初中物理力的知识点总结

初中物理力的重要内容及核心考点总结？

力的重要内容及核心考点下面的具体内容为本章详细总结：

1、力是物体对物体的作用。

2、力的三要素:大小、方向、作用点。

3、力的作用是相互的，有施力物体肯定有受力物体。

4、物体未必接触才可以出现力的作用。

5、力可以使物体出现形变或者运动状态出现改变。

史上最全初中物理力学重要内容及核心考点总结？

一、参照物

1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2、任何物体都可做参照物

3、选择不一样的参照物来观察同一个物体结论可能不一样。同一个物体是运动还是静止主要还是看所选的参照物，那就是运动和静止的相对性。

二、机械运动

1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的情况。

3、 比较物体运动快慢的方式：⑴时间一样路程长则运动快 ⑵路程一样时间短则运动快 ⑶比较单位时间内通过的路程。

分类：（按照运动路线）

（1）曲线运动

（2）直线运动

Ⅰ 匀速直线运动：

A、 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量

计算公式：

B、速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=3.6km/h 。

Ⅱ 变速运动：

定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

平均速度：= 总路程总时间

物理意义：表示变速运动的平均快慢

三、力的作用效果

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作使劲在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不一样物体上）。两物体相互作耗费时长，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。

4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大概1N。

5、力的测量：

（1）测力计：测量力的大小的工具。

（2）弹簧测力计：

6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

四、惯性和惯性定律：

1、牛顿第一定律：

⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、惯性：

⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都拥有惯性。

五、二力平衡：

1、定义：物体在受到两个力的作耗费时长，假设能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

3、力和运动状态的关系：

物体受力条件 物体运动状态 说明

力不是出现（维持）运动的原因

受非平衡力

合力不为0

力是改变物体运动状态的原因

六、压强

1、压力：

（1）定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

（2）压力依然不会都是由重力导致的，一般把物体放在桌面上时，假设物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G

（3）研究影响压力作用效果因素的实验：

课本甲、乙说明：受力面积一样时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力一样时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积相关。

2、压强：

（1）定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

（2）物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量

（3）公式 p=F/ S 这当中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。

（4）压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。

（5）增大或减小压强的方式：改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者

七、液体的压强

1、液体内部出现压强的原因：液体受重力且具有流动性

2、液体压强的规律：

⑴液体内部朝各个方向都拥有压强;

⑵ 在同一深度，各个方向的压强都相等;

⑶ 深度增大，液体的压强增大;

⑷液体的压强还与液体的密度相关，在深度一样时，液体的密度越大，压强越大。

3、液体压强公式：

p=ρgh

⑴、公式适用的条件为：液体

⑵、公式中物理量的单位为：p：Pa;g：N/kg;h：m

⑶、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度相关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

4、连通器：　

⑴定义：上端开口，下部相连通的容器

⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平

⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是按照连通器的原理来工作的。

1、大气压的测定-托里拆利实验。

⑴ 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一部分就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

⑵ 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱出现的压强。

⑶ 结论：

大气压p0=760mmHg=1900pxHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)

⑷　说明：

a实验前玻璃管里水银灌满的目标是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空;若未灌满，则测量结果偏小。

b本实验若把水银改成水，还需玻璃管的长度为10.3 m

c将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

2、标准大气压-支持1900px水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=1900pxHg=1.013×105Pa ，可支持水柱高约10.3m

3、大气压的变化

大气压随高度增多而减小，在海拔2000米内可近似地觉得高度每升高12米大气压约减小1毫米贡柱，大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地址位置、天气、季节、的变化相关。大多数情况下来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

4、测量工具：

⑴ 定义：测定大气压的仪器叫气压计。

⑵ 分类：水银气压计和无液气压计

5、应用：活塞式抽水机和离心水泵。

八、流体压强与流速的关系

1、气体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

2、浮力的大小

浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，那就是著名的阿基米德原理(同样适用于气体)。

3、公式：F浮 = G排=ρ液V排g

从公式中可以看得出来：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积相关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

1、物体的浮沉条件：

浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于重力时，物体下沉;当它所受的浮力等于重力时，悬浮在液体中，或漂浮在液面上

2、浮力的应用

轮船：采取空心的办法增大排水量。

潜水艇：改变自己重来达到上浮下沉。

气球和飞艇：改变所受浮力的大小，达到上升下降

十、功

1、力学中的功

（1）做功的含义：假设一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。

（2）力学里所说的功涵盖两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。

（3）不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.

2、功的计算：

（1）物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。

（2）公式：W=FS（3）功的单位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。

（4）注意：（1）分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;

（2）公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。

（3） 功的单位“焦”(牛·米 = 焦)，不要和力和力臂的乘积(牛·米，不可以写成“焦”)单位搞混。

十一、机械效率

1、有用功和额外功

（1）有用功定义：对大家有用的功，有用功是一定要要做的功。

例子：提高重物W有用=Gh

（2）额外功：

额外功定义：并不是我们需但又不可以不做的功

例子：用滑轮组提高重物W额= G动h(G动：表示动滑轮重)

（3）总功：

总功定义：有用功加额外功的和叫做总功。即动力所做的功。

公式：W总=W有用+W额，W总=FS

2、机械效率

（1）定义：有用功跟总功的比值。

（2）公式：η=W有用/W总

（3）提升机械效率的方式：减小机械自重、减小机件间的摩擦。

（4）说明：机械效率经常会用到百成绩表示，机械效率总小于1

（1）物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。

（2）定义：单位时间内所做的功叫做功率

（3）公式：P=W/t

（4）单位：瓦特(W)、千瓦(kW) 1W=1J/s 1kW=103W

十二、动能和势能

1、动能

（1）能量：物体可以对外做功(但未必做功)，表示这个物体具有能量，简称能。

（2）动能：物体因为运动而具有的能叫做动能。

（3）质量一样的物体，运动的速度越大，它的动能越大;运动速度一样的物体，质量越大，它的动能也越大。

2、势能

（1）重力势能：物体因为被举高而具有的能量，叫做重力势能。

物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越大。

（2）弹性势能：物体因为弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。

物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。

（3）势能：重力势能和弹性势能统称为势能。

十三、机械能及其转化

1、机械能：动能与势能统称为机械能。

假设唯有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。

2、动能和重力势能间的转化规律：

（1）质量一定的物体，假设加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能;

（2）质量一定的物体，假设减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能;

3、动能与弹性势能间的转化规律：

（1）假设一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能;

（2）假设一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。

一、力的定义1、力是物体运动特点的描述。2、定义：力是改变系统内物体运动的作用。二、力学原理1、牛顿第一定律：物体在外力作用下，运动特点不变，就是物体运动时能量和运动状态保持不变。2、牛顿第二定律：物体受外力作耗费时长，其运动受到加速，加速度与外力之比成正比，加速度大小与外力出现的激励比成正比。 3、牛顿第三定律：外力与物体当中也存在着反作使劲，影响物体的运动状态，二者的大小相等且方向相反。 三、力的性质1、泛力（平衡力）：全部物体相互作耗费时长形成的一种共同的作使劲。2、普通力：物体内部结构和外部外力共同影响，物体相互出现的力。3、物力：物体内部形成的作使劲，使物体表现出运动属性。四、运动的定义1、运动定义：物体相比于其参照物的位置变化的变化趋势，称为物体的运动。2、定义：运动是物体运动方向改变的情况。五、物体的动量1、动量定义：物体的动量是指力的作用下而出现的一种动能，特点是具有定向的线性运动特点。2、定义：动量等于物体的质量乘以它的速度。

七年级下科学力学重要内容及核心考点要怎么运用？

七年级下科学的力学重要内容及核心考点需应用于物理世界的观察和处理实质上问题 在七年级下科学的力学知识中，学习了位移、速度、加速度、牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律等基本概念和定律，这些知识能有效的帮我们分析和处理物理世界中实质上的困难，比如运动学、动力学等 假设你在平日生活中碰见汽车行驶、子弹射击等试题时，可以通过运用学习过的位移、速度、加速度、牛顿定律等力学重要内容及核心考点对问题进行认真分析与解答，让问题得到准确的解答，并进一步夯实和提升所学的力学知识水平

下面这些内容就是七年级下科学力学的重要内容及核心考点和运用方式：

1. 力的概念和单位：了解力的概念和单位，可以应使劲的大小和方向来处理物体的运动问题。

2. 牛顿第一定律：了解牛顿第一定律的主要内容，可以应用它来解释物体的静止和匀速直线运动。

3. 牛顿第二定律：了解牛顿第二定律的主要内容，可以应用它来计算物体的加速度和力的大小。

4. 牛顿第三定律：了解牛顿第三定律的主要内容，可以应用它来解释物体当中的相互作使劲。

5. 摩擦力：了解摩擦力的概念和种类，可以应用它来处理物体在不一样表面上的滑动和静止问题。

6. 弹力：了解弹力的概念和特点，可以应用它来处理弹性物体的运动问题。

7. 重力：了解重力的概念和特点，可以应用它来处理物体在不一样重力场中的运动问题。

8. 动量和冲量：了解动量和冲量的概念和计算方式，可以应用它们来处理物体碰撞和反弹问题。

9. 能量和功：了解能量和功的概念和计算方式，可以应用它们来处理物体的运动和变形问题。

10. 机械简单机：了解杠杆、轮轴、滑轮和斜面等简单机的原理和应用，可以应用它们来处理物体的力和运动问题。

以上是七年级下科学力学的重要内容及核心考点和运用方式，学生可以通过理论学习和实验实践来掌握并熟悉这些知识和技能，以此更好地理解和应使劲学原理。

重要内容及核心考点要灵活运用 七年级下科学力学重要内容及核心考点涵盖物体的平衡、简单机械、机械运动和工具测量等内容，这些重要内容及核心考点不应该被孤立地记忆，而应该学会将重要内容及核心考点运用到实质上问题中，掌握并熟悉运用知识的能力比如，假设在物理实验室中碰见了物体平衡的问题，既可以使用平衡的条件分析，又可以尝试采取简单机械的方式来处理问题，以此提升研究生实验研究的效率和成功率假设想要更深入透彻的应用这些重要内容及核心考点，可以进行更高深的探究，重新发现物理的实质，逐步递次推动科学前沿的研究，帮推动持续时间发展的社会进步

第一我们要把力学重要内容及核心考点的公式给记住，还我们要灵活运用，做一部分有关的试题，清楚那些公式应该用哪里，多做一部分试题运用知识

初中物理重要内容及核心考点，力学的？

初中物理力学的重要内容及核心考点主要涵盖力、牛顿第一、二、三定律、力的合成分解、力的作用点和作用面还有简单机械等内容。在力学中，力是一种物理量，一般用符号F表示，它的计量单位是牛顿(N)。牛顿第一定律指出，物体要么静止不动，要么运 动匀速直线运动，除非有外力作用。牛顿第二定律指出，物体所受的合外力等于物体的质量乘以加速度。牛顿第三定律指出，作用在同一物体上的两个力是相等的、反向的且作用于不一样的物体上的两个力相互作用。除开这点力的合成分解、力的作用点和作用面、简单机械等也是初中力学的核心考点。