是不是专业后面有一个括号里面写着师范就表,师范类大学和一般大学有什么区别呢

是不是专业后面有一个括号里面写着师范就表,师范类大学和一般大学有什么区别呢
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是不是专业后面有一个括号,里面写着师范,就表示你学的这个专业只可以当老师吗?

不是的,专业写着师范,意思是你是师范类,针针对有部分地方考编制一定要是师范生的要求。

重点是你的学历,本科或者以上(不论专业)都可以考公务员,师范类教员等等。

而且,工作是自己的事,你假设在师范类学校个人考了会计证完全就能够去当会计,选择自己相对喜欢的专业,在大学里考就是了

师范类大学和大多数情况下大学有哪些区别?

现在师范大学除了师范类外与其他学校没有任何差别,就算是师范类也不限制你毕业后一定做老师。假设你喜欢就报吧。我不给你详细建议,因为这样的建议未必满足你的情况。只给你大多数情况下性建议,相信对你会有好处:选择专业应做到六要六不要:(1)不要望文生义,而要了解专业目录及内涵。(2)不要只追热门,而要因人制宜分析就业前景。(3)不要一厢情愿,而要量力而行、留有余地。(4)不要就专业论专业,而要分析学校的专业竞争力。(5)不要用选学校代替择专业,而要把控掌握专业录取办法。(6)不要看到就是宝,而要去粗取精、去伪存真、擅长于思考。选专业时要不要哪些盲区,第一不要扎堆热门考研专业,第二要认清专业本身,要了解所选专业详细是做什么的,有部分什么课程,也要了解其专业未来的蓬勃发展和进步,第三,不要忽视自己的潜能,自己没有尝试怎么清楚自己不行呢?全国高等学校学生信息咨询与就业详细指导中心最近这几天发布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示,国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大,都在5万人以上,这当中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超越10万人。这12个专业分别是国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。选对专业是要建立在了解的基础上,不论学员是不是有明确的专业倾向,都需从了解专业入手。而学员家长为了填写志愿了解专业,与专家学者搞教学科研、做行业研究的的视角是明显不同的。在这里,提供几点建议,供大你参考:了解专业的内涵最近这几天,教育部发布了《普通高校本科专业目录》(修订二稿),从这个专业目录里,学员和家长可以初步了解到,现在我们国内本科设有12个学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类,专业大类下是各个专业,共469个。实际上学员家长想了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前,第一要全面了解专业大类还有各大类中有什么专业,把控掌握专业的整体情况,才可以对所选专业有一个理性的认识。在了解专业大类的基础上,学员家长还需要深入了解各个专业的内涵,不可以单是根据专业的字面名字所表达出来的意思揣测专业,也不可以道听途说。这里说的专业的内涵,指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可以通过高校的招生简章和学校招生网络在线有关专业的讲解。)以往填写志愿时,学员和家长因为不知道专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有出现。一部分学员喜欢选择那些名称好听、时髦的专业,升入大学后,却对所选专业不感兴趣,出现厌学心理。每个高校每一年的招生专业从十哪些到几十个不等。很多专业的名称依然不会能反映出专业的本质和以后的职业。例如,“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似,但是,一个是属于工学电气信息类,一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是以后的就业领域都是大明显不同。还有一部分专业名称超级难从字面上了解其专业性质的,例如,化学工程与工业生物工程属于化学与制药类,化学生物学属于化学类。此外有的专业侧重于与就业挂钩,培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论,合适继续深入学习学习。这些都需学员家长心理有数。因为这个原因,了解专业内涵,可以不要或减少想当然、望文生义填写志愿所带来的后悔与无奈。课程设置情况一般某一个专业会有多所高校开设,例如计算机专业在我们国内有500多所高校开设,而各高校的课程设置情况也有很多不一样的地方,但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。学员家长在选择专业前,应该先了解专业课程设置情况,这样才可以按照学员的考试成绩和能力来确定专业。因为很多专业的核心课程都是与中学各学科相对应,例如,擅长数学的考生,可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的考生,可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的考生,可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的考生可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的考生,可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。除了专业的课程设置情况外,学员家长还需要了解各专业的学习年限,虽然大多数本科专业都是四年制,但有少数专业的学习年限带来一定不一样,例如,医学类专业大多数情况下需学习5-8年,了解专业的学习年限,可在报考时有充分的心理准备。专业的就业方向我们国内的大学教育基本是专业教育,高中毕业考试志愿时报考的专业,基本上算是为以后的职业发展做出了首次选择。大学毕业后,找一份对口工作,既可以将大学的知识学以致用,也可很快的适应职场生活。现目前产生很多大学生毕业“转行”的情况,时常是当初选择专业时了解不够。在选择专业时,学员和家长一定要要仔细了解该专业毕业后可以从事什么工作,可在什么行业发展。值得学员和家长注意的是,职业工作内容时常与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容,不说明了喜欢职业工作内容。例如土木工程专业,主要学习力学知识、数学知识,对几何绘图能力有一定要求。假设一个男考生在高中阶段擅长这几项,学习土木工程专业自然是很得心应手。但是假设这位考生不喜欢常常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场,既然如此那,以后他未必喜欢从事土木工程师这个职业。填写志愿时选择学员感兴趣的专业,并明确专业的就业方向,那么在学员未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智。毕业生就业情况面对最近这些年大学毕业生严峻的就业形势,哪个专业就业前景好已经成了很多学生和家长填写志愿的导向。社会对不一样专业毕业生的需求依然不会平衡,这些专业的供求状况,在不一样学校、不一样学历层次的表现明显不同,并随着时间的推移而变化。那么学员和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性了解,还需要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。学员和家长一定要明白,表面给人的印象热门的专业,就业率未必高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为:能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,大多是报考时的冷门专业,在一部分专业中,百分之90以上为调剂生。而报考时的热门考研专业却成为就业时却遭遇尴尬,例如,法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,时常学习难度大、工作中所身处的环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。学员和家长要了解所选专业的就业情况,大多数情况下可以从教育部发布的专业就业状况、社会调查机构的有关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘官方网站的供求情况等哪些方面着眼。高校开设情况选定了心仪的专业后,学员和家长还需要了解什么学校开设这个专业是否在你省(市、区)招生等情形。另外就算是同一专业,因为各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不一样。

根据我的理解:大学里会分各自不同的学院,学院里再分各自不同的系,然后系里再分各自不同的专业。但是,这不代表两种院校级别就有上下之分,例如说中央美术学院,虽然叫学院,但是,她与清华大学的行政级别差不多的。故此,我觉得独立的学院与大学的区别应该在于规模,学院貌似规模要比大学小,但是,两者当中的教学质量应该不可以类比,某师范学院在教学质量和影响力方面不是说肯定比师范大学要差。

师范类大多数情况下是属于早一点批招生,目标多是培养教师的大学。工科偏向职业技能行。不过目前不少师范大学也有普通专业。

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