本文主要针对初中生在班级上名次处于多少最佳，初中学生的人生目标如何确立呢和初中一周的计划等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对初中生在班级上名次处于多少最佳...
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初中生在班级上名次处于多少最佳，初中学生的人生目标如何确立呢
本文主要针对初中生在班级上名次处于多少最佳，初中学生的人生目标如何确立呢和初中一周的计划等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对初中生在班级上名次处于多少最佳有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
初中生在班级上名次处于多少最好？
目前实行义务教育划片就近入学的方法和通过择优录取上私立学校的方法。
假设按正常划片入学，各个学校学校生源差很少，这样的情况，假设一个班里按45人算，为了考入市县重点高中，前十名是有很大期望的。
假设上私立学校，生源质量高于目前的平均水平，考市县重点高中，前20名或者30名之内，期望相对较大。
但除了这些，有部分学校属于全县全市拔尖类的学校，可能考入重点学校的占比更高，有的能达到80％以上。
还有的好学校还分重点班、实验班等，把全校最优秀的学生集中到一个班，这样的班级，有的升入重点的占比能达到90％甚至都能上重点高中。
故此不说学校近几年升学状况和学生的目标学校的情况下，超级难判断学生在班里多少名适合。
但是我可以提供一种大约的判断自己的学生能不能考入目标学校的方式。
可以通过本次考试总成绩在所在学校的名次和目标高中近几年在该校录取人员数量做个总体比较。例如你想考县一中，县一中最最近这些年在你上的初中学校每一年录取大约100人，而你总成绩在学校的名次是100名左右，那你想考这个学校就很危险，就算你在班里是第一名也没用。假设你在全校名次是50名，就算你是全班最后一名，你考入这所高中的几率也是很大的。
故此班里名次不重要，要看你在和你竞争的总人群里的名次最最重要，要优先集中精力。
题主所提这个问题，主要目标无非是紧跟考重点高中去考量，当然不管在什么样的学校都考班上第一名最理想了，还最好还是全校同年级第一名。但这里还存在着不少变数呢，假设一所初中学校办学质量大多数情况下，学校管理大多数情况下，就算是全班第一名，恐怕通过努力学习以优异的成绩考上重点高中也没有人敢给你保票，假设说是在一所重点初中那通过努力学习以优异的成绩考上重点高中应该没有问题。
若说当班级第一名最理想吗？明显不是，因为坐在第一名位置上的考生时常是变动的，这是竞争后果所决定的，除非第一名考生实力超群，让后面的考生都望尘莫及，不然，前三名或前五名都成绩很接近，谁想保住第一名位置都拥有困难。从竞争与心理压力来讲，第一名恐怕并非最好的，而肯定是2－5名，这和长跑是一个道理，前面那个领跑的时常最吃力。
上面从积极的一面去看问题，明显这个答案应该都是各位考生乐于看到的。但是，假设从消极的一面去看问题，可能会让人心情沉重。针对在初中完全失去学习兴趣，已经不学的考生来讲，最后一名位置绝对最好，因为最后一名属于老师和家长都放弃的那种。没有了学习目标，没有了学习压力，只剩下混日子了，何尝不是一种解放呢？
但是，对最后一名来说，假设该学生比较老实，平日间规规矩矩，不惹事，不违反纪律，这样的学生也招老师喜欢呢。因为老师省心，反正这样的学生学业是没指望了，在义务教育阶段也不可以劝退，让孩子安安全全地“度过”初中三年也不错。
初中生在班级上名次处于什么位置最好，实际上这个不是绝对的，有的时候，候班级的名次还是次要的，最主要的还是要看年级的排名，当然大多数情况下都觉得是前十名左右最好。
初中生面临中考成绩一定要名列前茅
目前初中生学习任务也挺重的，尤其是临近中考，为了迎接中考，可以通过努力学习以优异的成绩考上好一点的重点高中，都是拼了命的学习，各位考生都是铆足了一股劲，你追我赶，每一次考试，对自己的排名都很重视，都想要一个好的排名，以便可以顺利地通过努力学习以优异的成绩考上重点高中。
目前中考竞争相对也比较激烈，好一点的重点高中成绩都很高，假设是普通的初中，既然如此那，要冲刺重点高中还是有一定的难度，大多数情况下普通的高中，可以通过努力学习以优异的成绩考上重点高中的占比，差不多都在百分之10至百分之20左右，故此，对一部分成绩普通的考生来说，确实也有很大的压力，故此，想要可以通过努力学习以优异的成绩考上重点高中，当然成绩排名最好是越靠前越好。
前三名压力太大十名左右相对轻松点
各位考生都觉得成绩越高越好，排名越靠前越好，但是这里说的高处不胜寒，树大招风，假设出现在题目中前三名甚至第一名，这样的无形的压力，不是大多数情况下人可以理解的，可以通过努力学习以优异的成绩考上前三名，差不多都是学霸，平日间成绩肯定很优秀，而且，各方面都是很突出的，不管在班级或者在学校里面，都是作为老师用于激励学生的榜样，虽然一开头，感觉确实很爽，但是，随着时间的推移，这样的压力会越来越大，既然，是榜样，既然如此那，就不可以有任何疏忽，但凡是某次考试考砸，成绩下滑了，老师考生都会过度的关心，也会导致自己心情久久不可以平静，给自己带来很大的心理负担，故此作为初中生，心理还没有完全成熟，尽可能不要给自己带来这样的无形的压力。
既然，前三名甚至第一名，有太大的压力，也会给自己导致不少疑惑，既然如此那，究竟在什么地方一段的名次，相对来说比较舒服比较轻松呢？我个人觉得，可以在年级的前10名左右甚至是20名，相对来说压力比较轻，没有太大的负担，也不会作为老师培养的榜样，而且，这个成绩段的排名，也可以够顺利的通过努力学习以优异的成绩考上重点高中，当然你要保持住这个成绩不可以掉队，假设成绩掉下来了，那就麻烦了，一定要要盯着前几名，牢牢地咬住成绩，不要让它轻易的掉下来。
结束语:初中生在年级的名次，最好的位置，个人感觉肯定是在前十名左右，假设根据班级名次来算，因为班级成绩参差不齐，不够准确，班级都是特别要注意关注第一名，第二名第三名，特别要注意关注度不高相对轻松，故此，总得来说只要成绩不是拔尖的，大多数情况下压力较小相对轻松一点。
我是一位有30年教龄的教育引导工作者，我来回答一下你的问题。初中生在班级上名次处于多少最好，按照我的经验，大多数情况下处于前五名，还能稳定保持，针对孩子来讲肯定是不错的名次。处在这个名次的考生更自信，因为他们会受到老师的格外特别要注意关注。
可以处在这个名次，说明孩子的学习习惯，学习方式，意志品质，进取精神都会不错，他们习惯于被老师肯定，被考生追捧，被家长褒奖，罗森塔尔效可以在他们身上可以更好的反映。
提到罗森塔尔效应可能不少人还不清楚，在这里和你们简单讲解一下，假设你可以把罗森塔尔效应很好的应用到孩子身上，孩子一定会很快的朝你期望的方向发展。
罗森塔尔是美国著名的教育家，潜能开发家，他常常在电视上做讲座，美国不少人多清楚他，有一天，罗森塔尔到一所学校考察，这时候一位教师走过来对他说，尊敬的罗森塔尔先生，您是潜能开发专家，您可否看看我们班哪位考生是天才吗？罗森塔尔爽快的答应，还跟老师到了教室，点出了几位天才的学生。
这几位学生被点出后，老师，考生，家长看他们的眼光都变了，因为他们是天才，各位考生完全一样的对他们推崇肯定褒奖，他们自己也在这样的氛围下，认定了自己是天才，在各位考生的肯定与推崇下更努力
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