新概念一册第三课课语法总结

新概念一册第三课课语法总结？

1、句型：This is not...，这不是...。比如：This is not my umbrella. 这不是我的雨伞。

2、句型：Here is...，这是...。比如： Here’s your umbrella. 这是你的雨伞。

3、否定句：英语中，陈述句一般分为两种类型。表示肯定意义的陈述句叫肯定陈述句，表示否定意义的陈述句叫否定陈述句。把肯定陈述句变为否定陈述句的方式是先找出肯定陈述句的助动词，然后在助动词的后面加not。比如：That is a watch. 的否定句为That is not a watch.

4、be动词的否定缩略式：is not=isn’t, are not=aren’t, 注意am not永远没有缩略式，缩略式经常会用到在口语中，在正式的书面语中一般不缩写。

5、代词的功能：在英语中，假设同一个名词在句子中再次产生时，我们一般用对应的代词故将他代替，以不要同一个名词的反复使用。比如：That is my daughter. She (=my daughter) is lovely. 那是我的女儿，她很可爱。

　这是新概念英语第一册第3课语法介绍：

1. here is sth. 是把东西递给别人时的说法。这样的时候也可说“Here it is.”(假设东西是单数), Here they are.(假设是复数)， Here you are.(单复数都可以)2. 上一课中我们学到过 This is...的句型，还有它的疑问句形式Is this...? 今天我们再来学习一个否定的句法：This is not...e.g This is not a request. This is an order!这不是一个请求，这是命令!3. 英语的数字1-10分别是：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

英语语法:什么是主语,谓语,宾语,表语？

要了解英语中什么是主语、谓语、宾语、表语，就一定要清楚英语中的三种基本句型，其实就是常说的说英语国家的人说的英语语言不外乎就是这三种句型的变形。

1.主谓宾结构

I love you.

I就是主语，love就是谓语，you就是宾语。

2.主系表结构

You are a student.

You 是主语，are 是系动词，student是表语。

3.There be结构

There are many students in the classroom.

many students是主语，are 是系动词，in the classroom是表语。

总结一下：1.主语出现除祈使句以外的任何一个句型中，大多数情况下位于句首（there be句型除外），由名词，动名词，人称代词等充当。

2.谓语只可以在主谓宾句型中，有实意动词充当，位于主语后面。

3.宾语在主谓宾句型中产生由名词，动名词，不定式 人称代词等充当，大多数情况下在谓语动词后面。

4.表语出现主系表或there be 句型中，位于系动词后面，由名词，形容词，介词短语，非谓语动词等充当。

不少学生学习英语语法自始至终弄不明白。

尤其是主语，谓语，宾语，表语。

1.主语( Subject)表示句子描述的是谁或什么,是谓语的陈述对象，一般由名词、代词或与之相当的结构充当。

比如: The sun rises from the east. 太阳从东方升起。The sun 在这句话中是主语。

2.谓语( Predicate )说明主语的动作或所身处的状态,由动词充当。由一个部分独立构成的谓语称为简单谓语；由两个或更多的部分构成的谓语称为复合谓语。

比如；I want a radio.我想要一台收音机。

3.表语。( Pedicative)说明主语的性质，特点，状态，名称和身份等,与连系动词一起使用，构成满足谓语，一般由名词、代词和形容词或与之相当大结构充当。

比如：My uncle is a writer.我的叔叔是一位作家。

4.宾语( Object )表示及物动词动作的对象或内容，或用于介词后构成介词短语，一般有名词代词或与之相当的结构充当。

比如:She teachers English in a middle school.

她在一所中学教英文。

英语语法中句子成分主语，谓语，宾语的概念和中文解释差很少差不多的，而表语是英语句子独特的成分，中文没有表语这个概念。

主语是一个句子陈述的主体是行为动作的执行者。主语可以指人，指物，指事件，也可是一个句子。主语由名词，代词，动名词，不定式或一个句子充当。

谓语是一个句子的主语发出的行为或动作，有及物动词(后边可直接加宾语)和不及物动词(后边不可以直接加宾语，后边搭配某一介词后才可以加介词宾语)两种。谓语动词有各自不同的时态和两种语态(主动语态和被动语态)的变化。

宾语是及物动词或者介词后涉及的对象是谓语动词动作的承受者。在被动语态中，宾语变成了主语。充当宾语和充当主语的词性差不多的，只是充当主语的句子叫主语从句，而充当宾语的句子叫宾语从句。

表语是跟在一类特殊的系动词后，用来描述主语的一个特殊成分，可用的词性范围比较广，而充当表语的一个句子就叫表语从句。经常会用到的系动词有:"是，在"be; "变成，变得" get , grow , turn; "似乎，好像"seem ;"显得" appear ;"给人的印象" look ;"听起来 sound ;"尝起来" taste ; "闻起来"smell ; "感觉到"feel 等。不过有部分系动词也兼有其它词性，用法很复杂。

英语是一种结构很严谨的语言,英语句子的大多数情况下结构就是：主语+谓语+宾语,其他的句子结构都可以当成是从这个结构衍生而来的,它们分别是：

主语+谓语（这个时候谓语是不及物的动词）；

主语+系动词+表语（这实际上完全可以理解成一种主谓宾结构,只不过系动词和大多数情况下的动词是不一样的,使用系动词的目标和使用其他动词的目标也不一样,主要是为了方便表达不一样的含义,这样的结构主要是为了描述主语的性质、状态,因为这个原因可以做表语的成分和大多数情况下的宾语也不一样,最一般的情况下,做表语的是形容词,而做宾语的反而名词）；

主语+谓语+宾语+宾补（有时,需为宾语加补语,这样的例子不少,可以自己找一个看看,宾语和宾语补语当中,时常是一种主谓结构,其实就是常说的说宾语是动作的发出者,而宾补是宾语发出动作的承受着,而说明这个动作的,还要用到非谓语动词了,因为英语中一个最小的基本句子结构中,不允许产生1个以上的动词,你可以看看上面的几种句型,都唯有一个谓语动词）；

主语+谓语+间接宾语+直接宾语,其实就是常说的带有双宾语的情况,给人的印象麻烦,用起来却简单,例如 I give you a book,里面you是间接宾语,a book就是直接宾语了,因为 a book 是动作的直接承受者.

那就是基本的5中句型,英语中千变万化的句子,都不脱离这5中基本句型!而状语大多数情况下来说,主要是用于修饰整个句子的,状语的特点是,当你把一个句子的状语完全切除掉后,整个句子的基本骨架不会受到影响,可能意思表达的就不是很完整了,但没有状语的句子也还是是一个逻辑上完整的句子.状语有不少种,主要由对应的连词来引导,用来表达时间、地址位置、原因等,大多数情况下有9种状语从句.

实质上你的问题问的已经很宽泛了,假设展开来讲,可能会占据一本500页的语法书的一半,因为英语主要涵盖词法和句法两个方面,上面的都可以归入到句法里,假设另外，词法部分,尤其是动词的时候态,动词的用法、非谓语动词、虚拟语气等,基本完全就能够组成一个完整的英语体系了!

语法是理解英语逻辑的核心，语法不好的考生，处理简单句尚可；碰见复杂句型时，就晕头转向了。

故此要彻底读懂英语，一定要在语法上下苦功夫。

因为这个原因，借着题主这个问题，我们彻底剖析解读一下这些句子成分。（下图为：一个复合句中，全部的句子成分。）

第一：英语中的“主语”

1. 主语的含义：

主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表达的对象”（主系表结构中），大多数情况下放在句首，有的时候，也放在中间或者句尾。充当主语的可以是名词、代词；也可是短语、不定式；甚至可以是整个句子。故此在找主语时，脑子里一定要有这些认识和了解。

2. 充当主语的有什么？

（1）名词/代词/数词做主语

（2）不定式/名词化短语做主语

（3）从句做主语（即主语从句）

从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。主语从句可以由连词that/whether引导；也可由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。

请看下方具体内容：

（4）有的时候，为了不要头重脚轻，常常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：

（5）“There be …”句型

“there be…”比较特殊。在这样的句型中，主语的位置在中间。例如：

There are six beautiful French ladies walking on the street.街头巷尾有六位漂亮的法国女郎在散步。

第二：英语中的“谓语”

1. 含义：

谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表达主语发出的动作”。

2. 分类：简单谓语 复合谓语

（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；

I love my girlfriend.我爱我的女朋友。

My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。

（2） 复合谓语：

（1） 情态动词/助动词+动词构成

（2） 系动词+表语构成

（3） 情态动词+系动词：

第三：英语中的“宾语”

含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。名词、代词、数词还有句子都可以做宾语（宾语从句）。

（1）直接宾语间接宾语/代词做宾语/名词做宾语

（2）数词/从句做宾语

第四：英语中的“定语”

“定语”从名字中我们就可以看得出来就是为了限制要求句中某个的成分。形容词、数词、代词、从句（定语从句）等成分基本都可以做定语（动词除外）。定语在所修饰的词前，就被称为前置定语；反之，则为后置定语。

第五：英语中的“状语”

英语中，状语传递的信息涵盖：时间、地址位置、原因、目标、结果、方法、程度等，其使用的目标就是为了让表达更为丰满、详细。

英语中的副词、不定式、介词、名词、从句等都可以做状语。

既然如此那，如何判断什么成分是“状语”呢？重要就看这个词/词组/从句是不是在修饰动词or形容词or副词or整个句子。

详细使用方法，见下图：

第六：英语中的“表语”

表语出现英语中的“主系表结构”中，主要用来解释说明主语的性质、状态、特性等。

同样，做表语的可以是名词、形容词、副词介词短语、不定式等或者由整个从句充当表语（即表语从句）。

第七：英语中的“补语”

补语，意在补充说明主语or宾语，分又称为“主语补足语”及“宾语补足语”，而后者使用更为频繁。

（1）主语补足语：

（2）宾语补足语：

经过对以上七种语言成分的逐个分析，我相信对英语句子语法的构成已经有了非常基础、非常简单了解。

句子结构是英语语法学习的基础，掌握并熟悉了这个句子主干结构，才可以进一步学习和理解英语的各自不同的复杂句和长难句。

语法中的两个最基本句型：主谓宾和主系表结构。

主谓宾=主语+实义动词+宾语。

【1】主语是动作的发起者，主要是名词，代词或从句等，主语大多数情况下放在句首；

【2】谓语是动作的发出，这种类型动词大多数情况下为实义动词中的及物动词，一定要跟上宾语，语义才完整，谓语大多数情况下跟在主语后面；

【3】宾语是动作的承受者，主要是名词，代词，动名词，不定式或从句等，宾语大多数情况下跟在谓语后面。

例句1：I love English.我喜欢英语。

主语：I，谓语动词：love，宾语：English。

例句2：Tom bought a computer yesterday.汤姆上一天买了台电脑。

主语：Tom，谓语动词：bought，宾语：a computer。

例句3：I don’t know what I should do next. 我不清楚 应该做什么。

主语：I，谓语动词：know，宾语：what I should do next。

主系表=主语+系动词+表语。

【1】主语是句子的中心，表示所说的是谁或是什么，主要由名词、动名词或从句来充当，主语大多数情况下放在句首；

【2】系动词是将主语和表语联系在一起的动词，充当系动词的主要由be动词，各种感官动词feel，look，sound，smell，taste等还有become，grow等 ，系动词大多数情况下跟在主语后面；

【3】表语是用来说明主语的身份，特点和状态的，主要由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，从句等来充当，表语大多数情况下跟在系动词后面。

例句1：He is a teacher.他是老师。

主语：He，系动词：is，表语：a teacher。

例句2：The apple tastes good.苹果尝起来好吃。

主语：The apple，系动词：tastes，表语：good。

例句3：This is what I want.那就是我想要的。

主语：This，系动词：is，表语：what I want。

【结束语】主谓宾强改变作，主系表强调状态。学习和应用途中要注意时态，语态，人称和数的变化和完全一样原则。

语法不了解主谓宾，背尽课本也枉然。

主谓宾表都是句子成分。

句子成分不唯有主语、谓语、宾语，表语，还有定语、状语、补语。

掌握并熟悉这些是写出规范句子的基础，因为五种简单句都是严格的根据句子成分排列的，

也是学习从句的基础，因为，比如假设你不理解什么是定语，你不可能理解什么是定语从句。

故此，这部分要重点掌握并熟悉。

主语

主语是句子描述的主体。单词、短语、从句都可以作主语。请看以下示例。

一个句子一定有主语。

可见主语是名词性的，而且，一般在句首。

翻译：

我有一个令人惊叹的梦。

患者会从新的政策中受益。

你说的是错的。

谓语

谓语表达主语的行为动作。故此，谓语是动词或动词短语，有人称时态等变化。

一个句子假设不涉及动作，就不会有谓语，既然如此那，这个句子理所当然是主系表结构。

可见谓语动词是不少变化的。第一个单三式，第二个动词原形，第三个助动词be+目前分词。

翻译：

他教民族音乐。

我对这一表示怀疑。

他已经在读一本书。

宾语

主语是动作的发出者，谓语是动作，宾语是动作的承受者。

一个句子未必有宾语，就算句子涉及动作。例如“我跑了一会儿”，这个句子里没有谁是跑这个动作的承受者。

翻译：

我有一个好朋友。

他们已经在踢足球。

你从哪里买的钢笔？

表语

表语又叫主语补足语，补充说明主语的特点、性质、特点、身份等。

表语通过系动词跟主语相连。

其它的成分我就不赘述了。为句子成分我特意在头条里发过文章的，有兴趣的可以去翻翻。

英语语法中句子成分主语，谓语，宾语的概念和中文解释差很少差不多的，而表语是英语句子独特的成分，中文没有表语这个概念。

主语是一个句子陈述的主体是行为动作的执行者。主语可以指人，指物，指事件，也可是一个句子。主语由名词，代词，动名词，不定式或一个句子充当。

谓语是一个句子的主语发出的行为或动作，有及物动词(后边可直接加宾语)和不及物动词(后边不可以直接加宾语，后边搭配某一介词后才可以加介词宾语)两种。谓语动词有各自不同的时态和两种语态(主动语态和被动语态)的变化。

宾语是及物动词或者介词后涉及的对象是谓语动词动作的承受者。在被动语态中，宾语变成了主语。充当宾语和充当主语的词性差不多的，只是充当主语的句子叫主语从句，而充当宾语的句子叫宾语从句。

表语是跟在一类特殊的系动词后，用来描述主语的一个特殊成分，可用的词性范围比较广，而充当表语的一个句子就叫表语从句。经常会用到的系动词有:"是，在"be; "变成，变得" get , grow , turn; "似乎，好像"seem ;"显得" appear ;"给人的印象" look ;"听起来 sound ;"尝起来" taste ; "闻起来"smell ; "感觉到"feel 等。不过有部分系动词也兼有其它词性，用法很复杂。

e.g

1. The children like apples.

_ _____________ _____

主语 like是谓语 宾语

2. Swimming is a healthy sport.

____________ _______________

主语 is是系动词表语

3. Lucy looks beautiful.

_____ _____ ________

主语 系动词 表语

上面这些内容就是相关英语句子主，谓，宾和表语的解释。小小成分主，谓，宾和表语涉及到很多语法概念，看着是不是晕了。期望能帮到一部分想学英语的朋友。

英语中为什么有单三的变化？

谓语动词第三人称单数要变化是英语中的固定语法情况。

英语一共有多少种语法？

英语总和是 16种语法：大多数情况下目前时，大多数情况下过去时，大多数情况下以后时，大多数情况下过去以后时，目前进行时，过去进行时，以后进行时，过去以后进行时，目前完成时，过去完成时，以后完成时，过去以后完成时，目前完成进行时，过去完成进行时，以后完成进行时，过去以后完成进行时。

英语总和是 16种语法：

大多数情况下目前时，大多数情况下过去时，大多数情况下以后时，大多数情况下过去以后时，目前进行时，过去进行时，以后进行时，过去以后进行时，目前完成时，过去完成时，以后完成时，过去以后完成时，目前完成进行时，过去完成进行时，以后完成进行时，过去以后完成进行时。

英语按词性分为10种，按及物不及物为两种。

按词性分：

1，名词，Nouns (n.) 表示人或事物的名称 box, pen,tree,apple

2，代词，Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We, this, them,myself

3，形容词， Adjectives(adj.) 用来修饰名词，表示人或事物的特点 good, sad, high, short

4，数词，Numerals(num.)表示数目或顺序 one,two, first

5，动词，Verb (v.) 表示动作或状态 Jump,sing,visit

6，副词，Adverbs（adv.) 修饰动、形、副等词，表示动作特点 there,widely,suddenly

7，冠词，Articles (art.) 用在名词前，帮说明名词所指的范围 a, an, the

8，介词，Prepositions (prep.) 用在名词或代词前，说明它与别的词的关系 in,on,down,up

9，连词，Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名称if,because,but

10，感叹词， Interjections (int.) 代替名词、数词、形容词等 oh,hello,hi,yeah

按及物不及物分：

vt.是及物动词，vt.后一定要跟宾语：sing a song

vi.是不及物动词，vi.后不直接带宾语或不带宾语:jump high