怎么教初中美术

怎么教初中美术？

一、了解学生心理，培养兴趣

第一我们要让学生懂得美术不是一门独立的艺术学科，它与不少学科都拥有着密切的联系。如运用图像符号则一目了然，而且，图像从视觉上、意识上使学生出现美感，渗透了自然美的教育。现目前一部分学校多注重学生考试成绩，片面追求升学率，时常小看了美术教育，有的学校虚设甚至不开设美术课。在素质教育的今天，美育是不可以忽视的。如何来培养农村学生对美术的浓厚兴趣，我觉得应该从课堂抓起，注重培养其兴趣，持续性提升学生创新能力。美术教育是提升学生知觉能力、情感态度和生活经验的有效途径，教师需要在课堂上引导好学生，激发其热情。引导学生从兴趣启动，可以先选择画自己喜欢的，兴趣时常会出现阶段性的成果。教师要深入了解学生心理，加以正确引导，才可以培养学生对学习美术的爱好与兴趣，促进和提升学生的创新能力。

二、注重学习主体的实践性 现在因为农村美术教学条件差的局限性，赋予学生美术实践课较少，美术课学习体验性方法不够丰富。因为这个原因教师应该从教学实质上出发，注重美术教育的艺术性、科学性和趣味性，采用内容丰富、形式多样的灵活教学形式，让学生到大自然体验生活，欣赏大自然艺术和天工之美，让学生体验美术学习既具独立性又与其他学科密切联系，通过体验性学习，矫正学生对美术学习的厌恶情绪。

三、注重考试教材内容的灵活性 学习的过程是主客体交融过程是学习主体对知识客体融会整合过程。学生是学习主体，具有自主性、能动性和创造性，而考试教材内容则具有自闭性、被动性，给学生增多了障碍和困难，学习主体与教学客体成了一对矛盾。我们在美术教学中开展具有浓厚趣味的、充满活力的各自不同的美术教学活动。

如我在“让我的飞机上蓝天”美术教学中，我第一教育学生要培养远大理想，引导学生憧憬长大后驾驶飞机上蓝天的美好向往，激发学生对学习美术的浓厚兴趣。充分利用收录机播放飞机飞行声音，吸引学生，给学生创设轻松的良好教学环境，让学生亲自体验制作飞机模型，让自己的作品在空中飞翔。在和谐的体验学习途中，学生们不仅仅取得很大的学习的乐趣，还收获了制作飞机模型过程的成功与喜悦，

四、学练结合，提高主体意识。 初中美术欣赏课不可以仅停留在欣赏作品上，也一定要在了解和掌握并熟悉所学知识的基础上，创造性地独立进行设计，学、练结合，让学生能充分发挥自己的创新能力，尽情发挥聪明才智。

在美术教学中，我允许学生自由发挥，学生按照我所讲的要点自由去发挥。在一次课堂练习里，我让学生自选画同班考生素描。考生们情绪高涨，他们用不一样的绘画工具、不一样的描绘方式，显得很仔细。有的笔法虽然很稚嫩，但能抓住对象的特点；有的对人物素描很细腻；有的写生十分夸张……美术课堂上十分活跃，因为整个过程都是学生独立自主、主动积极完成的。

美术作为空间艺术，它主要是通过色彩和形体等视觉因素来传递给人，因为这个原因具有直观性，这比起数理化、语言文字等理性、抽象的学科更容易激发人的学习兴趣，我们所生存的社会环境方方面面都是不可能脱离美术，美术教育发挥着其重要的作用。在教学实践中我深深地体会到，要提升学生的审美观和美术素质，一定要要打破传统“以教为主”的注入式模式，摒弃以教师为中心的教育，提倡以教师为主要，学生为主体的“以学为主”互动式教育，积极开拓学生思路去主动探索知识，提高自主能力与创新意识，才可以收到更好的美术教育效果。

一、美术课程是九年义务教育阶段我们全体学生必修基础课，故此作为一名老师，第一要确定课程的基本观念：

1、要面向我们全体学生，选择基础的，促进学生发展的美术知识和技能结合过程和方式组成课程的基本内容，并通过有效的学习方法，帮学生一步一步体会学习的特点，形成基本的美术素养，为终身学习夯实基础。

2、激发学生的学习兴趣，美术课程强调，通过发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不一样年龄阶段的学生的情意和认识和了解特点相适应，以灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，并使这些兴趣转化为持久的情感态度。

3、教师要特别注意文化与生活，美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。通过美术课程学生了解人类文化的丰富性，在广泛的文化情境中认识美术的特点，美术表现的多样性，还有美术对社会生活的独特奉献，并一步一步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值观。

4、注重创新精神，现代社会需充分发挥每个人的主体性和创造性。

二、按照美术课程的性质，美术课程要隐藏在整体中，却又能一眼看出来视觉性具有实践性，追求人文性和强调愉悦性，按照这些特性来设计课程思路。

1、以美术学习活动方法分学习领域加强综合性和探究性。

美术课程改变纯粹以学科知识点内容与框架体系构建课程的思路和方式，从促进学生素质发展的的视角，按照美术学习活动方法划分为“造型•表现”“设计•应用”“欣赏•评述”和“综合•探索”四个学习领域。美术学习活动总体可分为创作和欣赏两类。 “造型•表现”是美术学习的基础，其活动方法更强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认识。“设计一应用”学习领域涵盖设计和工艺学习内容，既强调形成创意，又特别要注意关注活动的功能和目标。“欣赏•评述”学习领域注重通过感受、欣赏和表达等活动方法，内化知识，形成审美心理结构。

   2、按照学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动

    按照学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段（第一学段：1～2年段、第二学段；3～4年段、第三学段；5～6年段、第四学段：7～9年级），并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，以此形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不一样年龄段学生在美术方面的情意特点、认识和了解水平和实践能力。

   这个课程设计思路，整体的来说就是了解学生的层次，了解学生的基础和水平，同时也要了解考试教材。把考试教材中四大领域:造型·表现学习领域,

设计·应用学习领域,欣赏·评述学习领域,综合·探索学习领域,都弄明白吃透了以后，你准备要讲的课程也就简单了。

三、提一部分教学建议教学建议

    （一）坚持面向我们全体学生的教学现

    尊重每一个学生学习美术的权利，特别要注意关注每一个学生在美术学习中的表现和发展，做到因材施教，专门采取教学方式和手段，力争让每一个学生学带来一定获。

    （二）积极探索有效教学的方式

    明确“以学生为本”的教学设计的详细指导思想，在教学途中，通过对教学目标、教学情境、信息资源、探究学习、自主学习、合作学习、练习活动、学习评价等方面的精心策划和设计，提升美术教学效果。    

    （三）打造促进激发学生创新精神的学习氛围

    打造宽松的学习氛围，设置问题情境，提供原型启发，引导学生进行观察、想象和表现等活动，鼓励学生独立思考，发现问题，形成创意，并运用美术语言和各种媒材创造性地加以表达，处理问题。

    （四）多给学生感悟美术作品的机会

    遵守学生的成长规律、审美规律和美术学习规律，有效利用各自不同的美术课程资源，向学生提供感悟美术作品的机会，引导学生通过观察、体验、分析、比较、联想、鉴别、判断等方式，积极开展探究、讨论和交流，鼓励他们充分发表感受与认识，努力提升他们的审美品位和审美判断能力。

    （五）引导学生特别要注意关注自然环境和社会生活

    通过观察、体验、构思、描绘、塑造、设计和制作等美术教学活动，引导学生特别要注意关注自然环境和社会生活，培养学生亲近自然、融人社会、关受生命的情感态度与行为习惯，渐渐形成他们的环境意识、社会意识和生命意识。

    （六）重视对学生学习方式的研究

    研究和探索合适学生身心特点和美术学科特点的各种学习方式，并用于引导学生进行自主、合作、探究学习，帮他们学会学习，有救掌握并熟悉基本的美术知识与技能，发展视知觉能力、美术欣赏和表现能力还有对美术的综合运用能力。

    （七）探索各自不同的生动有趣、合适学生身心发展水平的教学手段

    灵活运用影像、范画还有故事、游戏、音乐、参观、访问、旅辩等方法，提高学生对形象的感受能力与想象能力，辙发他们学习美术的兴趣，促进每个学生在原有基础上的进步。按照学生的学习需求，开展计算机和互联网美术教学，鼓励他们主动检索美术信息，利用数码相机和计算机创作美术作品，互动交流。

    （八）培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神

    在详细的美术教学活动中，有意识地培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神，使他们充满自信地参加美术学习、要求学生从小事做起，渐渐形成关心集体、爱护环境和公共财物等良好行为习惯。

四、做好评价

    美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础，注重评价与教学的协调统一，特别要加强形成性评价和自我评价。既要特别注意学生掌握并熟悉美术知识、技能的情况，更要重视美术学习能力、学习志度、情感和价值观等方面的评价。

    五、作为美术老师，应该注重开发和利用互联网，美术教学资源，并充分利用自然和社会文化资源，积极的去开发地方美术课程。

学美术以后可以就业的工作有什么？

学美术实际上就业的机会非常少的，但这里说的天生我才必有用，根据这个道理，假设你优秀，工作机会仍是有的。 美术是个广义词，像艺术一词一样。它涵盖画画，书法，建筑，雕塑，摄影，工艺六大类。差不多都是美术学院里的学科。故此学美术的你毕业后起码有一种技能。假设你能专业，在大环境底下，谋生自不成问题。

涵盖影视、建筑、装修、服装、印刷、杂志社、电视台、报社、广告策划、动漫、互联网设计行业、拍卖行业和各大企事业单位等，都需非常多的美术人才。而且，月薪过万很轻松！生活中接触的不少事物都和美术专业密切有关，建筑、装修、产品广告、服装、影视、家具、展览、报纸、杂志、互联网、动画及国画、油画、雕塑、壁画等。

不少啊！

总有人认为美术生毕了业没什么工作可做。

才不是呢！

我们可选择的余地明明不少。

分专业方向来说：

艺术学理论类：艺术史论、艺术管理

戏剧与影视学类：戏剧影视美术设计、动画、影视摄影与制作

美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画、漫画、文物保护与修复、跨媒体艺术、实验艺术

设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技、新媒体艺术、包装设计、陶瓷艺术设计

不过专业这么多，不清楚该选什么好

今天，我就给各位考生推荐下美术生最受欢迎的八个艺术类专业

涵盖专业概况、就业前景分析，

期望能解开一下各位考生对艺术生不好就业的偏见

01 数字媒体艺术

/ 专 业 概 况 /

数字媒体艺术指使用各自不同的数字、信息技术制作的各自不同的形式的艺术作品，表现形式涵盖：信息艺术设计、数字影视艺术、电脑动画、虚拟现实、互联网艺术、电子游戏、影视广告、互联网游戏、移动媒体、数字音频、CG图像、UI交互设计等。

/ 就 业 前 景 /

数字媒体艺术是近十年才在国内兴起的一个比较新兴专业，涵盖面很大，与影视广告、CG插画、动画设计、三维设计等就业方向有直接的联系，因为相当大一部分技术都是设计领域的前沿，故此，该就业前景是很好的。

/ 就 业 方 向 /

学生毕业或就业去向涵盖高端设计公司、传媒公司（含文化企业宣传、策划、管理）、媒体、出版、影视等部门；公务员也是数字媒体艺术毕业生就业的热门方向；还有一些进入高校艺术院系从事教学工作，整体来讲，就业层次高于目前的平均水平。

02 视觉传达设计

/ 专 业 概 况 /

视觉传达设计是通过视觉媒介表现传达给观众的设计，平常主要学习科目涵盖构图排版，宣传册、海报、DM、字体设计等等，大多数或者部分依赖视觉，还以标识、排版、绘画、平面设计、插画、色彩及电子设备等二度空间的影像表现。

/ 就 业 前 景 /

在我们生活中视觉传达设计所涉及到的领域有不少，如电视、电影、建筑物、造型艺术、各种设计产品，还有各自不同的图标、舞台、文字设计等，视传行业的应用无处不在，不少行业都需有关的人才，因为市场的需求，视传行业长期以来都是社会热门行业。

/ 就 业 方 向 /

这是一个实践性很强的专业，表现力和创造性是很重要的，毕业生可在广告公司、设计公司、企业策划设计公司等设计部门担任平面设计、装饰设计、效果图设计等工作；可以在出版机构、报社、杂志社等媒体、有关设计类企业的设计部门从事美术编辑、摄影、刊物设计、装帧设计等工作等

03 工业设计

/ 专 业 概 况 /

工业设计是指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计，工业设计涉及到心理学，社会学，美学，人机工程学，机械构造，摄影，色彩学，方式学等是一门综合性将工业产品加以美化与功能化的学科。

/ 就 业 前 景 /

工业设计专业是最近这些年比较热门的专业，也是与今日经济发展的态势有关联的，工业设计专业人才才在各个行业领域都不乏用武之地，如汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越特别要注意关注产品工业设计的问题。基本上，工业设计有创新者则取胜，同时可以赢得更大更广阔的市场，而且，收入也高。

/ 就 业 方 向 /

工业设计专业毕业生可从事建筑类产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、陈设设计、产品研发等设计公司、建筑设计研究院(所)或有关企业中的有关专业部分的有关设计、科研和管理工作。

04 环境艺术设计

/ 专 业 概 况 /

环境设计囊括景观，建筑，室内，并涵盖了社会科学及自然科学和环境科学是一门较为综合的设计学科建筑，而环境设计侧重于设计一个关系。

/ 就 业 前 景 /

环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域都需环境艺术设计专业人才才，行业前景可观。

/ 就 业 方 向 /

从事的工作之一就是CAD绘图，这项工作要求熟练使用CAD、PS等电脑软件可在建筑设计、室内设计公司从事设计工作，或是自己创业。

05 服装设计

/ 专 业 概 况 /

服装设计是一个总称,按照不一样的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计,结构设计,工艺设计,服装设计师是指对服装线条、色彩、色调、质感、光线、空间等，进行艺术表达和结构造型的人，同时需很强的手绘功底和艺术品位。

/ 就 业 前 景 /

作为中国最具有国际竞争力的产业之一，最近几年来，中国的服装行业正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变，拥有独特设计观念，可以进行原创设计的服装设计师十分缺失，因为这个原因，服装设计师就业前景可谓是很可观。

/ 就 业 方 向 /

服装行业要对时尚有一定敏感度，适宜在纺织、轻工、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位、服饰设计、研究工作，亦可从事服装设计的教学工作

06 影视动画设计

/ 专 业 概 况 /

动画专业属于艺术学中的戏剧与影视学类是一种综合艺术门类。它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等很多艺术门类于一身的艺术表现形式。

/ 培 养 方 向 /

在专业学习途中，学生将学习动画基础知识和动画技法，学习剧作、分镜、视听语言等专业知识，掌握并熟悉有关动画制作软件，可以进行完整的动画短片设计制作。动画专业可以总体分为动画编导、动画设计、数字动画等专业方向。

/ 就 业 前 景 /

动画公司、游戏、电影、电视、广告制作、影视包装等行业是具有发展潜力的行业，就业后工资很可观。

07 珠宝首饰设计

/ 专 业 概 况 /

珠宝首饰业做为一种创意产业,不仅需要在款式设计上和生产工艺上赋予创意,更可以在产品的整体风格和系列产品的推广观念上,向推陈出新的方向发展,以此开拓更广阔的消费市场,这便珠宝独特的创新观念。

/ 就 业 方 向 /

珠宝首饰设计专业的毕业生合适于专业设计公司、首饰加工制作厂、艺术收藏与鉴定能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作

08 产品设计

/ 专 业 概 况 /

产品设计所包含的范畴很广，与生活相关的各自不同的器物都存在设计的需求，小如杯盘、刀叉、电子产品，大至家具、汽车、轮船、各种机械等，而按照性质和用途的不一样，产品设计被划分为不少种类，如手工艺设计和工业设计；外观设计和结构设计等。

/ 就 业 前 景 /

现目前，不少企业已意识到设计的重要性，各行各业对设计人才的需求日渐隐藏在整体中，却又能一眼看出来。学习产品设计的毕业生可从事的工作不少：如可在纺织、机械、仪器仪表等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计等工作；也可以从事产品开发有关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作等

除了以上这些常见很火的专业之外，还有实验艺术、漫画、文物保护与修复、新媒体艺术等也比较不错。

实际上不管是哪个专业，只要真心热爱还愿意为之付出，扎实自己的专业基础，还愁不好就业吗？

美术生加油吧！

太多了，基本上涵盖了全部领域，没法一一举例了，可百度

实际上专业还是不少的,例如服装设计,工业设计 玩具设计 汽车设计 室内设计 环境设计 广告设计 建筑设计 平面设计 舞台展示设计 影视特技设计

总结历次经验来说美术就业范围很窄，好的工作少到几乎可以忽略不计。

首些，美术分为纯艺术和设计类，实际上设计类已经不属于美术专业了，它主要以软件运用为主，不少大的机构都开设各自不同的软件培训。其他专业的也都学习，后面从事设计类工作，相对多一部分。

其次，真正美术专业纯艺术类毕业，工作很少，机会也很少，无非就是当老师，培训机构上课，专职画工，其实就是常说的这些，这稍微还能稳定一部分。

我就是美术专业毕业，这不加入北漂，在机构上上课，我们同届学生大多数都转行了。

总结历次经验来说美术就业范围很窄，好的工作少到几乎可以忽略不计。

但是，美术分为纯美术和应用美术，纯美术指国画、油画、版画、雕塑、水彩等。应用美术指设计、影视、插画、广告、装修、服装设计等等，相比较应用美术就很好就业。

现在来说美术生的就业范围是很广的，而且，行业跨度大，涉及到生活当中的各个领域。小到街头个体图文打印，大到建筑行业的外观设计。有美术基础的可以从事儿童绘画教育，墙体彩绘设计。美术基础好的可以延伸学习雕塑艺术和雕刻艺术。这些行业就业门槛相对低且都拥有可观的收入。

美术生就业方向很广泛，涵盖影视、建筑、装修、服装、印刷、杂志社、电视台、报社、广告策划、动漫、互联网设计行业、拍卖行业和各大企事业单位等，都需非常多的美术人才。而且，月薪过万很轻松！生活中接触的不少事物都和美术专业密切有关，建筑、装修、产品广告、服装、影视、家具、展览、报纸、杂志、互联网、动画及国画、油画、雕塑、壁画等。学美术从事的职业：除了做教师，也可做装饰设计师、服装设计师、3D动画设计师等等。美术生基本基本上就业范围是最广泛的行业！

范围还是很广的呀！

艺术设计 （平面设计方向）合适在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。艺术设计（服装设计方向)可以在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。

艺术设计（视觉传达艺术设计方向）可以在企事业单位、专业设计部门、学校、科研单位，从事平面设计、产品及包装设计、广告设计、展示设计、书籍装帧设计、企业形象设计还有研究、教学、管理等有关工作。艺术设计（环境艺术设计方向）可以在装饰公司、建筑房地产企业、园林景观工程公司、教育单位或培训机构等企事业单位从事环境艺术设计、环境艺术项目预算、环境艺术项目组织和管理、环境艺术教学及培训等工作。

艺术设计（纺织品艺术设计方向）从事纺织印染企业中纺织面料的图案设计、染色还有印花和织花设计；面向服装企业从事服装面料的图案设计和服饰图案的设计；从事染织艺术品设计、纤维艺术品设计、饰品艺术设计等设计、创作、管理、营销、教学及科研工作。

艺术设计（汽车表演与营销方向）可从事汽车艺术表演、组织汽车展示策划、汽车制造企业和销售部门等有关企、事业单位的管理、汽车营销、汽车艺术表演教学与科研等方面的工作。艺术设计（空乘与管理方向）可从事乘务管理、地勤服务、企事业单位、大型酒店还有旅游管理等方面工作。

艺术设计（服装展示与品牌推介方向）主要从事成衣品牌与专卖店的营销管理、成衣品牌的静态、变动、平面、立体展示、专卖店的整体风格规划与色彩搭配、成衣买手（Buyer）、成衣品牌的营销策划与推广等。

服装陈列师、营销员、店面设计、专卖店店长、服装买手等。艺术设计学专业合适在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作。美术教育专业进入各自不同的高等或中等学校进行美术教学、教学研究、美术教育管理及其它教育引导工作,也可进入与艺术设计有关的行业及各自不同的专业美术创作单位从事装潢设计艺术、环境设计艺术、绘画艺术等的设计、创作、管理工作，也可继续攻读研究生硕士学位。

。广告学专业合适在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业还有企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。也可继续攻读研究生硕士学位。戏剧影视美术设计专业合适在剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中