据证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设,通过逐一阅读认真分析推理加以证实或证伪;建立观点、结论和证据当中的逻辑关系;清楚可以通过逐一阅读认真分析、推理等方式认识研究对象的实质特点、构成要素及其相互关系,建立模型。能运用模型解释化学情况,揭示情况的实质和规律。       

素养4 科学探究与创新意识       

认识科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动;能发现和提出有探究价值的问题;能从问题和假设出发,确定探究目标,设计探究方案,进行实验探究;在探究中学会合作,面对“异常”情况敢于提出自己的见解。       

素养5 科学精神与社会责任       

具有严谨求实的科学态度,具有探索未知、崇尚真理的意识;赞赏化学对社会发展的重要奉献,具有持续时间发展意识和绿色化学观念,能对与化学相关的社会热点问题做出正确的价值判断。

向左转|向右转

扩展资料:

这里说的化学学科核心素养是指学生通过化学学科学习而一步一步形成的正确价值观念、必备品格和重要能力。“重要能力”属于智力因素,“必备品格”主要属于非智力因素,“正确价值观念”属于价值取向。

核心素养是党的教育方针的详细化是连接宏观教育观念、培养目标与详细教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过核心素养这一桥梁。

社会性是人的实质属性。社会参加,重在强调能处理好自我与社会的关系,养成现代公民所一定要遵循和履行的道德准则和行为规范,提高社会责任感,提高创新精神和实践能力,促进个人价值达到,推动社会发展进步,发展成为有理想信念、敢于担当的人。

责任担当。主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方法。详细涵盖社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。

实践创新。主要是学生在平日活动、问题处理、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。详细涵盖劳动意识、问题处理、技术应用等基本要点。

参考资料:百度百科-中国学生发展核心素养。

化学专业研究一个反应为什么会出现,而化工专业则研究怎么通过这个化学反应大规模生产需的产品。在处理详细问题时,化学专业的学生第一考虑实验室,化工专业的学生还需考虑大型的化工厂。假设对化学、化工行业不感兴趣,没有从事科研工作的打算或是期望本科阶段进入就业市场的学生来说,就要谨严选择化工专业。详细来说,具备以下特质的学生更合适化工专业:

1、扎实的数学、物理、化学基础,化工专业的必修课中有非常多数学、物理、化学课程。以清华化工系的培养计划作为例子,118学分的专业教育课程中就有56学分的数理化基础课程,而专业主修课程也需学习高难度的化学、物理知识。对化工专业缺少兴趣的考生,学习的过程可能会比较煎熬,面临繁重的课业和相对局限的出路,也会更容易陷入迷茫。在选择专业时还要了解有关专业的基本内容、主要出路和发展路径,不要贸然以高中学科的认识而选择了不合适的专业,付出没有必要要时间成本。这也是创知路撰写专业白皮书的主要目标。

2、钻研能力和严谨详细的态度,化工专业的培养目标偏向学术研究型人才。不管是学术界还是工业界,对化工专业学生的学术背景和科研能力都拥有非常高的要求,要求学术掌握并熟悉扎实的化学知识和技能,具备基本的研究和分析能力。化工专业的课程设置,课量多、难度大、要求高。在研究生阶段,除了严格遵循学术规范,学生还具备更强的钻研能力和创新能力。不少创新,也并不是是灵光闪现,更多是在实验室中日复一日研读学术论文和报告得来的。与化学专业一样,化工专业的培养计划中有非常多的实验和实践课程,涵盖物理实验、无机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工实验等等。这些实验课程十分要求学生具备扎实的实验基础知识、严谨详细的态度和抗压能力。

这要看你自己对物理和化学的理解了,假设对物理感兴趣,那就报考物理,假设喜欢化学那就报化学专业。对相当一些人来说物理和化学都是很难的,故此,学习这个兴趣占主要。毕业后物理化学找工作的概率差不多差不多的。我比较喜欢化学,搞一部分实验很有意思,相比之下物理就有部分抽象枯燥了,但是,化学公式也是让不少人头疼的事情。总而言之,大学了,假设可选择的专业在以后就业来说机会差很少,那就找自己喜欢的报,兴趣是最好的老师啊!

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