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公务员国考
专业技术继续教育视频是不可以快进的,就算用鼠标强制把课件拖动到最后一分钟,这个课程还是没有学习,整体进度是不可以快进的。在上班时可在后台打开播放,但需每隔20分钟左右看看进度,保证视频进度正常。
专业技术人员继续教育的目标是修系统学分,为评职称做准备。专业技术人员参与继续教育时间,每一年累计应很多于90学时,这当中,专业科目应很多于总学时的三分之二。专业技术人员获取当年继续教育学时的方式:
1、参与培训辅导班、研修班或者进修班学习;
2、参与有关的继续教育实践活动;
3、参与远程教育;
4、参与学术会议、学术讲座、学术访问等活动。
鼠标指在右下角1X上,产生上拉菜单,选2X
可以,你打开两个网页去继续教育网,在线登录你的帐号。按你打开的视频来算。假设你开两个课程视频用两分钟,则合计是4分钟。是可以学习多个课程的,假设是要让时间达到24小时,那很简单,你打开多个网页选择课程挂着声音关掉,就像挂QQ一样。但假设想要学习里面的课程而开多个视频去学习,既然如此那,效果并非很好。故此,还是专心吸收得会容易些。
公需科目标培训,属于继续接受教育培训的一大类型。公需科目标课题,选入的课题,按照参与继续培训的对象不一样,选择以自已从事的职业不一样,分别学习国际形势、国内时事政事、科技前沿阵地、行业行规、职业规范、思想品德等的课程去学习、理解。他的主要作用是提升个人的公需素质和修养。
1、公需科目是指国家、省市统一要求我们全体专业技术人员应该掌握并熟悉的通用知识和技能(英语、计算机按原规定执行,不列入登记范围)。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野,提高专业技术人员素质,使专业技术人员能跳出专业限制,更全面的看问题。
2、继续教育是面向学校教育后面全部社会成员尤其是成人的教育活动是终身学习体系的重要组成部分。因为世界经济社会对继续教育提出了严格的要求,继续教育实践领域持续性发展,研究范畴也在持续性地扩大和深入,尤其是终身教育思想已经为更多的人所接受,对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方式等都拥有一定的初步认识和实践,继续教育科学研究也有了重要发展。
职称评审需公需科目、专业科目继续教育学习,这当中公需科目是指政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识,由省人民政府人力资源和社会保证主管该项目的部门会同相关行政部门、行业组织确定,县级以上人力资源社会保证行政部门领导组织开展。
公需科目均采取出题类考查,考查内容在考试大纲中取材,每一年的考题都明显不同,省人社厅会将公需科目学习指南、开发互联网课件发布在“省专业技术人员继续教育管理系统”,考生自行学习。
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