研究生选导师是选教授还是副教授，考研数学题型是固定的吗知乎

研究生选导师是选教授还是副教授？

可能参与过研究生招生考试的学生，对考研有关的一系列事情都拥有着自己的感悟，只不过在很多的事情中一定会设计到选择硕士导师这个问题，毕竟好的硕士导师针对研究生三年的学习有着不可小看的作用，甚至好的导师决定了你就业时的一个实行性很强的平台，因为这个原因全部考研的学生都期望自己可以找一个完美的硕士导师。

记得当时自己选择硕士导师以前，也查阅了不少的导师有关资料，看看导师的科研情况，是否有海外留学经历等等，但最后我的选择并非按照我自己查阅有关资料而得出来的，因为我的学姐给我推荐了一个她口中很好的导师，于是我就选择了这位导师，当然在后面的研究生生活中也证明了我学姐的眼光。

每一个人选择自己硕士导师的标准不一样，可能有的是根据导师的年龄，可能有的是根据导师的性别，可能有的是根据导师的最近这些年科研情况，但这当中有的学生会觉得选择导师一定要是在那些有教授职称的老师里选择，或者是副教授，这才是最好的导师。

这样的标准没有错误，也不可以说完全的正确，因为目前各高校大部分的硕士导师都是教授、副教授，因为可以带研究生的导师最低也是副教授，故此，这样的标准实际上没有任何的价值，也没啥参看价值，更不要觉得教授就一定是好导师。

同时，还有985高校、211高校的一部分导师不是副教授，也 不是教授，仅仅只是一个讲师，但是，却可以带研究生，像这样的硕士导师，目前已经更多的收到研究生的喜爱，因为年龄相差不大，有着共同，题，还这样的硕导最近这些年的科研一定很的强势。

但回到实质上，研究生选择倒是实际上没有固定的标准，没有一定要满足怎样的条件才可以够可以，因为可能你觉得的那个优秀导师没有选择你，也没啥价值，可能你不想选择的那个导师，他却选择了你，最后可能你就是他的学生了。

因为这个原因优秀的导师配优秀的学生，你自己所具备的属性一定要足够给力，同时还不要忘记在选择导师以前和自己认可多的导师见上一面沟通，争取自己可以进入其门下学习，这样才会更有保证。

总而言之，选择导师一个方面需运气，另外一个方面需方式，最后是哪位导师带你？这可能没有人知晓，但是，研究生的我们可以做的就是，积极的去争取自己认可导师手中的名额，这样可能才可以最后跟着自己理想的导师学习。

曾就职国内某双一流A类高校，详细指导过两位博士研究生。

假设不是考虑后面要转直博，完全不用纠结教授或者副教授，因为你有更多需考虑的事：

一. 导师的详细指导风格是不是合适你。有的导师详细指导学生是放羊型的，学生在论文选题上有很大的自由度，也不天天逼你，氛围很好，但是，假设学生自律性不强，那有很大可有没有可能及时毕业。有部分导师事无巨细，大到论文选题，小到实验方案全给制定好了，假设学生自律性强，又很有主见，那也未必合适，摩擦可能会非常多。

二. 研究方向是不是合适与你。同一个系里的老师可能研究方式大相径庭，有部分偏理论，有部分偏实验，有部分偏计算，选择合适自己的。

三. 导师的项目会不会过多。项目过多可能学生沦落成为打工的，决定前可以找导师组里的师兄师姐聊聊，了解一下情况，不要踩雷。

有人说副教授会抢学生的文章，这个不需要担心，大多数情况下署名学生第一，导师当通讯作者。

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研究生选择教授或者副教授，要依情况而定。

第一，你选导师时，要认识哪些该导师的学生和不是该导师的学生。从直接和间接了解这个导师是什么样，师德怎样，对学生是放养还是有详细指导，都要了解。不少情况下，老师当中认为该老师很好，然而，老师对学生反而另一面。压榨或者什么都不管，这些都是通过学生反应出来的。但当我们询问该导师的学生下，又出现另外一种情况。

第一，假设你跟该导师学生不是很熟，既然如此那，也有一定概率他不会把该导师的另一面告诉你，都会回答比较含糊。因为导师假设没有招学生，既然如此那，干活永远是他。这是从人性的私心所考虑，也是为什么我建议也要咨询哪些不是该导师学生的原因。

再者，有部分比较牛的教授，其成就肯定一大堆。但有一个缺点基本不怎么亲自带学生。他底下有不少小老师。都是年轻老师带。但你要了解这途中这个教授导师是否有定期开会汇报等。以防你进入该课题组，一下子就不了解所为，荒废了整个研究生生涯。

又或者有部分副教授，尤其是海龟年轻副教授，比较有闯劲。假设你想真正做点科研东西，大多数情况下情况下他都会热心帮你，毕竟一起奋斗。你们目标都是提高自己。前提是你也要调查一下，该老师近来发表论文质量和是否有科研基金等。假设你想做点工程类东西，也是类似了解。重要在于你研究生要怎么过，这点为了好。

最后，期望你好好询问师兄师姐，早一点做好规划，努力加油。

研究生选导师是选教授还是副教授？

研究生选导师是选教授还是副教授？大多数情况下学校可能有这个选择的可能，有的就是学校具体安排，你无从选择，教授和副教授大的区别没有，教授年龄大，有人脉资源，副教授年轻的多，前沿学问要比老教授还掌握并熟悉的多，这些只可以参考，也不全是这样，选那位导师，看你怎么想，文科专业教授肯定比年轻副教授学问好，理工类年轻教授或副教授比较有优势，这个不太好建议，目前学生毕业的不少，以后就业人脉脉资源也应该考虑，假设选老教授，建议还是选业界比较有名气的为好。我倒有一个提议你看是不是可以参考，例如有教授、副教授，还有院长、副院长、书记之类也是研导，那我觉得为了未来的就业、发展，首选现职级别高的为好。导师会为你在毕业前推荐好的单位和工作。具体安排好你未来的路，前提是一定要和导师搞好关系。记住入校一定要拜门子，这非常的重要，准备一部分一定程度上礼品，不需要花大钱，导师也不在乎这些，重要是尊重和过去的拜师不一样。

选导师第一考虑的是自己感兴趣的研究方向，按照研究方向选导师（通过查询导师的研究成果讲解及发表的论文来了解）；

其次是通过师哥师姐来了解导师的选学生倾向，因为有的老师研究内容户外的有点多可能倾向要一部分男生，有的老师现有的学生男生多女生少，就倾向要女生（老师总会有各自不同的各样的理由来拒绝你）；

还有，不管是教授还是副教授，最主要的还是看老师是不是对学生用心是不是有很强的能力。有的教授行政职称高于目前的平均水平是院长或是主任，工作比较忙，就可以有副导甚至是博士生来详细指导你，而不是他自己。

故此不要一门心思地追求导师的职称，要综合多方面因素慎重考虑清楚。

碰运气了，不排除有南郭先生的存在

我们老板今年刚升教授，明显感觉到前后的差异，没评上前，从研一一开学就催我们看论文写论文（有部分老板的学生研二才启动组会看论文写论文），一直到今年七月评上了教授，突然就对我们论文的事儿不关心了，反到是让我们大数据细分研究系统，设计系统，准备启动搞系统项目，他自己也明说了，他已经没有论文压力了。

好一点学校的实质上状况是相当大一部分副教授的科研教学能力、水平高于教授，这个是事实，不解释

无这里说的。

选未来。

教授与副教授，没多大区分。

副教授只是资历不够罢了。

最好选院士做导师。

选能在你毕业前升为教授的副教授。然后你完全就能够到处大肆地宣扬，你把导师培养成了教授!

考研数学题型是固定的吗？

每一年在研究生考试时，数学题型差不多是固定的，大多数情况下情况下都会有单项选择，多项选择题还有计算题等组成，每一年的考试都是根据这样的模板进行出题的，但是，考察的重要内容及核心考点可能会带来一定侧重，带来一定不一样

为什么博士招生专业目录中只写导师和研究方向而没有招生计划数呢？

这是因为博士研究生在导师的详细指导下，进行独立的学术研究，需非常高的自主性和创造性。招生计划数的限制可能会限制学生的自主性和创造性，同时也许会限制研究方向的选择。因为这个原因，博士招生专业目录中只写导师和研究方向，以便更好地发挥学生的自主性和创造性，并不要对科研问题和研究方向的限制。除开这点招生计划数也可在详细招生时按照目前的实际情况进行灵活调整和规划。

这是因为博士的招生与本科、硕士等不一样，招生计划数并非重要，重要在于学生能不能找到一个适合的导师和研究方向。在博士阶段，学生时常需参加导师的长时间研究项目，与导师密切合作，并进行深入的研究。因为每个导师的项目和实验室特点不一样，他们时常会比较特别要注意关注学生的个人能力和背景，而不是招生计划数。因为这个原因，博士招生专业目录中只写导师和研究方向，目标是让学生更注重选择一个适合的导师和方向，并不是选择一个数量多的招生计划。

这是因为博士研究生招生计划数是按照详细情况而定的，大多数情况下由学校和学科评估委员会按照研究生教学和科研的需求进行确定，而不是事先确定好计划数再进行导师招生。除开这点博士研究生的培养更注重个性化、精英化、定制化，需更多地考虑研究生与导师当中的适合度和研究方向的匹配度，而不是简单地以计划数作为招生标准。因为这个原因，唯有写明导师和研究方向，才可以更好地满足个性化和精英化的招生需求。

这是因为博士招生对比本科和研究生招生来说更严格和个性化。招生计划数不仅要考虑学校和专业的资源情况，还需要按照导师的实质上情况和需求进行确定。同时，博士生的培养是长时间而系统的过程，需导师和学校进行更为详细的甄选和考察，保证培养的质量和效果。假设根据招生计划数招收，既然如此那，可能出现人员数量多质量不高的情况。故此博士招生专业目录中只写导师和研究方向，更满足博士生个性化培养和优质培养的要求。

博士招生专业目录中只写导师和研究方向而没有招生计划数，原因请看下方具体内容：

第一，招生计划数在不一样高校、不一样学科、不一样年份和不一样位置当中差异很大，有的时候，甚至可能很难确定。此外招生计划数还受到政策、经费、研究方向、学科实力等各种因素的影响。因为这个原因，招生计划数在博士招生专业目录中经常不能明确说明。

其次，博士招生的一个基本原则是自主择优，即学员选择导师和研究方向是根据他们自己的兴趣和认识和了解水平，而不是招生计划数的限制。因为这个原因，在博士招生专业目录中明确提供导师和研究方向信息，旨在让学员更全面、更深入透彻的了解某个专业及其研究方向，以此选择最合适自己的导师和研究方向，而不是仅仅的追求招生计划数。

最后，在博士招生中，导师对学生的培养和详细指导很重要。因为这个原因，在博士招生专业目录中提供导师信息是很重要的，它不仅仅是可以帮学员更好地了解导师的研究方向和观念，还能有效的帮学员评估导师的实力和潜力，为学员和导师当中的合作夯实良好的基础。

博士招生专业目录中只写导师和研究方向而没有招生计划数，可能有以下原因：

1. 招生计划数是每一年都会变化的，可能致使目录信息不准确，因为这个原因没有列出招生计划数。

2. 招生计划数可能会受到各自不同的因素的影响，比如申请人员数量、导师资金、实验室资源等等，因为这个原因可能会有很大的浮动性。在这样的情况下，只列出导师和研究方向可以更好地展示该专业的研究方向和实力。

3. 一部分学校和导师可能更愿意采取很小一部分面试和招生的方法，并不是固定的计划数，这样的情况下也不方便列出招生计划数。

总结历次经验来说，博士招生专业目录中只写导师和研究方向而没有招生计划数，可能是为了更好地展示该专业的研究方向和实力，同时也是因为招生计划数受到不少因素的影响，很难准确列出。

博士招生专业目录中只写导师和研究方向是因为在中国的法律法规中，高校针对研究生招生的计划数是有严格规定的。

依据《研究生教育管理规定》的相关规定，招生计划数需早一点向教育部门报备，并在招生官方网站公示。故此高校不可以随意发布招生计划数，同时也不可以超越教育部门规定的招生计划哦。

扩展补充：研究生招生计划是指学校依据自己教学、科研和人才培养的需，在教育部门批准的招生计划数以内，依据专业、学科等因素，根据不一样层次、类型、领域的招生比例和分配规则，制定的各种招生计划。研究生招生计划需经过教育部门的审查核验、批准和公示，保证高校招生计划的公平、公正、公开。

现在，大多数高校都会在博士招生专业目录中列出每个导师拥有的招生名额，但这些名额数不应默认为正式招生计划。高校需向教育部门申报、审查核验、批准并公示正式的研究生招生计划，导师才可以最后确定招收的研究生人员数量和名额。这样也可以更好地不要信息不真实导致的误导和矛盾。

博士专业目录一般不会列出招生人员数量，这是因为博士教育的定位与本科和研究生不一样。

博士教育的主要目标是培养高水平的科学研究人才，而不是为了扩大学科规模或增多中高级人才的数量。

因为这个原因，招生计划一般会按照导师团队Team和科研项目标实质上需求和条件来确定，依然不会局限于某个固定的招生人员数量。

除开这点博士生的培养过程也相对较长，大多数情况下需3-5年以上时间，学校也需按照目前的实际情况来灵活具体安排招生计划。